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RELIXIÓN CATÓLICA, CHÁMASE XESÚS. 2 PRIMARIA (DÍAZ MONTEJO, MARÍA ADORACIÓN / MERINO MARTÍNEZ DE PINILLOS, MARÍA / ROBLES GARCÍA, ADELAIDA / SÁNCHEZ RAMOS, LORENZO / UTRILLA GARCÍA, MARÍA ELENA)
"Chámase Xesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones XERME-PPC para Educación Primaria en gallego. Este proyecto se ajusta al currículo oficial y, por lo que respecta al Primer Ciclo, ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 8 de marzo de 2007. "Chámase Xesús" representa para los niños y niñas de Primer Ciclo el impulso que les pone en disposición de apreciar la grandeza y cercanía de Dios, de conocer los rasgos más significativos de la figura de Jesús y de identificar en su entorno diversas manifestaciones de la experiencia cristiana. Los materiales para el alumno de Segundo Curso comprenden O LIBRO DO ALUMNO, con 11 unidades didácticas, y O LIBRO DE XESÚS como recurso complementario. O LIBRO DO ALUMNO presenta los recursos necesarios para desarrollar la clase y organizar el trabajo de los alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en cuatro pasos metodológicos: 1. PROPOSTA INICIAL: Suscita, a partir de la imagen, la experiencia del alumno o situación del entorno que tiene relación con el tema que va a ser objeto de estudio. 2. QUE FIXO OU DIXO XESÚS?: Contenido religioso clave asociado al centro de interés experiencial. 3. QUE FAN OS CRISTIÁNS?: Actualización del mensaje religioso. Integración de la experiencia religiosa cristiana en el contexto sociocultural. 4. QUE APRENDÍN?: Recorrido por el contenido clave de la unidad didáctica con elementos de tipo celebrativo, por ejemplo, la canción. Las últimas páginas del libro proponen los adhesivos y recortables que serán utilizados a lo largo del curso. El alumno dispone también de algunos troqueles asociados a contenidos básicos. O LIBRO DE XESÚS es un recurso que facilita el acercamiento de los alumnos a la figura de Jesús, refuerza valores cristianos, sugiere momentos de oración y suscita el interés en adquirir una cultura religiosa. Se trata de relatos bíblicos ilustrados a toda página para contemplar y gustar, comentar y recrear.

PRENSA, REVOLUCIÓN Y VIDA COTIDIANA EN VERACRUZ 1910-1915 (PALACIO MONTIEL, CELIA DEL (COORD.))
Este libro, al concentrar el análisis de la prensa en un estado y en un puerto que se convirtieron en el centro del acontecer del bando triunfante revolucionario, permite conocer cerca de la vida y los sucesos cotidianos de la que se convertiría en la segunda ciudad más relevante del territorio nacional durante aquellos años... No cabe duda de que este libro es una magnífica aportación al tema de la revolución mexicana y a su historiografía, que con trabajos como estos sigue recibiendo aires frescos y renovadores, como aquellos que soplan con frecuencia sobre el malecón veracruzano y terminan despeinando a las contadas palmeras que todavía se yerguen a lo largo de la costanera. Ricardo Pérez Montfort.

HISTORIAS DEL COLE (LANDER, CLAUDIA / VÖLKER, KERSTIN)
¿Quién dice que al colegio se va solo a aprender Lengua y Matemática? Alex se convierte en un experto detective en cuanto descubre que repetidamente desaparecen libros de la biblioteca de la clase. Además, a Marla le da miedo espantoso el concierto del colegio. ¿La irá todo bien? Incluso los recreos son emocionantes, sobre todo cuando el perro de Antón rastrea el patio del colegio...

ATLAS MUNDIAL DEL ARTE (ONIANS, JOHN)
Éste es el primer trabajo que trata el arte de todo el mundo, desde la prehistoria hasta nuestros días, a través de una extensiva utilización de mapas cartográficos. Este Atlas, que abarca pintura, escultura y arquitectura, así como otras artes y artesanías, proporciona una visión totalmente nueva de la historia del arte mundial al mostrar los numerosos factores que han configurado su desarrollo.