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Resultados de la búsqueda para: Tecnología 1 ESO
Cada unidad didáctica contiene varias páginas que se distribuyen de la siguiente manera: 1. Doble página inicial, que contiene: PÁGINA DE PRESENTACIÓN: - Título de la unidad - Foto motivadora: Que despierta el interés de los alumnos por los contenidos. - Aprenderás: se presentan los contenidos de forma resumida. PÁGINA DE OBSERVA TU ENTORNO: Se relacionan, de forma gráfica y esquemática, los contenidos abordados en la Unidad con la realidad y el entorno del alumno. 2. Páginas de desarrollo de contenidos, que se organizan en apartados y subapartados, ocupando cada apartado una o dos páginas completas. Cada apartado contiene contenidos básicos o esenciales y contenidos de ampliación (Para saber más), de forma que el profesor, en función del nivel de su alumnado se puede decantar por explicar todo o sólamente lo básico. Todas estas páginas van acompañadas de abundante material gráfico (fotos, ilustraciones?), incluyendo además: Actividades al final de cada apartado. Se ofrecen páginas web para que el alumno a la vez que amplía y complementa sus conocimientos pueda aplicar las nuevas tecnologías al estudio de la música. Página de actividades: Para afianzar, que permiten consolidar los conocimientos adquiridos; Para navegar, que permiten aplicar las nuevas tecnologías al estudio de la ciencia. Analiza y practica, una o dos páginas donde se proponen actividades prácticas para realizar en el aula-taller. Doble página final, que contienen: Página de Inventos e inventores, donde se detalla algún invento importante relacionado con los contenidos abordados en la unidad. En Ideas fundamentales se ofrece un resumen de los contenidos mínimos abordados en la unidad. Página de tecnología y sociedad, dónde se ofrecen artículos que relacionan el quehacer tecnológico con las necesidades de la sociedad actual. En el apartado Tertulias tecnológicas se ofrecen temas de debate para el aula.
El proyecto de Matemáticas EVEREST para Bachillerato es un proyecto completo (libro+guía+Proyecto curricular), que ofrece al profesor y al alumno todo lo que demandan y necesitan. Este proyecto pretende alcanzar cuatro objetivos claros: ● Proporcionar ejemplos para la resolución de problemas. ● Establecer una relación entre la resolución de problemas y el contexto de la necesidad de la que surgen. ● Distribuir la práctica del enfoque intelectual de resolución de problemas, de manera consecuente, con los conocimientos que se disponen en la actualidad. ● Insistir en el aspecto práctico de las Matemáticas. Este proyecto ha sido elaborado por un grupo de matemáticos, con gran experiencia en la elaboración de libros de texto y en la enseñanza de esta materia en las aulas. Se trata de unos libros atractivos para el alumno, facilitándole el aprendizaje y asimilación de contenidos gracias a la calidad y abundancia de ilustraciones y fotografías. Las Guías del profesorado o Materiales de apoyo dan cumplida respuesta a todas las actividades, cuestiones y ejercicios propuestos en los textos de estudio. Se proponen actividades y ejercicios durante el desarrollo del tema, de gran atractivo para el profesorado, porque puede mandar actividades de los apartados que está explicando.