El proyecto sigue el esquema de otros libros de Pinilla:. - Simulación al inicio de unidad. Este apartado sirve, por un lado de evaluación cero y por otro, plantea preguntas para cuya respuesta es necesario trabajar con la unidad teórica.. - Teoría. Muy v
El proyecto sigue el esquema de otros libros de Pinilla: - Simulación al inicio de unidad. Este apartado sirve, por un lado de evaluación cero y por otro, plantea preguntas para cuya respuesta es necesario trabajar con la unidad teórica. - Teoría.
Aquesta edició de Josafat pretén introduir adequadament els estudiants a l'obra més destacada de Prudenci Bertrana. Inclou un estudi introductori que relaciona el text amb la tradició literària catalana i de la literatura universal. També inclou el comentari d'un fragment de la novel·la, i un apartat d'exercicis que ajuden a contextualitzar Josafat en l'obra de l'autor i el moment, en el tema de la bella i la béstia i en allò que la novel·la de Bertrana manté d'actualitat perenne. Des del primer moment, Josafat (1907) va ser un revulsiu per la literatura catalana només comparable al que havien produït els drames rurals de Víctor Català. En aquest cas, però, Bertrana ambientava la seva tragèdia no pas en un entorn al marge de la ciutat, sinó al cor mateix d'aquesta: al campanar d'una catedral. La novel·la, colpidorament breu, és un dels cims del modernisme català i una de les narracions més escabroses que hagin donat les nostres lletres.
Nueva obra de referencia para la coordinación de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) adecuada tanto a las exigencias metodológicas del modelo vigente como al diseño reglamentario establecido por el Currículo de Cantabria. Su originalidad reside en la investigación de carácter didáctico desde la que ha sido concebida, lo que se convierte en su principal argumento, con un tipo de lectura dirigida hacia el conocimiento de los hitos fundamentales del pensamiento occidental. Está llamada a hacer más atractivo e interesante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de la Filosofía en el nivel preuniversitario, pues exige un alumnado más autónomo y activo así como un profesorado más flexible y creativo.
Segunda edición, revisada, de esta nueva obra de referencia para la coordinación de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) adecuada tanto a las exigencias metodológicas del modelo vigente como al diseño reglamentario establecido por el Currículo de Cantabria. Su originalidad reside en la investigación de carácter didáctico desde la que ha sido concebida, lo que se convierte en su principal argumento, con un tipo de lectura dirigida hacia el conocimiento de los hitos fundamentales del pensamiento occidental. Está llamada a hacer más atractivo e interesante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de la Filosofía en el nivel preuniversitario, pues exige un alumnado más autónomo y activo así como un profesorado más flexible y creativo.
Escrito por Antonio Gude, uno de los mayores expertos de nuestro país, este libro servirá de apoyo tanto al autodidacta como al profesor o instructor. Incluye 28 partidas ilustradas, más de 600 diagramas y 15 preguntas y 20 ejercicios al final de cada capítulo para autoevaluar su nivel de aprovechamiento.
Tercera edición, revisada, de esta nueva obra de referencia para la coordinación de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) adecuada tanto a las exigencias metodológicas del modelo vigente como al diseño reglamentario establecido por el Currículo de Cantabria. Su originalidad reside en la investigación de carácter didáctico desde la que ha sido concebida, lo que se convierte en su principal argumento, con un tipo de lectura dirigida hacia el conocimiento de los hitos fundamentales del pensamiento occidental. Está llamada a hacer más atractivo e interesante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de la Filosofía en el nivel preuniversitario, pues exige un alumnado más autónomo y activo así como un profesorado más flexible y creativo.
Gladys, Helena e Laura arrastran vidas moi difíciles. Ningunha delas elixiu o pesado lastre dunhas circunstancias provocadas pola escravitude sexual, polo maltrato familiar ou pola precariedade laboral que sofren atadas de pés e mans. Serán os fíos de apoio que a avogada María Xosé Muradas e as súas compañeiras van tecendo dende o xermolo da " Fundación Libélula " de axuda ás mulleres en situación precaria os que lles permiten enxergar a posibilidade de comezar unha nova vida. Mais, a pesar das esperanzas acuñadas deberán seguir loitando, xa que as cousas ás veces empeoran antes de mellorar.
