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Resultados de la búsqueda para: Ana María Rodríguez
Éste es el segundo volumen que recoge los cuentos que contaban las abuelas y las madres al amor de la lumbre o al aire libre en las casas, cuando no había televisión y la familia se reunía después de cenar. Maricastaña, la bisabuela del cuento te transportará a mundos maravillosos poblados de hadas, duendes, príncipes, animales, ogros, brujas y demás habitantes de la imaginación. Los cuentos de Maricastaña han sido transmitidos de generación en generación a través del lenguaje hablado y han viajado de pueblo en pueblo, de ciudad en ciudad a través de los tiempos y los países de la Tierra. Ahora están en tus manos para que los escuches a la hora de dormir, cuando esté aburrido, o simplemente, cuando tengas ganas de volverlos a escuchar.Incluye: Maricastaña y el enano malcarado, Los tres pelos de oro del ogro Pelodoro, El caballo Zurumbairo, El real del zapatero, Los siete cuervos, La guasa de Blas y Blasa.
La Grafomotricidad pretende el desarrollo grafomotriz del alumnado. El objetivo es que el niño por medio de estas actividades, potencie sus capacidades y vaya completando su desarrollo psicomotor, con el fin de prepararle para el aprendizaje posterior de la escritura. Las capacidades que se pretenden desarrollar en los alumnos son: - Inhibición y desarrollo motriz. - Discriminación auditiva y visual. - Organización espacio-temporal. - Coordinación óculo-manual. - Direccionalidad. - Simbolización, codificación y descodificación. - Independencia segmentaria. - Control progresivo de las articulaciones y agilidad en los dedos. - Lograr una correcta presión del instrumento. El objetivo de la Grafomotricidad es desarrollar la motricidad fina, trabajando los trazos básicos de nuestra escritura como son las líneas verticales, horizontales circulares, inclinados, espiral o bucles. .
La Grafomotricidad pretende el desarrollo grafomotriz del alumnado. El objetivo es que el niño por medio de estas actividades, potencie sus capacidades y vaya completando su desarrollo psicomotor, con el fin de prepararle para el aprendizaje posterior de la escritura. Las capacidades que se pretenden desarrollar en los alumnos son: - Inhibición y desarrollo motriz. - Discriminación auditiva y visual. - Organización espacio-temporal. - Coordinación óculo-manual. - Direccionalidad. - Simbolización, codificación y descodificación. - Independencia segmentaria. - Control progresivo de las articulaciones y agilidad en los dedos. - Lograr una correcta presión del instrumento. El objetivo de la Grafomotricidad es desarrollar la motricidad fina, trabajando los trazos básicos de nuestra escritura como son las líneas verticales, horizontales circulares, inclinados, espiral o bucles. .
Este Practicum de Sociedades Mercantiles pretende ser una obra de consulta rápida y sencilla, que oriente y dé respuesta a los problemas del día a día del profesional, con un enfoque eminentemente práctico en materia de derecho de sociedades. Esta obra presenta, bajo un único volumen, de forma clara y de fácil acceso, toda la información jurídica, rigurosamente actualizada, necesaria en cuanto a las normas de funcionamiento y administración de sociedades y grupos de sociedades, incorporando las últimas modificaciones introducidas en las principales normas que afectan la vida de las sociedades en el ámbito mercantil, como son las nuevas leyes de Auditoría de Cuentas, del Mercando de Valores, o de Sociedades Laborales. También se incluyen las novedades en otros ámbitos que juegan un papel importante en el funcionamiento de una sociedad como son las normas laborales (Ley de la Seguridad Social), fiscales (Ley del IS) y administrativas (las nuevas normativas de procedimiento y régimen jurídico). Ofrece soluciones prácticas fundamentadas, no solo en la normativa de aplicación, sino también en la experiencia de profesionales de prestigio, atendiendo a doctrina y jurisprudencia de interés, y clarificando los aspectos más complejos mediante casos prácticos y formularios ilustrativos.
El presente estudio aborda el análisis de las modulaciones del discurso crítico que sobre el teatro se genera en los años que llevan a España de una dictadura a una democracia. El centro de su interés está formado por el análisis de las ventanas desde las que la crítica se ha asomado a la ficción teatral en el periodo de 1966-1982. Este enfoque resulta esencial para abordar el estudio de la forma en que se miraba durante esos años el acontecimiento escénico.
Hadas es una propuesta de cuentos narrados desde diversos puntos de vista y estilos literarios. Tienen en común el personaje maravilloso más célebre de la literatura aunque abordado desde conceptos muy diferentes. Ana Cristina Herreros Emilio Lome Ernesto Rguez. Abad Félix Hormiga Francisco Hinojosa Juan Cruz Ruiz Lola Suárez Mohamed M. Hammú Rosalía Arteaga Serrano Xabier P. DoCampo Ilustraciones de Luis San Vicente
Este libro recoge el saber acumulado sobre el tema de la sordera. Está dividido en 6 capítulos: aspectos clínicos de la sordera; aspectos psicológicos; comunicación y lenguaje; aspectos rehabilitadores; desarrollo del lenguaje y comunicación en el niño sordo; y aspectos educativos de la sordera.
Como contribución a una reflexión colectiva sobre la idea de lo común, y desde el análisis crítico de la experiencia comunista, este libro aborda muchos de los aspectos que dibujarían unos comunismos que estarían «por venir»: desde el cuestionamiento del proyecto soviético, la reivindicación de formas de relación basadas en la solidaridad y en la abolición de las jerarquías, el reconocimiento de la interdependencia, la definición de nuevas concepciones del bienestar o la necesaria feminización del espacio público. Los siete textos constituyen un cuerpo de pensamiento que, sin abandonar la acción, camina hacia una política que se preocupe por otras formas de utopía.