El libro describe las bases de la química orgánica, para que el alumno pueda enfrentarse con éxito a una química orgánica general. Está escrito para que su contenido se pueda impartir durante un semestre y está dividido en tres partes: la primera, la más extensa, describe la estructura de los compuestos orgánicos, junto con su clasificación y nomenclatura; la segunda introduce las reacciones orgánicas; y la tercera recoge numerosos problemas agrupados de acuerdo con los temas tratados.
Esta obra tiene como objetivo recopilar y actualizar los conocimientos sobre el aparato vestibular y su patología. Esta labor ingente no podía ser asumida por un solo autor, dada su amplitud y complejidad, por ello se ha reunido un grupo de especialistas, interesados por el sistema vestibular desde siempre. Este título pretende ser un tratado clásico, una puesta al día sobre el sistema vestibular y su patología, que resuma sintéticamente los conocimientos sobre el mismo sin la prolijidad tediosa de datos de una ponencia, asequible tanto a los otorrinolaringólogos, como a los especialistas afines y médicos de familia. Esto debe permitir una mayor difusión de la obra y un mejor entendimiento entre todos los médicos que, directa o indirectamente, están implicados en el diagnóstico y tratamiento de los pacientes vertiginosos. Determinados aspectos novedosos y con importante aportación personal de los autores han sido tratados de forma particular y así se refleja en la relación bibliográfica. La extensión de la obra ha obligado a dividirla en dos tomos. El primero se ocupa de los fundamentos y de la semiología, mientras que el segundo analizará la patología y la terapéutica.
Obra que se ocupa del concepto del derecho desde una visión filosófica, y la aplicación del derecho político, el derecho de familia y el derecho de gentes y cosmopolita.
Este manual tiene como principal objetivo presentar los fundamentos de la dirección y la organización de las empresas turísticas a los estudiantes del Grado en Turismo. Constituye una primera aproximación al mundo de la empresa turística y, especialmente, va dirigido a estudiantes de los primeros cursos del grado. Para ello, el libro se estructura en dos bloques claramente diferenciados: conceptos básicos de dirección y organización de empresas turísticas y áreas funcionales en las empresas turísticas. Los distintos capítulos abordan los diversos problemas y situaciones que afectan a las empresas turísticas de forma general para despertar la curiosidad de los estudiantes hacia el conocimiento de la empresa turística. El enfoque es eminentemente práctico, con gran cantidad de ejemplos, casos, aplicaciones, actividades prácticas, lecturas recomendadas, etc. Por este motivo es de utilidad no sólo a los estudiantes del Grado en Turismo, sino también a profesores, profesionales del mundo de la empresa y a cualquiera interesado en la dirección y organización de empresas turísticas.
La legislación y la organización deportiva son dos materias que forman parte de las enseñanzas deportivas y necesitan de un material docente adaptado a estudiantes que carecen de formación jurídica. Este manual ha sido concebido y redactado con el propósito de servir a esa finalidad docente: en primer lugar, en las enseñanzas del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; pero también, en los módulos o materias de carácter jurídico que se incluyen en las enseñanzas de técnicos deportivos, o en los planes formativos del personal adscrito a servicios deportivos o a entidades deportivas. Además, la obra se acompaña de un CD en el que se incluyen casos prácticos y la legislación deportiva más relevante, tanto del Estado como las CCAA; y en el texto impreso se incluye un completo repertorio bibliográfico y enlaces a los sitios web con información relevante sobre la organización y la legislación del deporte. Por consiguiente, más que un manual en sentido estricto, en esta obra se ofrece en realidad todo un conjunto de materiales formativos acordes a las nuevas metodologías docentes.