En 1944 la editorial Clíper inició con " La vuelta de El Coyote " una colección que se extendería durante nueve años y alcanzaría 192 títulos. Desde entonces, las novelas de " El Coyote " han conocido cinco reediciones, sin contar con las numerosas ediciones extranjeras, nada menos que en dieciséis idiomas. No resulta exagerado afirmar que el Coyote es el héroe más célebre de la novela popular española. El protagonista, César de Echagüe, es un quijote que cambia las llanuras de La Mancha por las tierras californianas, la lanza por un par de revólveres, adopta la personalidad secreta del Coyote y se dedica a ayudar a oprimidos e indefensos a pelear contra las injusticias de los invasores yanquis. Pero el Coyote es también Sancho Panza cuando, sin antifaz, bajo el rostro de un riquísimo hacendado, enjuicia a quienes le rodean, fingiendo no sentir más interés que el propio bienestar. El Coyote es el héroe querido, admirado y respetado por el pueblo, un diestro tirador cuya sola presencia inspira el miedo en sus enemigos. Y César de Echagüe es el antihéroe, maestro en el empleo del idioma, una arena en la que no tiene rival. Lejos de los tópicos, el Oeste del Coyote es un territorio con personalidad propia, capaz de evocar la exploración española de América y la propia literatura del Siglo de Oro.
Este libro viene motivado por la necesidad de crear la documentación necesaria para que el profesor o profesora pueda dedicarse a enseñar. En nuestra labor docente hay un tiempo de elaboración de todo aquello que es necesario para el control y el seguimiento del alumnado. Esta tarea no es poca, muchas veces dura a todo lo largo del curso, y a veces nos 'angustia' y no nos deja avanzar en nuestra principal tarea: la enseñanza. Desde hace años, todos los docentes que pasamos por los diferentes talleres de mecanización de los institutos, nos encontramos con la ardua tarea de hacer la programación, de decidir que piezas hacer, de innovarlas, de seleccionarlas (según el grado de conocimientos del grupo), de hacer el pedido de material, de temporizar, de ver que medios disponemos.Y además, adaptarnos al nivel de conocimientos del grupo. Este libro pretende facilitar toda esa labor, y que desde un primer momento, al inicio del curso, tener claro que el trabajo de la programación, de las fichas de trabajo del alumnado, está todo listo. Facilitaremos ficheros de cálculo para determinar que material comprar, ejemplos para el control del progreso del alumnado, de modelos de control de asistencia, que objetivos se cumplirán al realizar las diferentes piezas, y que criterios de evaluación podremos usar. Y además, un amplio abanico de piezas de diferente grado de dificultad, para que el docente pueda adaptarlo al grado de diversidad que exista en su grupo. Con este libro dispondrán de un manual de aprendizaje, de ejemplos detallados paso a paso, con imágenes de inmejorable calidad, que el alumnado podrá seguir de forma autónoma, y que al docente le permitirá centrarse en el trabajo de taller. Podrá ampliarlo o enriquecerlo. Podrá dedicarse a PENSAR en su grupo, en cómo mejorar los medios de los que dispone y como hacer partícipe al alumnado. Y poder involucrar a aquellos alumnos o alumnas que no han alcanzado la inquietud necesaria. Y sobre todo no nos olvidemos de un aspecto muy importante, de velar por la SEGURIDAD de todos ellos. Salvador Mallorquín Egea, 54 años de edad. Técnico Especialista en Fabricación Mecánica. Con 16 años de experiencia en la empresa privada trabajando como oficial de 1ª y responsable de calidad. Con 24 años de dedicación a la docencia como funcionario en diferentes especialidades y complementados con 1800 horas en cursos de formación. Actualmente dispone de plaza de Profesor Técnico de Formación Profesional en la Escuela Industrial de Artes y Oficios de Sabadell, Barcelona. José Carrasco Moreno, 44 años de edad. Delineante Industrial e Ingeniero Técnico Industrial. Con 20 años de experiencia en la empresa privada como Ingeniero de Producto. Con 5 años dedicado a la docencia como funcionario interino. En la actualidad ocupa una vacante de Profesor Técnico de Formación Profesional IES SEP Mollet del Vallès, Barcelona.
¿Quieres poner en práctica la esencia del trabajo de mecanización y fabricación por arranque de viruta? Te proporcionamos en este libro las técnicas de trabajo y los procedimientos de ejecución efectivos y seguros de las operaciones para evaluar los resultados. -Ofrece 30 ejercicios resueltos, con plano y hoja de proceso. -Incluye la teoría para el desarrollo de una hoja de proceso. El libro tiene un carácter muy práctico tanto para el alumnado, como para el profesorado: en las nuevas ediciones se dispone, en formato papel, lo esencial para el trabajo en taller. El resto de la documentación se brinda en formato digital en www.marcombo.info. En la parte inferior de la primera página encontrará el código de acceso que le permitirá descargar el material: -Guía rápida de los elementos de protección individual. -Ejemplo de las normas del taller. -Una extensa guía de herramientas. -Fichas de observaciones y fichas de evaluación de los ejercicios propuestos. -Ejercicios adicionales. Además, el libro se complementa en la guía didáctica para el profesor con la programación LOE de la materia, las fichas de actividad y la totalidad del contenido del libro para su proyección, exclusiva, en el aula. ¡No pierdas la oportunidad de hacerte con el libro escrito por dos expertos en la materia, que te guiará y conducirá a conseguir las habilidades requeridas en la fabricación mecánica! Salvador Mallorquín Egea, de 60 años, es Técnico Especialista en Fabricación Mecánica y cuenta con 16 años de experiencia en la empresa privada en la que ha trabajado como oficial de primera y responsable de calidad. Ha dedicado 30 años a la docencia como funcionario en diferentes especialidades y las ha complementado con 1800 horas en cursos de formación. Actualmente ya jubilado con última plaza ocupada de profesor técnico de Formación Profesional en la Escola Industrial de Arts i Oficis de Sabadell, Barcelona. José Carrasco Moreno, de 50 años, es Delineante Industrial e Ingeniero Técnico Industrial con Máster en Formación de Profesorado. Cuenta con 20 años de experiencia en la empresa privada como ingeniero de producto y ha dedicado 9 años a la docencia como funcionario interino, aprobando oposiciones de la especialidad de Mecanización y Mantenimiento de máquinas en el 2017. En los últimos 5 años ha ocupado una vacante de profesor técnico de Formación Profesional en el Institut Palau Ausit de Ripollet, Barcelona.