Hay quienes afirman que no existe la espiritualidad dominicana pues santo Domingo consideró que lo mejor era que sus hermanas y hermanos de comunidad se relacionasen con Dios con una gran libertad. Por eso, la libertad es, precisamente, la esencia de la espiritualidad dominicana. Una libertad que se despliega en "cuatro pilares": la comunidad, el estudio, la oración y la predicación, y en todos los ámbitos de su vida cotidiana. La espiritualidad es la manera con que las dominicas y dominicos viven su vocación cristiana.
En este libro se ofrece una serie de estudios, que incluyen la experiencia comparada de Alemania, Francia e Italia, en los que se presenta la perspectiva de la aportación de los instrumentos públicos de organización y procedimiento al debate sobre uno de los ámbitos que caracterizan nuestra era: la investigación biomédica. Tales instrumentos suponen una garantía del necesario y delicado equilibrio entre los derechos fundamentales, la libertad de investigación y los intereses generales en este campo. .En unos tiempos en que más que nunca se pone de manifiesto la relevancia del conocimiento, este conjunto de trabajos destaca la importancia de los contextos institucionales, del diseño adecuado de las instituciones públicas ?de la organización y de los procedimientos- para conseguir ponderar los distintos derechos e intereses en presencia, para hacer compatible el aprovechamiento de las oportunidades que nos depara el avance científico con la garantía de los derechos fundamentales. Presentar y analizar críticamente estos aspectos es la pretensión principal de este libro, como elemento que debe contribuir a hacer posible la necesaria confianza y credibilidad de los procesos de toma de decisiones en los ámbitos científicos y jurídicos implicados en la materia.
El fundamento de la Sabiduría y de la Filosofía es la pregunta y la respuesta a los orígenes de todo, el principio y el fin de todas las cosas. El mundo antiguo clásico descubrió esa Pregunta; el mundo medieval vivió instalado en la Respuesta a esa pregunta, es decir en Dios. De suerte que las distintas aproximaciones a la Sabiduría y a la Filosofía llevadas a cabo por los pensadores de la antigüedad y de la Edad Media serán esencialmente las mismas, y por eso tratar de explicar su fundamento es ante todo ocuparnos de su Historia. El presente manual es una Historia del Pensamiento Clásico y Medieval elaborada desde esa pregunta y esas respuestas fundacionales de la Humanidad. José Luis Cañas, doctor en Filosofía y licenciado en Pedagogía, es Profesor titular de Filosofía en la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid y Profesor visitante en el doctorado de Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad Pontificia de Salamanca (Guatemala). Autor de una docena de libros y un centenar largo de artículos y reseñas en revistas especializadas, ha sido profesor invitado en distintas universidades de Europa, América y Asia, y en la actualidad es Vicepresidente de la Asociación Española de Personalismo y Secretario General de la Asociación Iberoamericana de Personalismo. Juana Sánchez-Gey es Profesora titular de Filosofía en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid y Profesora visitante de la Facultad de Teología de Burgos. En la Fundación Fernando Rielo ejerce como directora del Aula de Pensamiento de dicha Fundación. Autora de numerosas publicaciones, su último título es un librito de esencias íntimas: Ser de Experiencia. La novela como conocimiento (a. 2012).
