REPRESENTACIÓN Y REPRESENTATIVIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE GOBIERNO DEL SEÑORÍO DE BIZKAIA EN EL SIGLO XIX (EGIBAR URRUTIA, LARTAUN DE)
ROGER AX. LA DIVERTIDA HISTORIA DEL SIGLO X (GARCÍA RETUERTA, CARLOS)
UN SIGLO DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL (CD-ROM)
Presenta información sobre los expedientes de alumnos de las facultades de Teología, Derecho y Filosofía y Letras, en el periodo 1836-1936.
NARRATIVA FANTÁSTICA EN EL SIGLO XIX . ESPAÑA E HISPANOAMÉRICA (PONT, JAUME)
Volumen que recoge trabajos e investigaciones que abordan el estudio de la narrativa fantástica, centrándose en el examen de los márgenes y referentes textuales concretos de la prosa del siglo XIX.
IBERISMOS. EXPECTATIVAS PENINSULARES EN EL SIGLO XIX (RINA SIMÓN, CÉSAR)
LA CONDENACIÓN AL OLVIDO (DAMNATIO MEMORIAE). LA DESHONRA PÚBLICA TRAS LA MUERTE EN LA POLÍTICA ROMANA (SIGLOS I – IV D.C.) (CRESPO PÉREZ, CARLOS)
LA TRAVESÍA DE LA POBLACIÓN GRANADINA POR EL SIGLO XX . DE LOS VAIVENES A LA MODERNIZACIÓN DEMOGRÁFICA (LÓPEZ DOBLAS, J)
¡CÓMO SOBREVIVIR AL SIGLO XXI! . MANUAL DE SUPERVIVENCIA PARA JÓVENES EN TECNOLOGÍA, WEB 2.0, TRABAJO,… (NÚÑEZ ALARCÓN, MÁXIMO)
Cómo estar sano como un toro tanto física como psicológicamente. Cuáles son las claves del éxito tanto a nivel personal como profesional. Cómo conseguir que tu estudio sea productivo, eficiente y agradable. Dotarte de los procedimientos necesarios para poder desenvolverte fluidamente con cualquier sistema de procesamiento de la información: ordenador personal, portátil, smartphone, etc.Aprender a buscar y seleccionar la información en Internet.Ser capaz de procesar dicha información y presentarla en el formato más adecuado.Explotar los recursos y servicios de la Web 2.0.Enseñarte las medidas a adoptar para estar seguro en tu equipo (virus, gusanos, troyanos,...) y en Internet. Cómo aprender inglés para poder adquirir la competencia multicultural tan importante en este mundo globalizado. Cómo gestionar tu ocio y hacerlo más productivo sin dejar de ser un espacio de descanso, entretenimiento y disfrute.
EL SIGLO SOVIÉTICO . FOTOGRAFÍA RUSA DEL ARCHIVO LAFUENTE 1917?1972
AETATES MUNDI SUNT (SIGLOS IV A XIII) . LA DIVISIÓN DE LA HISTORIA DURANTE LA EDAD MEDIA (BAURA GARCÍA, EDUARDO)
EDUCACIÓN FÍSICA EN EL SIGLO XXI . NUEVAS PERSPECTIVAS. NUEVOS RETOS (PALOU SAMPOL, PERE / BORRÀS ROTGER, PERE A. / PONSETI VERDAGUER, FRANCESC XAVIER / VIDAL CONTI, JOSEP)
La declaración de Bolonia de 1999 marca el comienzo de un proceso de convergencia hacia un espacio europeo de educación superior, que tiene el año 2010 como fecha límite para su implantación. Este proceso afecta a todos los ámbitos de la estructura universitaria. En este momento tan trascendental ha correspondido a la UIB la organización del xxiv Congreso Nacional de Educación Física. Las nuevas perspectivas y los nuevos retos que se presentan obligan a trabajar para una Educación Física capaz de preparar a personas que se puedan integrar en un grupo humano con unos valores de acuerdo con el siglo XXI.
ROMANCERO. TRADICIÓN Y PERVIVENCIA A FINES DEL SIGLO XX, EL . ACTAS DEL IV COLOQUIO INTERNACIONAL DEL ROMANCERO (SEVILLA-PUERTO DE SANTA MARÍA-CÁDIZ, 23-26 DE JUNIO DE 1987) (UNIVERSIDAD DE CADIZ/FUNDACION MACHADO)
Este volumen recoge las ponencias y comunicaciones presentadas en el IV Coloquio Internacional del Romancero que se celebró en el Puerto de Santa María (Cádiz) del 24 al 26 de junio de 1987.
