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FUNDAMENTOS DE LA SOCIOLOGÍA SEGÚN LA TEORÍA DEL LENGUAJE
Este es el primero de los cinco volúmenes de los Escritos filosóficos de Jürgen Habermas. Todos ellos recogen una selección sistemática de los textos más importantes del autor, algunos de ellos todavía inéditos, y que constituyen la base filosófica de su extensa e importante obra. Para esta edición, publicada en alemán en junio de 2009, con motivo de su octogésimo aniversario, Habermas escribió una detallada introducción en la cual perfila el desarrollo de su pensamiento al hilo de las ideas principales que articulan su discurso: lengua, verdad, razón y moral o derecho y democracia. Este primer volumen recoge sus textos sobre la teoría de la acción comunicativa y los fundamentos de la sociología. Los volúmenes restantes, que se publicarán de manera espaciada y sucesiva, llevan por título: Vol. II ? Racionalidad y Teoría de la acción comunicativa Vol. III ? La ética del discurso Vol. IV ? Teoría política Vol. V ? Crítica de la razón

AMPLIACIÓN DE FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA APLICADA
La presente obra, pensada para estudiantes de carreras técnicas, ha sido elaborada para que pueda leerse sin más conocimientos que los que se adquieren en cualquier asignatura de Fundamentos de Matemática Aplicada. Consta de siete capítulos o unidades temáticas que versan sobre álgebra lineal, cálculo en varias variables y ecuaciones diferenciales ordinarias básicas. Tanto en los resúmenes teóricos como en los ejercicios resueltos, aparecen observaciones y notas con el objetivo de aclarar, ampliar o profundizar los conceptos manejados, cuyo afianzamiento puede llevarse a cabo mediante los ejercicios propuestos.

TERRORISMO, PROCESO PENAL Y DERECHOS FUNDAMENTALES
El terrorismo es uno de los ataques más graves a la seguridad de cualquier sociedad. Cada Estado ha de adoptar las medidas necesarias para combatir eficazmente los delitos de terrorismo, porque no sólo constituyen un peligro para las instituciones del Estado democrático, sino también una seria amenaza al conjunto de los ciudadanos. Al mismo tiempo, sin embargo, resulta claro que los esfuerzos por combatir el terrorismo –nacional o internacional– no justifican que se vulneren los derechos fundamentales o que sean abolidas las garantías esenciales del proceso penal. Este libro aborda desde distintas perspectivas algunos de los retos que el terrorismo plantea para la investigación penal y para el sistema de garantías procesales: por ejemplo, y entre otros, la incomunicación de detenidos, los secretos de Estado o la función de la información de inteligencia en el proceso penal. El presente estudio no se limita al panorama jurídico español, sino que también analiza críticamente las medidas adoptadas en otros ordenamientos en materia de lucha contra el terrorismo, con la intención de contribuir al debate acerca de qué concesiones o excepciones en materia de derechos fundamentales resultan aceptables para garantizar la seguridad frente al terrorismo.

CONSTITUCIONALISMO, DERECHOS FUNDAMENTALES Y DESACUERDOS
La relacion entre la democracia y el pueblo ha sido historicamente comprendida como un problema para las comunidades politicas. No cabe duda de que la democracia ha sido un regimen politico historicamente condenado, pero rehabilitado y replanteado en Occ

LA FUNDACIÓN DE LA SEMÁNTICA
La teoría de los espines por Julio Calvo alcanza en este libro su desarrollo más completo, adquiriendo en conjunto la categoría de una nueva fundación de la Semántica desde principios cognitivos y perceptivos.

TEMAS FUNDAMENTALES EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Esta obra es fruto de las investigaciones y reflexiones de un cualificado número de profesores del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Los trabajos fueron presentados en el XI Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa, cuyo título fue: “Investigación y Sociedad”, celebrado en Granada los días 25, 26 y 27 de septiembre de 2003. El título no es arbitrario, sino que conlleva un interrogante implícito que todos debemos plantearnos: ¿Cuáles son las demandas que la sociedad actual formula a la investigación? ¿Qué cuestiones deben cambiar para que la investigación tenga una mayor incidencia en la solución de los problemas sociales? Desde este planteamiento, hemos seleccionado siete grandes temas, de máxima actualidad, realizados por expertos en cada uno de ellos, y que se corresponden con los diferentes capítulos del libro: 1.- Producción, transferencia y uso del conocimiento; 2.- Nuevos restos en el ámbito de la evaluación; 3.- Investigación educativa: ¿Hacia dónde vamos?; 4.- Metodología en la investigación educativa actual; 5.- Diagnóstico en educación: Nuevos horizontes; 6.- Educación para todas las personas; 7.- Formación e inserción profesional.