Esta obra presenta una síntesis de las principales aportaciones científicas en inteligencia competitiva (IC) publicadas a partir del 2002. En primer lugar, se analiza la diversidad terminológica y las definiciones existentes sobre dicho concepto; en segundo lugar, se hace un compendio de las raíces y evolución de las prácticas de ic tanto en organizaciones públicas como en organizaciones privadas; en tercer lugar, se presentan las políticas de las administraciones públicas para impulsar dichas prácticas en empresas. Se expone, además, la construcción de los preceptos generales de la ic a partir de la aportación de distintas disciplinas como la administración y dirección de empresas, el marketing, la ciencia de la información, la ingeniería informática o la prospectiva. Las prácticas de ic se abordan desde cuatro dimensiones: la organización de la función, los procesos integrantes del ciclo, los factores que facilitan o inhiben las prácticas de inteligencia y la evaluación de dichas prácticas. Cada una de estas temáticas recoge los principales modelos que se han ido desarrollando en los últimos años. Por último, se presenta una propuesta de integración de marcos, que actúe como un instrumento que facilite el estudio y diseño de prácticas de inteligencia en las organizaciones. Montserrat García Alsina es profesora agregada de los Estudios de Ciencias de la Información y Comunicación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) e investigadora en esta universidad del grupo KIMO (Knowledge and Information Managements in Organisations), grupo consolidado de la Generalitat de Cataluña. Es doctora en sociedad de la información y del conocimiento y licenciada en documentación por la UOC, y licenciada en geografía e historia por la Universidad de Barcelona. Sus áreas de investigación son la inteligencia competitiva, la gestión documental y la gestión del conocimiento, sobre las que tiene diversas publicaciones. Es miembro del Comité Técnico de Normalización de Documentación 50 y de Aenor. Actualmente participa como investigadora en el proyecto del Programa Nacional de Proyectos de Investigación Fundamental, Subprograma de Proyectos de Investigación Fundamental no Orientada titulado Knowledge and Information Flows in Big Science: Study of the Atlas Experiment Collaboration at CERN (KIBIS). Eva Ortoll Espinet es profesora agregada de los Estudios de Información y Comunicación de la Universitat Oberta de Catalunya e investigadora del grupo de investigación kimo (Knowledge and Information Management in Organizations), grupo consolidado por la Generalitat de Cataluña. Doctora en sistemas de información por la Universidad de Zaragoza, licenciada en documentación por la Universidad Carlos III de Madrid, investigador visitante en la Loughborough University (Reino Unido), ha liderado distintos proyectos de investigación competitivos en materias como la inteligencia competitiva, el capital social y la gestión estratégica de información, y los flujos de información en la comunidad científica. Actualmente participa como investigadora en el proyecto del Programa Nacional de Proyectos de Investigación Fundamental, Subprograma de Proyectos de Investigación Fundamental no Orientada, titulado Knowledge and Information Flows in Big Science: Study of the Atlas Experiment Collaboration at CERN (KIBIS).
La literatura internacional sobre comportamiento informacional (CI) es abundante y además presenta un grado de madurez del que no disponen otras áreas en el contexto general de la información y documentación. Esta madurez se concreta en los desarrollos teóricos que se han producido en los últimos años, que no habrían sido posibles sin que, en paralelo, aumentaran tanto el rigor con el que progresivamente se ha ido abordando la investigación sobre usuarios como la diversidad de enfoques metodológicos que se han ido incorporando. Junto con el tradicional uso de encuestas aplicadas al estudio de usuarios, en los últimos años ha ido aumentando el uso de otros enfoques metodológicos, como las entrevistas cualitativas, la observación o estrategias de triangulación metodológica. Es en este contexto en el que esta obra pretende contribuir a un mayor desarrollo y consolidación de esta línea de investigación a través de la descripción, revisión y puesta al día de los aspectos metodológicos del estudio del comportamiento informacional. El libro está estructurado en tres partes. En la primera se exponen los fundamentos de la investigación en ciencias sociales, así como de los principales procedimientos de muestreo. En la segunda, la más extensa, se describen con detalle las principales técnicas de recogida de información útiles para el estudio del ci. Por último, la tercera está dedicada al análisis de datos tanto cuantitativos como cualitativos. Los distintos capítulos que lo componen recogen los fundamentos de cada uno de los aspectos tratados, realizan una puesta al día de estos fundamentos y aportan en todo momento ejemplos del uso de cada una de las estrategias metodológicas para el estudio de los distintos aspectos del CI. Junto con los contenidos que se desarrollan, se ofrece una amplia, actual y escogida bibliografía sobre metodología de investigación en ciencias sociales, así como sobre trabajos empíricos que abordan esta metodología para el estudio del usuario.
Abierto al público en 1819, el Museo del Prado no es sólo en sí un producto romántico, sino que el esplendor de la Escuela Española, cobijada en dicha institución y, antes de fundación de ésta, apenas conocida y valorada allende nuestras fronteras, fue asimismo un descubrimiento aireado por los románticos europeos. En esta misma línea, es significativo que dos de los directores más ilustres que rigieron el destino del Museo del Prado durante el siglo XIX, los pintores José de Madrazo y Agudo y su hijo Federico de Madrazo y Kuntz, fueran respectivamente discípulos de Jacques-Louis David y de Ingres. Tampoco se puede obviar que el, sin duda, más influyente pintor español de nuestra época, Francisco de Goya, fallecido nueve años después de inaugurarse el Museo del Prado, mostrase su obra en esta institución desde su origen. Este nuevo tomo de la Fundación Amigos del Museo del Prado pretende relacionar estrechamente el arte romántico realizado dentro y fuera de España, además de profundizar en todos los debates estéticos, artísticos, culturales y sociales que surgieron durante la feraz e intensa era romántica, contando para ello con la colaboración de los mejores especialistas de todo el mundo en dichas materias.