ÍndiceCONTENIDOS DEL CD: I. CASOS PRÁCTICOS. II. LEGISLACIÓN DEPORTIVA. III. FIGURAS Y GRÁFICOS DE LOS TEMAS. CONTENIDOS DEL LIBRO IMPRESO: ABREVIATURAS Y SIGLAS. BIBLIOGRAFÍA GENERAL Y MATERIALES DE REFERENCIA. TEMA 1. PRESUPUESTOS DEL ESTUDIO DE LA ORGANIZACIÓN Y LA LEGISLACIÓN DEPORTIVA. TEMA 2. BASES ESTRUCTURALES DEL SISTEMA DEPORTIVO. TEMA 3. ORGANIZACIÓN DEPORTIVA DEL SECTOR PÚBLICO. TEMA 4. LAS FEDERACIONES DEPORTIVAS. TEMA 5. ORGANIZACIONES DEPORTIVAS DEL SECTOR PRIVADO. DEPORTE UNIVERSITARIO Y ESCOLAR. TEMA 6. LA ORGANIZACIÓN DEPORTIVA INTERNACIONAL (I): EL MOVIMIENTO OLÍMPICO. TEMA 7. LA ORGANIZACIÓN DEPORTIVA INTERNACIONAL (II): LAS FEDERACIONES Y LAS COMPETICIONES DEPORTIVAS INTERNACIONALES. TEMA 8. RÉGIMEN SANCIONADOR Y DISCIPLINARIO EN EL DEPORTE. LA LUCHA CONTRA LA VIOLENCIA. TEMA 9. PROTECCIÓN DE LA SALUD Y LUCHA CONTRA EL DOPAJE EN EL DEPORTE. TEMA 10. LA RESPONSABILIDAD DEPORTIVA Y SU ASEGURAMIENTO. TEMA 11. LAS TITULACIONES DEL DEPORTE Y SU EJERCICIO PROFESIONAL. TEMA 12. LAS SUBVENCIONES Y LA FINANCIACIÓN DEL DEPORTE. TEMA 13. EL RÉGIMEN LABORAL DEL DEPORTISTA PROFESIONAL
En esta obra se incluyen todos los temas fundamentales de la electrónica: los principios básicos de la electricidad, resolución de circuitos eléctricos, corrientes alternas, aparatos de medida, semiconductores, amplificadores, osciladores y fuentes de alimentación.ÍndicePrólogo 1. Sector electrónico 2. Señales eléctricas. Circuitos de corriente continua 3. Componentes pasivos. Circuitos de corriente alterna 4. Semiconductores 5. Amplificadores 6. Instrumentación - Anexo I. Símbolos electrónicos - Bibliografía.
A través de una sólida fundamentación teórica y metodológica, así como diversas estrategias que ayudan al docente a crear, planificar, compartir y evaluar situaciones significativas en el aula, la segunda edición, revisada, de esta obra propone el cambio en la pedagogía musical: reunir el arte de enseñar música con los avances de la ciencia. Dirigida, de acuerdo con las nuevas directrices del Decreto de Títulos Universitarios Oficiales de Maestro en Educación Infantil, a los estudiantes universitarios que cursan esa especialidad y al profesorado de música que atiende esta formación. Es, asimismo, de gran ayuda para el profesorado de escuelas de música que trabaja con niños de estas edades, así como para padres y educadores en general interesados por acercar la música, de forma significativa, a los más pequeños.
La Fundación Joan Miró fue la primera institución pública abierta en Barcelona centrada exclusivamente en el arte contemporáneo. Joan Miró y Josep Lluís Sert quien la diseñó, miembro fundador de GATCPAC (un grupo líder en la introducción de la arquitectura moderna en Cataluña) se encontraron por primera vez en 1932 y enseguida se hicieron buenos amigos mientras trabajaban en el pabellón español (de la República) de la Exposición Universal de París de 1937. Tras la primera gran retrospectiva del trabajo de Joan Miró en Barcelona (1968), el artista decidió construir un edificio para hacer su obra accesible al público de manera permanente. Sert fue el encargado del proyecto, para lo que creó una estructura de plano abierto en la que el interior se comunica con el exterior, creando un equilibrio perfecto entre arquitectura y paisaje. A partir de estas fechas, la Fundación se amplió en dos ocasiones. El arquitecto encargado de ambas ampliaciones fue Jaume Freixa, discípulo de Sert, que había trabajado con su maestro durante once años en Harvard y que había desempeñado un papel activo en la creación de la Fundación.