El proyecto McGraw-Hill para el área de Fundamentos de administración y gestión ofrece una serie de materiales adaptados a las exigencias curriculares y a las necesidades de la enseñanza actual. Estos materiales incorporan todos aquellos elementos imprescindibles para que el profesorado encuentre en ellos un soporte sólido y completo que facilite su tarea en el aula. Esta línea editorial se caracteriza por la continuidad y coherencia en la secuenciación de los contenidos, con textos claros y precisos, reforzados con una amplia gama de ejemplos, ejercicios y actividades que favorecen la asimilación de los conceptos, además de toda una línea de materiales complementarios y unas útiles propuestas didácticas.
Este libro recoge los elementos y tareas propios de la actividad creadora de jardines. Como punto de partida, un estudio de la historia y estilos de jardines y las primeras nociones sobre el diseño y elección del componente vegetal, detallándose un repertorio de especies y grupos jardineros con diversos usos en el jardín. En capítulos sucesivos se estudian los trabajos de replanteo e interpretación de planos, la preparación y adecuación del terreno para la plantación y la siembra, la implantación de céspedes, las pequeñas construcciones, equipamientos e instalaciones del jardín, incluyendo una referencia a los elementos inertes, y el cultivo de plantas ornamentales en todo tipo de contenedores. La obra se dirige tanto a los profesionales como a los afi cionados a la jardinería y el paisajismo que deseen contar con el apoyo de un texto sistemático e integrador en esta rama fundamental del arte y de la técnica jardineros, y especialmente a los estudiantes del módulo profesional Implantación de jardines y zonas verdes.
Este libro, dirigido tanto a estudiantes como a profesionales, recoge los fundamentos físicos de los equipos de diagnóstico por imagen, medicina nuclear y radioterapia. El manual está adaptado al currículo de los técnicos superiores y pone especial interés en el tratamiento y actualización de los contenidos, incorporando material gráfico de calidad para facilitar el aprendizaje de los futuros técnicos. La obra se estructura en doce capítulos que recogen aspectos esenciales de la física aplicada y descripciones completas de los propios equipos que facilitan la comprensión del funcionamiento de los mismos. Los contenidos abarcan los equipos de radiología convencional, tomografía computarizada (TC), resonancia magnética (RM), equipos de ecografía y equipos de radioterapia. Además se incluyen infinidad de recursos e imágenes que completan la labor didáctica de la obra de una forma atractiva.
El proyecto sigue el esquema de otros libros de Pinilla:. - Simulación al inicio de unidad. Este apartado sirve, por un lado de evaluación cero y por otro, plantea preguntas para cuya respuesta es necesario trabajar con la unidad teórica.. - Teoría. Muy v
El proyecto sigue el esquema de otros libros de Pinilla: - Simulación al inicio de unidad. Este apartado sirve, por un lado de evaluación cero y por otro, plantea preguntas para cuya respuesta es necesario trabajar con la unidad teórica. - Teoría.
Aquesta edició de Josafat pretén introduir adequadament els estudiants a l'obra més destacada de Prudenci Bertrana. Inclou un estudi introductori que relaciona el text amb la tradició literària catalana i de la literatura universal. També inclou el comentari d'un fragment de la novel·la, i un apartat d'exercicis que ajuden a contextualitzar Josafat en l'obra de l'autor i el moment, en el tema de la bella i la béstia i en allò que la novel·la de Bertrana manté d'actualitat perenne. Des del primer moment, Josafat (1907) va ser un revulsiu per la literatura catalana només comparable al que havien produït els drames rurals de Víctor Català. En aquest cas, però, Bertrana ambientava la seva tragèdia no pas en un entorn al marge de la ciutat, sinó al cor mateix d'aquesta: al campanar d'una catedral. La novel·la, colpidorament breu, és un dels cims del modernisme català i una de les narracions més escabroses que hagin donat les nostres lletres. 
Nueva obra de referencia para la coordinación de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) adecuada tanto a las exigencias metodológicas del modelo vigente como al diseño reglamentario establecido por el Currículo de Cantabria. Su originalidad reside en la investigación de carácter didáctico desde la que ha sido concebida, lo que se convierte en su principal argumento, con un tipo de lectura dirigida hacia el conocimiento de los hitos fundamentales del pensamiento occidental. Está llamada a hacer más atractivo e interesante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de la Filosofía en el nivel preuniversitario, pues exige un alumnado más autónomo y activo así como un profesorado más flexible y creativo.