La presente obra constituye un modelo de experiencia docente aplicado al Espacio Europeo de Educación Superior, en el que la planificación del proceso enseñanza-aprendizaje exige tener en cuenta una metodología que viene marcada por dos condicionantes: la reducción temporal de las clases expositivas y la realización de actividades interactivas que faciliten la adquisición de competencias y habilidades personales y profesionales. Desde el punto de vista del contenido, estos materiales docentes plasman además otro de los objetivos de los actuales planes de estudios: la interdisciplinariedad de las asignaturas, que en este caso afecta a la Sociología y al Derecho Civil como áreas de conocimiento que se complementan en torno al estudio de los llamados entes de carácter no lucrativo. Se pretende por tanto poner a disposición del destinatario de este manual un abanico de instrumentos docentes, teóricos y prácticos (supuestos, lecturas para la reflexión, jurisprudencia, autoevaluaciones...), que faciliten la impartición y aprendizaje de asignaturas relacionadas con la Sociología de los servicios sociales y el tercer sector, por un lado, y el Derecho de las personas jurídicas de carácter no lucrativo, por otro.
Esta obra ofrece una exposición amplia y sugestiva del vasto panorama de la moral cristiana escrita para el público seglar, aunque pueden utilizarla también, con grandísimo provecho, tanto sacerdotes como religiosos. Nada falta en ella de cuanto pueda interesar al lector en orden a la formación de su con-ciencia particular y personal. Los grandes principios de la teología clásica sobre todo a través del Doctor Angélico, cuya doctrina moral expone el P. Royo Marín aparecen a lo largo de toda la obra en íntima y vital conjunción con las últimas disposiciones de la legislación canónica y civil.
Esa mañana Angèle Lieby había ido a trabajar como cualquier otro día, pero pronto empezó a notar picores en los dedos y una migraña cada vez más dolorosa que la llevó a ingresar en el hospital. Su estado empeoró y los médicos, sin saber qué le pasaba, decidieron provocarle un coma que debía durar tres días. Pero al cuarto día no pudieron despertarla, o al menos eso creyeron... Así empezó la pesadilla de esta mujer que permaneció consciente dentro de su cuerpo inánime: escuchaba todo lo que sucedía a su alrededor, recibió tratamientos sin anestesia y soportó un trato hospitalario insensible, ya que la habían dado por muerta clínicamente y nadie sospechaba que sintiera dolor. Cuando estaban a punto de desconectarla de las máquinas que la mantenían con vida, su hija vio una lágrima en el ojo de Angèle y todos se dieron cuenta de su situación. Comenzó así un largo período de reducación que duraría casi un año. La enfermedad de Angèle se conoce como síndrome de Bickerstaff y es un caso excepcional para la ciencia. Me salvó una lágrima es su testimonio, el relato de su insólita experiencia, así como una reflexión sobre importantes cuestiones éticas y médicas.
San Juan Bosco fue un independiente; tanto que ni siquiera quiso depender de cualquier profesión de independencia; tanto, que, independiente incluso de su popularidad, no titubeo en arrogarla a la calle cuando escribía, hablaba y ensalzaba al papa Pío IX. Tal actitud le costó parte de su vida; pero nos descubrió en él los más altos quilates de su nivel, cuando la tergiversación y la maledicencia, impidieron al pontífice recibirle un mes antes de su muerte.
