CHRISTÓVAL COLÓN . LA CRUZADA UNIVERSAL (AZUARA ALLOZA, MARÍA LUISA)
SISTEMAS DINÁMICOS . UNA INTRODUCCIÓN (BARREIRA GONÇALVES, LUIS MANUEL / VALLS ANGLÉS, CLAUDIA)
EPITAFIO Y CORONA PARA MANUEL QUIROGA (VALLE REGUEIRO, LUIS)
VIVE Y DESCUBRE VALLADOLID (CRUZ RODRÍGUEZ JOSÉ / RODRÍGUEZ PÉREZ MARÍA LUISA)
Guía de bolsillo con toda la información, totalmente actualizada, necesaria para conocer Valladolid: cómo llegar y moverse; los mejores alojamientos según viajes por negocios, te guste la naturaleza, busques un lugar romántico o un hotel económico; los restaurantes más recomendables; itinerarios por la ciudad para conocerla palmo a palmo, y excursiones por los alrededores; museos y monumentos; bares de tapas y copas y ambiente nocturno; qué visitar si se viaja con niños; y todas las posibilidades de compras. Además incluye las sugerencias de Eusebio Sacristán para pasar un día en la ciudad. Con mapa de accesos y plano callejero del centro de la ciudad, y mapas de todos los itinerarios por los alrededores.
NUESTRO EJÉRCITO METROPOLITANO EN 1885 (GRÁVALOS GONZÁLEZ, LUIS/CALVO PÉREZ, JOSÉ LUIS)
EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA. SEGUNDO CICLO / 3 . PROGRAMACIÓN BLOQUES 4 Y 5 (CHINCHILLA, JOSÉ LUIS / VALDIVIA, RAFAEL)
RAPSODIA PARA LA REINA, RAPSODIA PARA UN BOHEMIO . UN HOMENAJE A FREDDIE MERCURY Y QUEEN A TRAVÉS DE LAS LETRAS DE SUS CANCIONES (GONZÁLEZ-POLA, COVADONGA / COTÁN, JOAQUÍN / VALRÍS, GINY / ARRIERO, DANIEL (KRINOS) / NAVAS, ÓSCAR / MONTIEL, SONIA / ESLAVA, ÓSCAR / GÓMEZ, LUIS / S. RUBIO, SILVIA / DEL TORO, CRISTINA / RAMOS)
BAOBAB. NUEVE Y MEDIO 06 – 5º EPO (CAPDEVILA VALLS, ROSER / SEGARRA NEIRA, JOSEP LLUÍS)
ELO EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL (JUEGO COMPLETO) (RAMOS SÁNCHEZ, JOSÉ LUIS / CUADRADO GORDILLO, ISABEL / FERNÁNDEZ ANTELO, INMACULADA)
Valora: Evalúa los aspectos más relevantes del lenguaje oral durante su desarrollo (discriminación auditiva, aspectos fonológicos, sintácticos y semánticos). Aplicación: Individual Tiempo de Aplicación: 20¿ aproximadamente Ámbito de Aplicación: niños de 4 a 8 años.
CIRCUNVALACIÓN . UNA MIRADA A LA EDUCACIÓN LITERARIA (ARIZALETA COMAJUAN, LUIS)
La prescripción (mandar leer) y la mediación (invitar a leer) son dos actitudes bien diferentes ante la educación literaria. Una es de carácter dialógico, la otra se inspira en jerarquías de naturaleza vertical. El adulto-mediador recomienda lecturas y ac