El libro describe las bases de la química orgánica, para que el alumno pueda enfrentarse con éxito a una química orgánica general. Está escrito para que su contenido se pueda impartir durante un semestre y está dividido en tres partes: la primera, la más extensa, describe la estructura de los compuestos orgánicos, junto con su clasificación y nomenclatura; la segunda introduce las reacciones orgánicas; y la tercera recoge numerosos problemas agrupados de acuerdo con los temas tratados.
Esta obra tiene como objetivo recopilar y actualizar los conocimientos sobre el aparato vestibular y su patología. Esta labor ingente no podía ser asumida por un solo autor, dada su amplitud y complejidad, por ello se ha reunido un grupo de especialistas, interesados por el sistema vestibular desde siempre. Este título pretende ser un tratado clásico, una puesta al día sobre el sistema vestibular y su patología, que resuma sintéticamente los conocimientos sobre el mismo sin la prolijidad tediosa de datos de una ponencia, asequible tanto a los otorrinolaringólogos, como a los especialistas afines y médicos de familia. Esto debe permitir una mayor difusión de la obra y un mejor entendimiento entre todos los médicos que, directa o indirectamente, están implicados en el diagnóstico y tratamiento de los pacientes vertiginosos. Determinados aspectos novedosos y con importante aportación personal de los autores han sido tratados de forma particular y así se refleja en la relación bibliográfica. La extensión de la obra ha obligado a dividirla en dos tomos. El primero se ocupa de los fundamentos y de la semiología, mientras que el segundo analizará la patología y la terapéutica.
Obra que se ocupa del concepto del derecho desde una visión filosófica, y la aplicación del derecho político, el derecho de familia y el derecho de gentes y cosmopolita.
Este manual tiene como principal objetivo presentar los fundamentos de la dirección y la organización de las empresas turísticas a los estudiantes del Grado en Turismo. Constituye una primera aproximación al mundo de la empresa turística y, especialmente, va dirigido a estudiantes de los primeros cursos del grado. Para ello, el libro se estructura en dos bloques claramente diferenciados: conceptos básicos de dirección y organización de empresas turísticas y áreas funcionales en las empresas turísticas. Los distintos capítulos abordan los diversos problemas y situaciones que afectan a las empresas turísticas de forma general para despertar la curiosidad de los estudiantes hacia el conocimiento de la empresa turística. El enfoque es eminentemente práctico, con gran cantidad de ejemplos, casos, aplicaciones, actividades prácticas, lecturas recomendadas, etc. Por este motivo es de utilidad no sólo a los estudiantes del Grado en Turismo, sino también a profesores, profesionales del mundo de la empresa y a cualquiera interesado en la dirección y organización de empresas turísticas.
La legislación y la organización deportiva son dos materias que forman parte de las enseñanzas deportivas y necesitan de un material docente adaptado a estudiantes que carecen de formación jurídica. Este manual ha sido concebido y redactado con el propósito de servir a esa finalidad docente: en primer lugar, en las enseñanzas del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; pero también, en los módulos o materias de carácter jurídico que se incluyen en las enseñanzas de técnicos deportivos, o en los planes formativos del personal adscrito a servicios deportivos o a entidades deportivas. Además, la obra se acompaña de un CD en el que se incluyen casos prácticos y la legislación deportiva más relevante, tanto del Estado como las CCAA; y en el texto impreso se incluye un completo repertorio bibliográfico y enlaces a los sitios web con información relevante sobre la organización y la legislación del deporte. Por consiguiente, más que un manual en sentido estricto, en esta obra se ofrece en realidad todo un conjunto de materiales formativos acordes a las nuevas metodologías docentes.