El actual dinamismo de las acciones de Marketing que realizan las empresas y las amplias posibilidades que supone la utilización de internet, las redes sociales y los dispositivos móviles configuran cambios constantes en las preferencias y gustos de los consumidores. Con vocación de presentar de forma clara, práctica y actualizada este dinamismo junto con los conceptos relevantes de la estrategia comercial nace la obra Fundamentos de Marketing. Distinguir entre marketing estratégico y operativo, analizar la dirección de marketing en la empresa, estudiar el comportamiento del consumidor y de las organizaciones, analizar el entorno de marketing, conocer la demanda y la competencia, segmentar el mercado e incidir en la necesidad de las investigaciones comerciales son algunos de los principales temas que conforman Fundamentos de Marketing. Esta obra es fruto del trabajo de un conjunto de profesores universitarios con una dilatada experiencia que han sabido aunar en este libro las bases consensuadas del conocimiento del Marketing junto con el aprendizaje procedente de las mejores prácticas comerciales realizadas por las principales empresas nacionales e internacionales, todo ello adaptado a la realidad de la actuales condiciones de los mercados. Además, los lectores tendrán acceso web a un material complementario de los temas tratados en el libro no incluidos en el texto: vídeos, noticias, informes, gráficos y esquemas, enlaces de interés, entre otros. Autores: Águeda Esteban Talaya - Ángel Millán Campos - Arturo Molina Collado - Carlota Lorenzo Romero - Estrella Díaz Sánchez - Juan Antonio Mondéjar Jiménez - Juan José Blázquez Resino - María Cordente Rodríguez - Miguel Ángel Gómez Borja. Índice Introducción al Marketing: Gestión de Relaciones.- La Dirección de Marketing en la Empresa.- El Entorno de Marketing.- El Comportamiento de Compra del Consumidor.- El Comportamiento de Compra de las Organizaciones.- Investigación Comercial y Gestión de la Información de Marketing.- Análisis y Evaluación de la Competencia.- Segmentación de Mercados y Posicionamiento.
Internet ha provocado profundos cambios en la manera en que los ciudadanos se relacionan con las Administraciones Públicas, lo cual debe repercutir en la mejora de la gestión de los servicios públicos, la participación ciudadana y la generación de riqueza. Sin embargo, se trata de un fenómeno sin precedentes sobre el que la futura Ley de Transparencia y Buen Gobierno deberá arrojar luz. El objeto de estudio del presente documento, elaborado por Fundación Telefónica junto con el asesoramiento técnico de iClaves, es proporcionar una guía útil sobre el Gobierno Abierto con la finalidad de ayudar a los políticos y a los gestores públicos a su efectiva implantación en la Administración española.
Tendemos a pensar que para ser empresario hay que tener capacidades extraordinarias, casi sobrehumanas. Que crear una gran empresa está reservado para genios como Steve jobs, dioses de los negocios como Amancio Ortega o para los que tienen un golpe de suerte como el de John Stith Pemberton, inventor de la Coca-Cola. Tendemos a creer que siempre es otro el que crea empresas de éxito.Y, generalmente, cuando alguno de nuestros allegados decide montar un negocio, como una frutería o una cafetería, tampoco lo vemos como un emprendedor, porque los "emprendedores" son los que montan negocios millonarios, los que tienen un don especial, los que hacen cosas raras y tienen ideas innovadoras... Con mi historia quiero desmitificar todo este engaño. Yo nací en Carabanchel, donde aún vivo y tengo la oficina, crecí como cualquier adolescente, no tenía ideas extravagantes para mi futuro, no hacía planes de empresas, ni siquiera puse un puesto de limonadas cuando era un chaval...No fui enviado a escuelas de negocios ni lo deseaba. Simplemente disfrutaba de la vida, igual que mis amigos.la única diferencia es que, un día, quise ser mi propio jefe, como cualquiera que monta una tienda o una gestoría. Que el negocio que monté acabara con una valoración millonaria no fue casual, pero tampoco un golpe de genialidad. Bubok, uno de los proyectos más relevantes de los últimos años en España, fue el resultado de mucho trabajo, pasión y tal vez algo de suerte, pero sobretodo de un gran equipo de personas que creyeron en el proyecto. Hoy quiero compartir contigo nuestro camino, pero sobretodo contarte cómo aprendí a disfrutar de él.Ángel María Herrera
Transformación y sanación aborda las antiguas enseñanzas de Buda sobre el modo de mantener la atención sobre el cuerpo, los sentimientos, las sensaciones, la mente y sus objetos, con el fin de llevar una vida plena y experimentar liberación y júbilo en cada momento. El libro incluye tres traducciones del Sutra de los cuatro asentamientos de la atención, así como perspicaces comentarios de Thich Nhat Hanh que facilitan la práctica de la atención plena.
