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A L’EST DEL SOL . UNA HISTÒRIA D’AMOR A L’ÏNDIA (GREGSON, JÚLIA)
Tardor de 1928. Tres noietes van de camí cap a l'Índia amb la idea de començar una nova vida: la Rose, bonica però ingènua, està ansiosa per deixar la seva família i casar-se amb un home que gairebé no coneix. La Victoria, la seva amiga íntima i dama d'honor en el seu casament, se sent afortunada pel fet de deslliurar-se de la seva mare, una dona autoritària i dominant, i està determinada a trobar, ella també, un marit que la farà feliç. I la Viva, la dama de companyia inexperta de les dues riques jovenetes, torna a l'Índia, el país dels seus pares, on es retrobarà amb la seva infantesa, els fantasmes del passat i la llibertat.A totes tres els sobren raons per voler marxar de casa i iniciar una nova vida, però les esperances i els secrets que amaguen no els serviran de gaire per preparar-se per al futur en un país llunyà.A l'est del sol és una novel·la romàntica que captivarà els lectors des de la primera pàgina.

BUENAS PRÁCTICAS Y COMPETENCIAS EN EVALUACIÓN PSICOLÓGICA . EL SISTEMA INTERACTIVO MULTIMEDIA DE APRENDIZAJE DEL PROCESO DE EVALUACIÓN (SIMAPE) (FERNÁNDEZ-BALLESTEROS, ROCÍO / MÁRQUEZ SÁNCHEZ, MARÍA OLIVA / VIZCARRO GUARCH, CARMEN / ZAMARRÓN, MARÍA DOLORES)
La enseñanza de la psicología requiere de medios técnicos que permitan entrenar competencias propias del quehacer psicológico, las llamadas buenas prácticas. A lo largo de esta obra se establece el recorrido histórico de estos conceptos que son la base para la realización de un trabajo profesional éticamente responsable y científicamente basado. A partir de una discusión general sobre el concepto de competencias y de algunos documentos internacionales sobre el trabajo de los psicólogos, se describen cuáles son las competencias relevantes para la formación de los alumnos en evaluación psicológica utilizando el proceso de evaluación para tratar de identificar las etapas relativas a la descripción, diagnóstico, predicción y, en su caso, valoración de la intervención realizada, utilizando como base argumental un caso práctico. Los avances de la tecnología y, más concretamente, los sistemas multimedia han permitido un paso de gigante en la enseñanza-aprendizaje del proceso de evaluación psicológica mediante la reproducción de una situación compleja en la que se muestra un caso clínico con una demanda específica, en la que se ofrecen distintos conocimientos relevantes al caso, así como diferentes cauces de acción profesional que el alumno debe ir eligiendo y sobre los que recibe información del resultado. Esto es el SIMAPE: un sistema interactivo multimedia que permite la enseñanza de la actuación del psicólogo en un caso práctico de deterioro cognitivo que requiere recoger información, plantear y verificar potenciales hipótesis, la toma de decisiones en torno a cauces de acción y, finalmente, llegar al diagnóstico demandado por el cliente e informar de lo acontecido a los implicados en el proceso. Con el SIMAPE las autoras pretenden facilitar el aprendizaje de buenas prácticas evaluativas y, con ello, dar un paso más en una respuesta integral a las nuevas directrices de Bolonia con las que se han elaborado los nuevos planes de estudio del grado de Psicología.

LA PSICOLOGÍA QUE NOS AYUDA A VIVIR . ENCICLOPEDIA PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES DEL DÍA A DÍA (Mª JESÚS ÁLAVA REYES)
"La psicología que nos ayuda a vivir" es la obra definitiva para aprender a resolver los conflictos y las dificultades que nos acechan en ese difícil día a día en que se ha convertido la realidad actual. María Jesús Álava, autora del libro "La inutilidad del sufrimiento" -del que se han vendido 100.000 ejemplares-, ha afrontado el reto de dirigir esta enciclopedia imprescindible que orienta a los lectores, entre otros temas, acerca de: ·Problemas en la relación de pareja ·Niños hiperactivos ·Psicología del envejecimiento ·Duelos ·Anorexia y bulimia ·Depresión ·Conflictos sexuales ·Niños difíciles ·Miedos y fobias ·Adopción ·Trastornos del sueño ·Ansiedad y estrés ·Violencia juvenil ·Acoso escolar ·Síntomas de alarma de una mala adolescencia... Más de cuarenta prestigiosos psicólogos y especialistas de diferentes ámbitos han elaborado este completo libro de referencia que puede consultarse en todos los momentos de la vida; que aporta información fiable y no soluciones mágicas; que explica el porqué de nuestras emociones, conductas y sentimientos; y, sobre todo, que nos enseña que la felicidad depende de nosotros mismos, no de nuestras circunstancias. Con la colaboración de: Silvia Álava Sordo Leonor Álvarez Majúa Rafael T. Andújar Barroso Trinidad Bonet Camañes Guadalberto Buela-Casal Javier Cabanyes Truffino Mila Cahue Francisco Javier Cantera Herrero Amparo Carreras Alabau Fernando Carvajal Molina Carmen Castelló Tardajos Francisco Cruz Quintana Fernando Chacón Fuertes Alfonso Díaz Merino Enrique Echeburúa Juliana Fariña Macarena Fernández Hoyo María Izal Fernández de Trocóniz Pepa Fernández Vallés María del Carmen Giménez Castillo Pilar Gómez Acebo Javier de las Heras María Márquez González Pilar Martín Plasencia María Pilar Martínez Carlos Mateo Municio Elena Miró Morales Ignacio Montorio Cerrato Arturo Osácar Ibarrola Wenceslao Peñate Ángel Peralbo Fernández Lilisbeth Perestelo Carmen T. Pitti Vicente Prieto Cabras Francisco Revuelta Pérez Pilar Riobó Serván José Luis Rodríguez Luis Rojas Marcos Javier Sádaba José Santacreu Mas Ángeles Sanz Yaque Julia Sebastián Miguel Silveira Javier Urra