ÍndiceCONTENIDOS DEL CD: I. CASOS PRÁCTICOS. II. LEGISLACIÓN DEPORTIVA. III. FIGURAS Y GRÁFICOS DE LOS TEMAS. CONTENIDOS DEL LIBRO IMPRESO: ABREVIATURAS Y SIGLAS. BIBLIOGRAFÍA GENERAL Y MATERIALES DE REFERENCIA. TEMA 1. PRESUPUESTOS DEL ESTUDIO DE LA ORGANIZACIÓN Y LA LEGISLACIÓN DEPORTIVA. TEMA 2. BASES ESTRUCTURALES DEL SISTEMA DEPORTIVO. TEMA 3. ORGANIZACIÓN DEPORTIVA DEL SECTOR PÚBLICO. TEMA 4. LAS FEDERACIONES DEPORTIVAS. TEMA 5. ORGANIZACIONES DEPORTIVAS DEL SECTOR PRIVADO. DEPORTE UNIVERSITARIO Y ESCOLAR. TEMA 6. LA ORGANIZACIÓN DEPORTIVA INTERNACIONAL (I): EL MOVIMIENTO OLÍMPICO. TEMA 7. LA ORGANIZACIÓN DEPORTIVA INTERNACIONAL (II): LAS FEDERACIONES Y LAS COMPETICIONES DEPORTIVAS INTERNACIONALES. TEMA 8. RÉGIMEN SANCIONADOR Y DISCIPLINARIO EN EL DEPORTE. LA LUCHA CONTRA LA VIOLENCIA. TEMA 9. PROTECCIÓN DE LA SALUD Y LUCHA CONTRA EL DOPAJE EN EL DEPORTE. TEMA 10. LA RESPONSABILIDAD DEPORTIVA Y SU ASEGURAMIENTO. TEMA 11. LAS TITULACIONES DEL DEPORTE Y SU EJERCICIO PROFESIONAL. TEMA 12. LAS SUBVENCIONES Y LA FINANCIACIÓN DEL DEPORTE. TEMA 13. EL RÉGIMEN LABORAL DEL DEPORTISTA PROFESIONAL 
En esta obra se incluyen todos los temas fundamentales de la electrónica: los principios básicos de la electricidad, resolución de circuitos eléctricos, corrientes alternas, aparatos de medida, semiconductores, amplificadores, osciladores y fuentes de alimentación.ÍndicePrólogo 1. Sector electrónico 2. Señales eléctricas. Circuitos de corriente continua 3. Componentes pasivos. Circuitos de corriente alterna 4. Semiconductores 5. Amplificadores 6. Instrumentación - Anexo I. Símbolos electrónicos - Bibliografía. 
A través de una sólida fundamentación teórica y metodológica, así como diversas estrategias que ayudan al docente a crear, planificar, compartir y evaluar situaciones significativas en el aula, la segunda edición, revisada, de esta obra propone el cambio en la pedagogía musical: reunir el arte de enseñar música con los avances de la ciencia. Dirigida, de acuerdo con las nuevas directrices del Decreto de Títulos Universitarios Oficiales de Maestro en Educación Infantil, a los estudiantes universitarios que cursan esa especialidad y al profesorado de música que atiende esta formación. Es, asimismo, de gran ayuda para el profesorado de escuelas de música que trabaja con niños de estas edades, así como para padres y educadores en general interesados por acercar la música, de forma significativa, a los más pequeños.
La Fundación Joan Miró fue la primera institución pública abierta en Barcelona centrada exclusivamente en el arte contemporáneo. Joan Miró y Josep Lluís Sert quien la diseñó, miembro fundador de GATCPAC (un grupo líder en la introducción de la arquitectura moderna en Cataluña) se encontraron por primera vez en 1932 y enseguida se hicieron buenos amigos mientras trabajaban en el pabellón español (de la República) de la Exposición Universal de París de 1937. Tras la primera gran retrospectiva del trabajo de Joan Miró en Barcelona (1968), el artista decidió construir un edificio para hacer su obra accesible al público de manera permanente. Sert fue el encargado del proyecto, para lo que creó una estructura de plano abierto en la que el interior se comunica con el exterior, creando un equilibrio perfecto entre arquitectura y paisaje. A partir de estas fechas, la Fundación se amplió en dos ocasiones. El arquitecto encargado de ambas ampliaciones fue Jaume Freixa, discípulo de Sert, que había trabajado con su maestro durante once años en Harvard y que había desempeñado un papel activo en la creación de la Fundación.