Hay quienes afirman que no existe la espiritualidad dominicana pues santo Domingo consideró que lo mejor era que sus hermanas y hermanos de comunidad se relacionasen con Dios con una gran libertad. Por eso, la libertad es, precisamente, la esencia de la espiritualidad dominicana. Una libertad que se despliega en "cuatro pilares": la comunidad, el estudio, la oración y la predicación, y en todos los ámbitos de su vida cotidiana. La espiritualidad es la manera con que las dominicas y dominicos viven su vocación cristiana.
En este libro se ofrece una serie de estudios, que incluyen la experiencia comparada de Alemania, Francia e Italia, en los que se presenta la perspectiva de la aportación de los instrumentos públicos de organización y procedimiento al debate sobre uno de los ámbitos que caracterizan nuestra era: la investigación biomédica. Tales instrumentos suponen una garantía del necesario y delicado equilibrio entre los derechos fundamentales, la libertad de investigación y los intereses generales en este campo. .En unos tiempos en que más que nunca se pone de manifiesto la relevancia del conocimiento, este conjunto de trabajos destaca la importancia de los contextos institucionales, del diseño adecuado de las instituciones públicas ?de la organización y de los procedimientos- para conseguir ponderar los distintos derechos e intereses en presencia, para hacer compatible el aprovechamiento de las oportunidades que nos depara el avance científico con la garantía de los derechos fundamentales. Presentar y analizar críticamente estos aspectos es la pretensión principal de este libro, como elemento que debe contribuir a hacer posible la necesaria confianza y credibilidad de los procesos de toma de decisiones en los ámbitos científicos y jurídicos implicados en la materia.
El fundamento de la Sabiduría y de la Filosofía es la pregunta y la respuesta a los orígenes de todo, el principio y el fin de todas las cosas. El mundo antiguo clásico descubrió esa Pregunta; el mundo medieval vivió instalado en la Respuesta a esa pregunta, es decir en Dios. De suerte que las distintas aproximaciones a la Sabiduría y a la Filosofía llevadas a cabo por los pensadores de la antigüedad y de la Edad Media serán esencialmente las mismas, y por eso tratar de explicar su fundamento es ante todo ocuparnos de su Historia. El presente manual es una Historia del Pensamiento Clásico y Medieval elaborada desde esa pregunta y esas respuestas fundacionales de la Humanidad. José Luis Cañas, doctor en Filosofía y licenciado en Pedagogía, es Profesor titular de Filosofía en la Facultad de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid y Profesor visitante en el doctorado de Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad Pontificia de Salamanca (Guatemala). Autor de una docena de libros y un centenar largo de artículos y reseñas en revistas especializadas, ha sido profesor invitado en distintas universidades de Europa, América y Asia, y en la actualidad es Vicepresidente de la Asociación Española de Personalismo y Secretario General de la Asociación Iberoamericana de Personalismo. Juana Sánchez-Gey es Profesora titular de Filosofía en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid y Profesora visitante de la Facultad de Teología de Burgos. En la Fundación Fernando Rielo ejerce como directora del Aula de Pensamiento de dicha Fundación. Autora de numerosas publicaciones, su último título es un librito de esencias íntimas: Ser de Experiencia. La novela como conocimiento (a. 2012).