MANUAL PRÁCTICO DEL PUNTO PARA ACOLCHADO Y PATCHWORK . 200 PUNTOS CON DIAGRAMAS FÁCILES DE SEGUIR (TINKLER, NIKKI)
Esta práctica guía explica todos los puntos que necesitas conocer para hacer cualquier tipo de acolchado, desde colchas lisas rellenas de guata hasta punto y patchwork loco, y te permitirá descubrir técnicas poco conocidas e interpretar los diseños más creativos con la mayor confianza. Te mostramos más de 200 puntos y diseños para hacer a mano o con máquina de coser, desde un punto de bastilla básico hasta los decorativos puntos de coral y en zigzag, así como las técnicas más complicadas, como realzados y aplicados.

EL IMPERIO INVISIBLE . LA AUTÉNTICA CONSPIRACIÓN DEL GOBIERNO MUNDIAL EN LA SOMBRA (ESTULIN, DANIEL)
Daniel Estulin, periodista independiente de origen ruso y afincado en España, explica en este libro que el verdadero poder está oculto, es imparable y es responsable de los principales problemas de nuestro mundo. Los miembros del club Bilderberg son responsables de la crisis económica, la eternización de algunos confl ictos bélicos, el comercio de armas y de drogas, entre otros. Se escudan detrás de organizaciones criminales o en la CIA o la DEA,pero la motivación es la misma: ganar dinero a cualquier precio, y la mejor manera de hacerlo es perpetuando y sembrando conflctos.Estulin divide su libro en cinco áreas temáticas importantes: la crisis económica (prestando especial atención al caso ruso); la guerra de Kosovo; el comercio de armas; el comercio con drogas; y la experimentación con armas nucleares.

EL DESENVOLUPAMENT PERSONAL I PROFESSIONAL DELS ESTUDIANTS D’EDUCACIÓ SOCIAL . EINES I ORIENTACIONS DES DE L’ENFOCAMENT REFLEXIU (FULLANA NOELL, JUDIT I PALLISERA DÍAZ, MARIA)
Reflexió sobre les necessitats formatives de les persones que treballen en l’educació social i reconeixement de les dificultats docents del professorat universitari per garantir competències professionals al seu alumnat. Aquest treball reconeix ambdues dificultats i les sintetitza en una proposta de reconeixement de potencialitats i apropament al món professional.

LOS DUEÑOS DEL PERIODISMO . CLAVES DE LA ESTRUCTURA MEDIÁTICA MUNDIAL Y DE ESPAÑA (REIG, RAMÓN)
El periodismo tiene dueños y, por tanto, los periodistas, también. La famosa frase de Thomas Jefferson «Prefiero periódicos sin gobierno, a gobierno sin periódicos» suena muy atractiva pero a estas alturas de la historia no es rigurosa: detrás de los medios de comunicación no sólo está la influencia política (y más cuando se trata de alta política de Estado) sino, sobre todo, la influencia económica, unida a la financiera y a la empresarial en general. Todos los sectores productivos de relevancia quieren invertir en las empresas de comunicación que ya no son tales sino elementos de un sistema, el mercado. Jefferson vivió a caballo entre los siglos XVIII y XIX. A finales del XIX ya se observaba en su propio país la diversificación del capital mediático y a la vez la concentración de poder. A mediados del XIX, en Francia, Girardin permitió que la publicidad invadiera del todo el periodismo. Más dueños: accionistas, anunciantes... ¿Cómo es posible que estalle una crisis en 2008, provocada por el mercado, y no pase nada, al revés, el mercado le imponga sus reglas a los gobiernos? Entre otros motivos, por el silencio del periodismo en relación con las causas profundas de la crisis, que se han aireado lo preciso y entre grupos de población minoritarios. Los dueños del periodismo provocan crisis y sus medios callan. ¿Qué le ha pasado al periodismo de investigación? ¿Qué le ha ocurrido al propio reportaje de denuncia? ¿Por qué los medios recogen las filtraciones de Wikileaks pero, sobre todo, las relacionadas con escándalos políticos? Porque los políticos están colocados ahí por los dueños del periodismo para eso, para que reciban las bofetadas. Casi todo el periodismo gira en torno a la política pero los políticos gobiernan, no mandan, tal y como han demostrado los hechos. Manda el dinero, por tanto, la mayor parte de los contenidos periodísticos son importantes pero no sustanciales para el ciudadano. ¿Se podrá aspirar ya a que los dueños del periodismo sean sólo empresarios de la comunicación y no se meta en aquella loable idea de Jefferson todo inversor y anunciante que lo desee, dañando así el derecho del ciudadano a recibir información veraz? Cualquier empresario padece siempre la presión bancaria. ¿Para qué más presiones? Las ideas que se acaban de expresar son la razón de ser de este libro.

ARRIBEN LES VACANCES! . AVUI ÉS UN DIA ESPECIAL 1 (DEL RIO GALVE, CARMINA)
Arriben les vacances! descriu el final del curs escolar, un moment molt especial en què els nens barregen sentiments d'alegria per les vacances amb sentiments de tristesa per les persones i les coses que trobaran a faltar. Els textos estan escrits en vers, tant en lletra lligada com en majúscules. Per la musicalitat que tenen, faciliten la lectura als més petits, que s'hi inicien d'una manera amena i divertida.