Segunda edición, revisada, de esta nueva obra de referencia para la coordinación de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) adecuada tanto a las exigencias metodológicas del modelo vigente como al diseño reglamentario establecido por el Currículo de Cantabria. Su originalidad reside en la investigación de carácter didáctico desde la que ha sido concebida, lo que se convierte en su principal argumento, con un tipo de lectura dirigida hacia el conocimiento de los hitos fundamentales del pensamiento occidental. Está llamada a hacer más atractivo e interesante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de la Filosofía en el nivel preuniversitario, pues exige un alumnado más autónomo y activo así como un profesorado más flexible y creativo.
Escrito por Antonio Gude, uno de los mayores expertos de nuestro país, este libro servirá de apoyo tanto al autodidacta como al profesor o instructor. Incluye 28 partidas ilustradas, más de 600 diagramas y 15 preguntas y 20 ejercicios al final de cada capítulo para autoevaluar su nivel de aprovechamiento.
Tercera edición, revisada, de esta nueva obra de referencia para la coordinación de Filosofía de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) adecuada tanto a las exigencias metodológicas del modelo vigente como al diseño reglamentario establecido por el Currículo de Cantabria. Su originalidad reside en la investigación de carácter didáctico desde la que ha sido concebida, lo que se convierte en su principal argumento, con un tipo de lectura dirigida hacia el conocimiento de los hitos fundamentales del pensamiento occidental. Está llamada a hacer más atractivo e interesante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia de la Filosofía en el nivel preuniversitario, pues exige un alumnado más autónomo y activo así como un profesorado más flexible y creativo.
Gladys, Helena e Laura arrastran vidas moi difíciles. Ningunha delas elixiu o pesado lastre dunhas circunstancias provocadas pola escravitude sexual, polo maltrato familiar ou pola precariedade laboral que sofren atadas de pés e mans. Serán os fíos de apoio que a avogada María Xosé Muradas e as súas compañeiras van tecendo dende o xermolo da " Fundación Libélula " de axuda ás mulleres en situación precaria os que lles permiten enxergar a posibilidade de comezar unha nova vida. Mais, a pesar das esperanzas acuñadas deberán seguir loitando, xa que as cousas ás veces empeoran antes de mellorar.
El proyecto McGraw-Hill para el área de Fundamentos de administración y gestión ofrece una serie de materiales adaptados a las exigencias curriculares y a las necesidades de la enseñanza actual. Estos materiales incorporan todos aquellos elementos imprescindibles para que el profesorado encuentre en ellos un soporte sólido y completo que facilite su tarea en el aula. Esta línea editorial se caracteriza por la continuidad y coherencia en la secuenciación de los contenidos, con textos claros y precisos, reforzados con una amplia gama de ejemplos, ejercicios y actividades que favorecen la asimilación de los conceptos, además de toda una línea de materiales complementarios y unas útiles propuestas didácticas.
Este libro recoge los elementos y tareas propios de la actividad creadora de jardines. Como punto de partida, un estudio de la historia y estilos de jardines y las primeras nociones sobre el diseño y elección del componente vegetal, detallándose un repertorio de especies y grupos jardineros con diversos usos en el jardín. En capítulos sucesivos se estudian los trabajos de replanteo e interpretación de planos, la preparación y adecuación del terreno para la plantación y la siembra, la implantación de céspedes, las pequeñas construcciones, equipamientos e instalaciones del jardín, incluyendo una referencia a los elementos inertes, y el cultivo de plantas ornamentales en todo tipo de contenedores. La obra se dirige tanto a los profesionales como a los afi cionados a la jardinería y el paisajismo que deseen contar con el apoyo de un texto sistemático e integrador en esta rama fundamental del arte y de la técnica jardineros, y especialmente a los estudiantes del módulo profesional Implantación de jardines y zonas verdes.
Este libro, dirigido tanto a estudiantes como a profesionales, recoge los fundamentos físicos de los equipos de diagnóstico por imagen, medicina nuclear y radioterapia. El manual está adaptado al currículo de los técnicos superiores y pone especial interés en el tratamiento y actualización de los contenidos, incorporando material gráfico de calidad para facilitar el aprendizaje de los futuros técnicos. La obra se estructura en doce capítulos que recogen aspectos esenciales de la física aplicada y descripciones completas de los propios equipos que facilitan la comprensión del funcionamiento de los mismos. Los contenidos abarcan los equipos de radiología convencional, tomografía computarizada (TC), resonancia magnética (RM), equipos de ecografía y equipos de radioterapia. Además se incluyen infinidad de recursos e imágenes que completan la labor didáctica de la obra de una forma atractiva.