Esta obra presenta una síntesis de las principales aportaciones científicas en inteligencia competitiva (IC) publicadas a partir del 2002. En primer lugar, se analiza la diversidad terminológica y las definiciones existentes sobre dicho concepto; en segundo lugar, se hace un compendio de las raíces y evolución de las prácticas de ic tanto en organizaciones públicas como en organizaciones privadas; en tercer lugar, se presentan las políticas de las administraciones públicas para impulsar dichas prácticas en empresas. Se expone, además, la construcción de los preceptos generales de la ic a partir de la aportación de distintas disciplinas como la administración y dirección de empresas, el marketing, la ciencia de la información, la ingeniería informática o la prospectiva. Las prácticas de ic se abordan desde cuatro dimensiones: la organización de la función, los procesos integrantes del ciclo, los factores que facilitan o inhiben las prácticas de inteligencia y la evaluación de dichas prácticas. Cada una de estas temáticas recoge los principales modelos que se han ido desarrollando en los últimos años. Por último, se presenta una propuesta de integración de marcos, que actúe como un instrumento que facilite el estudio y diseño de prácticas de inteligencia en las organizaciones. Montserrat García Alsina es profesora agregada de los Estudios de Ciencias de la Información y Comunicación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) e investigadora en esta universidad del grupo KIMO (Knowledge and Information Managements in Organisations), grupo consolidado de la Generalitat de Cataluña. Es doctora en sociedad de la información y del conocimiento y licenciada en documentación por la UOC, y licenciada en geografía e historia por la Universidad de Barcelona. Sus áreas de investigación son la inteligencia competitiva, la gestión documental y la gestión del conocimiento, sobre las que tiene diversas publicaciones. Es miembro del Comité Técnico de Normalización de Documentación 50 y de Aenor. Actualmente participa como investigadora en el proyecto del Programa Nacional de Proyectos de Investigación Fundamental, Subprograma de Proyectos de Investigación Fundamental no Orientada titulado Knowledge and Information Flows in Big Science: Study of the Atlas Experiment Collaboration at CERN (KIBIS). Eva Ortoll Espinet es profesora agregada de los Estudios de Información y Comunicación de la Universitat Oberta de Catalunya e investigadora del grupo de investigación kimo (Knowledge and Information Management in Organizations), grupo consolidado por la Generalitat de Cataluña. Doctora en sistemas de información por la Universidad de Zaragoza, licenciada en documentación por la Universidad Carlos III de Madrid, investigador visitante en la Loughborough University (Reino Unido), ha liderado distintos proyectos de investigación competitivos en materias como la inteligencia competitiva, el capital social y la gestión estratégica de información, y los flujos de información en la comunidad científica. Actualmente participa como investigadora en el proyecto del Programa Nacional de Proyectos de Investigación Fundamental, Subprograma de Proyectos de Investigación Fundamental no Orientada, titulado Knowledge and Information Flows in Big Science: Study of the Atlas Experiment Collaboration at CERN (KIBIS).
La literatura internacional sobre comportamiento informacional (CI) es abundante y además presenta un grado de madurez del que no disponen otras áreas en el contexto general de la información y documentación. Esta madurez se concreta en los desarrollos teóricos que se han producido en los últimos años, que no habrían sido posibles sin que, en paralelo, aumentaran tanto el rigor con el que progresivamente se ha ido abordando la investigación sobre usuarios como la diversidad de enfoques metodológicos que se han ido incorporando. Junto con el tradicional uso de encuestas aplicadas al estudio de usuarios, en los últimos años ha ido aumentando el uso de otros enfoques metodológicos, como las entrevistas cualitativas, la observación o estrategias de triangulación metodológica. Es en este contexto en el que esta obra pretende contribuir a un mayor desarrollo y consolidación de esta línea de investigación a través de la descripción, revisión y puesta al día de los aspectos metodológicos del estudio del comportamiento informacional. El libro está estructurado en tres partes. En la primera se exponen los fundamentos de la investigación en ciencias sociales, así como de los principales procedimientos de muestreo. En la segunda, la más extensa, se describen con detalle las principales técnicas de recogida de información útiles para el estudio del ci. Por último, la tercera está dedicada al análisis de datos tanto cuantitativos como cualitativos. Los distintos capítulos que lo componen recogen los fundamentos de cada uno de los aspectos tratados, realizan una puesta al día de estos fundamentos y aportan en todo momento ejemplos del uso de cada una de las estrategias metodológicas para el estudio de los distintos aspectos del CI. Junto con los contenidos que se desarrollan, se ofrece una amplia, actual y escogida bibliografía sobre metodología de investigación en ciencias sociales, así como sobre trabajos empíricos que abordan esta metodología para el estudio del usuario.
Abierto al público en 1819, el Museo del Prado no es sólo en sí un producto romántico, sino que el esplendor de la Escuela Española, cobijada en dicha institución y, antes de fundación de ésta, apenas conocida y valorada allende nuestras fronteras, fue asimismo un descubrimiento aireado por los románticos europeos. En esta misma línea, es significativo que dos de los directores más ilustres que rigieron el destino del Museo del Prado durante el siglo XIX, los pintores José de Madrazo y Agudo y su hijo Federico de Madrazo y Kuntz, fueran respectivamente discípulos de Jacques-Louis David y de Ingres. Tampoco se puede obviar que el, sin duda, más influyente pintor español de nuestra época, Francisco de Goya, fallecido nueve años después de inaugurarse el Museo del Prado, mostrase su obra en esta institución desde su origen. Este nuevo tomo de la Fundación Amigos del Museo del Prado pretende relacionar estrechamente el arte romántico realizado dentro y fuera de España, además de profundizar en todos los debates estéticos, artísticos, culturales y sociales que surgieron durante la feraz e intensa era romántica, contando para ello con la colaboración de los mejores especialistas de todo el mundo en dichas materias.
