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A LA RECERCA DEL DIAMANT DE COLORS (EL DETECTIU CULET. ÀLBUM IL.LUSTRAT) (TROLL)

Mmm... Ensumo un cas per resoldre! Esbrina pistes amagades i acompanya el detectiu Culet i el seu gosset Brown en aquesta nova aventura! El Detectiu Culet té una aparença peculiar: es comporta com un perfecte detectiu anglès, però la seva cara sembla un cul. I es tira pets amb la seva cara! Amb les seves deduccions recorre els carres de la seva ciutat i resol petits misteris. A la recerca del diamant de colors es la segona entrega d'aquesta sèrie trepidant, en què el Detectiu Culet s'enfronta a un doble repte: el segrest de la filla del seu client i el misteri del diamant de colors, la recompensa que exigeix el segrestador a canvi d'alliberar-la. Aquesta sèrie de llibres arriba en un format de vinyetes molt proper al còmic i a l'àlbum il·lustrat, amb un protagonista molt divertit, una ambientació molt cuidada i un llibre ple de petits personatges i de petits elements amagats en grans pàgines il·lustrades plenes de detalls. Amb un humor per a un públic de totes les edats i un personatge que promet ser icònic.

BASES ANATÓMICAS DEL DIAGNÓSTICO POR IMAGEN (FLECKENSTEIN, P.)

Segunda edición de un texto de éxito, cuyo objetivo es dar a conocer a los estudiantes el diagnóstico por imagen; es decir, la visualización de las estructuras internas del cuerpo humano por medio de las distintas técnicas utilizadas en la práctica clínica para el diagnóstico de las enfermedades. Para cumplir este objetivo, se ha unido en esta obra un completo atlas de anatomía con sus imágenes patológicas correlativas. Cubre el cuerpo humano en su totalidad y revisa todas las modalidades de diagnóstico por imagen utilizadas en la práctica clínica: rayos X, TC, RM, ecografía y gammagrafía isotópicas. Resulta de gran utilidad para el alumno la colección de 720 imágenes de alta calidad en la que cada imagen viene acompañada de una copia idéntica en la que se interpretan las estructuras visualizadas. Como novedades en esta edición, se ha incrementado en más de un 50% el número de imágenes, un mayor énfasis a las secciones de RM del encéfalo y TC del tórax y la inclusión de TC axial, de la mano y la muñeca, senos nasales, desarrollo normal de los huesos en hombres y mujeres, y ecografías del encéfalo del recién nacido.

DAVID Y GOLIAT. PROGRAMACION DE REFERENCIA DEL PROYECTO . PROGRAMACIÓN DE REFERENCIA DEL PROYECTO (DIAZ MARTIN, ANGEL)

El presente libro, continuación de David y Goliat. Las tribulaciones de un Director de Proyecto, David y Goliat. Iniciación del Proyecto y David y Goliat. Planificación preliminar del Proyecto, trata, al igual que los anteriores, de divulgar las herramientas y técnicas de Dirección de Proyectos mediante la presentación de las situaciones que se van sucediendo durante el desarrollo del Proyecto Goliat; en concreto, se abordan los aspectos ligados con la Programación de tal forma que quede establecida como un referente para el desarrollo del Proyecto.A la vez que se efectúa la narración, se incluyen comentarios con respecto tanto a los temas que se van exponiendo como a las actuaciones de los personajes que intervienen en la trama (Cliente, Director de Proyecto, especialistas técnicos, asesor legal, etc.), personajes que pertenecen a las diferentes ramas del saber humano: abogados, administrativos, biólogos, economistas, físicos, ingenieros, personal auxiliar, etc.Estos comentarios permiten al lector formarse un juicio crítico de lo que va leyendo: es conveniente que se pregunte en todo momento cómo se podrían modificar los acontecimientos y qué hubiera hecho si él mismo hubiera estado en la piel del personaje cuya actuación se comenta.Su lectura es recomendable tanto para los directores de proyecto como para todos aquellos que participan de algún modo en el desarrollo de cualquier Proyecto.

LOS NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO . SOLUCIONES PRÁCTICAS PARA PROBLEMAS COTIDIANOS (DELETREA)

Este libro ofrece a las familias una guía sencilla que les orienta y ayuda a mejorar aspectos principalmente relacionados con la autonomía de sus hijos. Partiendo de sus preocupaciones, dudas e inquietudes a la hora de enfrentarse a situaciones cotidianas, se han incluido en el libro programas específicos para abordar las dificultades con el sueño (capítulo 5), los problemas de alimentación (capitulo 4) y los miedos o fobias que muchos de estos niños presentan (capítulo 6). También se exponen estrategias útiles centradas en la enseñanza del control de esfínteres (capítulo 3) e ideas específicas para estimular las capacidades de juego (capítulo 8). Dado que la comprensión del trastorno debe ser el punto de partida de todo programa educativo, iniciamos esta guía con una breve explicación tanto del Autismo como de la manera en la que los primeros síntomas comienzan a manifestarse (capítulo 1). Sólo desde esa comprensión se puede ajustar nuestra respuesta a las necesidades de estos niños. Las personas con Autismo son "pensadores y aprendices visuales" y por ello, sea cual sea nuestro objetivo educativo, debemos emplear las imágenes para ayudarles a comprender y asimilar mejor aquello que les tratamos de enseñar. Por esta razón, dedicamos el segundo capítulo a explicar cómo se deben utilizar los apoyos visuales y cuál es la mejor manera de aprovechar esa destreza para procesar la información visual, tan característica de las personas con Autismo. Con un lenguaje sencillo, lejos de tecnicismos y complicadas explicaciones teóricas, incluyendo abundantes ejemplos prácticos y descripciones de casos específicos, hemos agrupado en estas páginas algunas de las preguntas más frecuentes que nos realizan los padres de niños con Autismo.