HISTORIA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES. TOMO III. SIGLO XIX. VOLUMEN III. EL DERECHO POSITIVO DE LOS DERECHOS HUMANOS. DERECHOS HUMANOS Y COMUNIDAD INTERNACIONAL.
La obra "Historia de los derechos fundamentales. Tomo III. Siglo XIX" está formada por: Volumen I. El contexto social, cultural y político de los derechos. Los rasgos generales de evolución. Libro I y II Volumen II. La filosofía de los derechos humanos. Libro I y II Volumen III. El derecho positivo de los Derechos Humanos. Derechos Humanos y Comunidad Internacional. También está disponible el Tomo I “Tránsito a la modernidad” (siglo XVI y XVII) y el Tomo II (Siglo XVIII)ÍndiceParte III: El Derecho Positivo de los Derechos Humanos Capítulo XLI: La constitución francesa de 1848. Ricardo García Manrique Capítulo XLII: Estudio y exposición de los textos del constitucionalismo liberal en España. José Antonio López García y Ramón Ruíz Ruíz Capítulo XLIII: Los textos ingleses sobre derechos fundamentales en el siglo XIX. Joaquín Rodríguez-Toubes Muñíz. Capítulo XLIV: Las libertades públicas y el "Espíritu Republicano" en los principios de la III República Francesa. Antonio Pelé Capítulo XLV: La experiencia constitucional en la Italia del Risorgimento. Fernando Llano Alonso Capítulo XLVI: Los derechos y las libertades en la experiencia constitucional previa a la unificación de Alemania (1806-1871). Fernando Llano Alonso Capítulo XLVII: Los derechos fundamentales en las constituciones de Portugal del siglo XIX. Miguel Revenga Sánchez y Ana Rodríguez Gaytán de Ayala Parte IV: Derechos humanos y comunidad internacional Capítulo XLVIII: Los derechos fundamentales en Iberoamérica. Independencias y Constituciones. José Manuel Pérez-Prendes Muñoz de Arraco Capítulo XLIX: La protección internacional de los derechos fundamentales durante el siglo xix: marco general, doctrinal y normativo. Fernando M. Mariño Menéndez. Capítulo L: Desarrollos doctrinales y de la práctica internacional de protección de derechos humanos en el siglo XIX. Carlos R. Fernández Liesa Capítulo LI: Los Orígenes del principio de Libre Determinación y del principio de las nacionalidades y la protección internacional de las minorías en el siglo XIX. Carlos R. Fernández Liesa Capítulo LII: Intervención humanitaria y protección de los derechos humanos en el siglo XIX. Consuelo Ramón Chornet Capítulo LIII: La organización de la paz y la limitación del uso de la fuerza en pleno apogeo del imperialismo: las Conferencias de Paz de La Haya. Carlos Jiménez Piernas y Elena Crespo Navarr Índice Temático del Volumen III Índice Onomástico del Volumen III

FUNDAMENTOS DE CRISTOLOGÍA. II: META Y MISTERIO
Este libro responde al imperativo bíblico: «Santificad a Cristo y dad razón de vuestra esperanza» Para ello hace memoria de sus hechos, discernimiento de su verdad y propuesta de su sentido. «Fundamentos» dice principios originarios y cimientos permanentes. El subtítulo de este segundo volumen «Meta y misiones» presupone la razonabilidad de la fe en Cristo y se adentra en la exposición de lo creído, en la lógica interna que lo anima, en la interacción entre los hechos históricos originadores del cristianismo y la experiencia interior resultan-te de sus diversos niveles de ejercicio: la celebración litúrgica, la acción misionera, la reflexión teológica, el testimonio martirial, las decisiones conciliares, el diálogo crítico con la razón y la colaboración con la conciencia histórica.