La presente obra constituye un modelo de experiencia docente aplicado al Espacio Europeo de Educación Superior, en el que la planificación del proceso enseñanza-aprendizaje exige tener en cuenta una metodología que viene marcada por dos condicionantes: la reducción temporal de las clases expositivas y la realización de actividades interactivas que faciliten la adquisición de competencias y habilidades personales y profesionales. Desde el punto de vista del contenido, estos materiales docentes plasman además otro de los objetivos de los actuales planes de estudios: la interdisciplinariedad de las asignaturas, que en este caso afecta a la Sociología y al Derecho Civil como áreas de conocimiento que se complementan en torno al estudio de los llamados entes de carácter no lucrativo. Se pretende por tanto poner a disposición del destinatario de este manual un abanico de instrumentos docentes, teóricos y prácticos (supuestos, lecturas para la reflexión, jurisprudencia, autoevaluaciones...), que faciliten la impartición y aprendizaje de asignaturas relacionadas con la Sociología de los servicios sociales y el tercer sector, por un lado, y el Derecho de las personas jurídicas de carácter no lucrativo, por otro.
Esta obra ofrece una exposición amplia y sugestiva del vasto panorama de la moral cristiana escrita para el público seglar, aunque pueden utilizarla también, con grandísimo provecho, tanto sacerdotes como religiosos. Nada falta en ella de cuanto pueda interesar al lector en orden a la formación de su con-ciencia particular y personal. Los grandes principios de la teología clásica sobre todo a través del Doctor Angélico, cuya doctrina moral expone el P. Royo Marín aparecen a lo largo de toda la obra en íntima y vital conjunción con las últimas disposiciones de la legislación canónica y civil.
Esa mañana Angèle Lieby había ido a trabajar como cualquier otro día, pero pronto empezó a notar picores en los dedos y una migraña cada vez más dolorosa que la llevó a ingresar en el hospital. Su estado empeoró y los médicos, sin saber qué le pasaba, decidieron provocarle un coma que debía durar tres días. Pero al cuarto día no pudieron despertarla, o al menos eso creyeron... Así empezó la pesadilla de esta mujer que permaneció consciente dentro de su cuerpo inánime: escuchaba todo lo que sucedía a su alrededor, recibió tratamientos sin anestesia y soportó un trato hospitalario insensible, ya que la habían dado por muerta clínicamente y nadie sospechaba que sintiera dolor. Cuando estaban a punto de desconectarla de las máquinas que la mantenían con vida, su hija vio una lágrima en el ojo de Angèle y todos se dieron cuenta de su situación. Comenzó así un largo período de reducación que duraría casi un año. La enfermedad de Angèle se conoce como síndrome de Bickerstaff y es un caso excepcional para la ciencia. Me salvó una lágrima es su testimonio, el relato de su insólita experiencia, así como una reflexión sobre importantes cuestiones éticas y médicas.
San Juan Bosco fue un independiente; tanto que ni siquiera quiso depender de cualquier profesión de independencia; tanto, que, independiente incluso de su popularidad, no titubeo en arrogarla a la calle cuando escribía, hablaba y ensalzaba al papa Pío IX. Tal actitud le costó parte de su vida; pero nos descubrió en él los más altos quilates de su nivel, cuando la tergiversación y la maledicencia, impidieron al pontífice recibirle un mes antes de su muerte.
El actual dinamismo de las acciones de Marketing que realizan las empresas y las amplias posibilidades que supone la utilización de internet, las redes sociales y los dispositivos móviles configuran cambios constantes en las preferencias y gustos de los consumidores. Con vocación de presentar de forma clara, práctica y actualizada este dinamismo junto con los conceptos relevantes de la estrategia comercial nace la obra Fundamentos de Marketing. Distinguir entre marketing estratégico y operativo, analizar la dirección de marketing en la empresa, estudiar el comportamiento del consumidor y de las organizaciones, analizar el entorno de marketing, conocer la demanda y la competencia, segmentar el mercado e incidir en la necesidad de las investigaciones comerciales son algunos de los principales temas que conforman Fundamentos de Marketing. Esta obra es fruto del trabajo de un conjunto de profesores universitarios con una dilatada experiencia que han sabido aunar en este libro las bases consensuadas del conocimiento del Marketing junto con el aprendizaje procedente de las mejores prácticas comerciales realizadas por las principales empresas nacionales e internacionales, todo ello adaptado a la realidad de la actuales condiciones de los mercados. Además, los lectores tendrán acceso web a un material complementario de los temas tratados en el libro no incluidos en el texto: vídeos, noticias, informes, gráficos y esquemas, enlaces de interés, entre otros. Autores: Águeda Esteban Talaya - Ángel Millán Campos - Arturo Molina Collado - Carlota Lorenzo Romero - Estrella Díaz Sánchez - Juan Antonio Mondéjar Jiménez - Juan José Blázquez Resino - María Cordente Rodríguez - Miguel Ángel Gómez Borja. Índice Introducción al Marketing: Gestión de Relaciones.- La Dirección de Marketing en la Empresa.- El Entorno de Marketing.- El Comportamiento de Compra del Consumidor.- El Comportamiento de Compra de las Organizaciones.- Investigación Comercial y Gestión de la Información de Marketing.- Análisis y Evaluación de la Competencia.- Segmentación de Mercados y Posicionamiento.
Internet ha provocado profundos cambios en la manera en que los ciudadanos se relacionan con las Administraciones Públicas, lo cual debe repercutir en la mejora de la gestión de los servicios públicos, la participación ciudadana y la generación de riqueza. Sin embargo, se trata de un fenómeno sin precedentes sobre el que la futura Ley de Transparencia y Buen Gobierno deberá arrojar luz. El objeto de estudio del presente documento, elaborado por Fundación Telefónica junto con el asesoramiento técnico de iClaves, es proporcionar una guía útil sobre el Gobierno Abierto con la finalidad de ayudar a los políticos y a los gestores públicos a su efectiva implantación en la Administración española.
Tendemos a pensar que para ser empresario hay que tener capacidades extraordinarias, casi sobrehumanas. Que crear una gran empresa está reservado para genios como Steve jobs, dioses de los negocios como Amancio Ortega o para los que tienen un golpe de suerte como el de John Stith Pemberton, inventor de la Coca-Cola. Tendemos a creer que siempre es otro el que crea empresas de éxito.Y, generalmente, cuando alguno de nuestros allegados decide montar un negocio, como una frutería o una cafetería, tampoco lo vemos como un emprendedor, porque los "emprendedores" son los que montan negocios millonarios, los que tienen un don especial, los que hacen cosas raras y tienen ideas innovadoras... Con mi historia quiero desmitificar todo este engaño. Yo nací en Carabanchel, donde aún vivo y tengo la oficina, crecí como cualquier adolescente, no tenía ideas extravagantes para mi futuro, no hacía planes de empresas, ni siquiera puse un puesto de limonadas cuando era un chaval...No fui enviado a escuelas de negocios ni lo deseaba. Simplemente disfrutaba de la vida, igual que mis amigos.la única diferencia es que, un día, quise ser mi propio jefe, como cualquiera que monta una tienda o una gestoría. Que el negocio que monté acabara con una valoración millonaria no fue casual, pero tampoco un golpe de genialidad. Bubok, uno de los proyectos más relevantes de los últimos años en España, fue el resultado de mucho trabajo, pasión y tal vez algo de suerte, pero sobretodo de un gran equipo de personas que creyeron en el proyecto. Hoy quiero compartir contigo nuestro camino, pero sobretodo contarte cómo aprendí a disfrutar de él.Ángel María Herrera 
Transformación y sanación aborda las antiguas enseñanzas de Buda sobre el modo de mantener la atención sobre el cuerpo, los sentimientos, las sensaciones, la mente y sus objetos, con el fin de llevar una vida plena y experimentar liberación y júbilo en cada momento. El libro incluye tres traducciones del Sutra de los cuatro asentamientos de la atención, así como perspicaces comentarios de Thich Nhat Hanh que facilitan la práctica de la atención plena.