FILOSOFÍA, 1 BACHILLERATO
BACHILLERATO 2º HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 1ªPARTE DE PLATÓN A DESCARTES (VV.AA.)
FILOSOFIA 1.º BACHILLERATO EXEDRA LIBRO DEL ALUMNO (VAL)
SELECTIVIDAD, FILOSOFÍA. PRUEBAS DE 1997 . INCLUYE PRUEBAS DE BACHILLERATO LOGSE (IZUZQUIZA OTERO, IGNACIO)
FILOSOFÍA 1º BACHILLERATO TESELA LIBRO DE PROFESOR
FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA. 1º BACHILLERATO. GUÍA DIDÁCTICA (BUGARÍN LAGO ALEJANDRO)
Se estructura por Unidades y cada una de ellas consta de los siguientes elementos: - Esquema de toda la Unidad o de diferentes apartados de la misma. - Definición de los términos más importantes que han aparecido a lo largo de la Unidad. - Textos filosóficos con actividades y clasificados en función de su dificultad. - Ejercicios de autoevaluación. - Tema para debate, con argumentos a favor y en contra. Al final de la guía se ofrecen dos anexos: - Relación de términos definidos por orden alfabético. - Solucionario de los ejercicios de autoevaluación.
CURSO DE FILOSOFÍA, 1 Y 2 BACHILLERATO (JURADO BAEZA, MANUEL)
FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA 1º BACHILLERATO (GONZÁLEZ RUIZ, AGUSTÍN / GONZÁLEZ RUIZ, FERNANDO)
El presente libro recoge los contenidos recogidos en el nuevo currículo de la asignatura de Filosofía y Ciudadanía de 1.º de Bachillerato. Se incluyen numerosas actividades de distinto tipo (lecturas, comentarios de texto...) que ayudarán al alumno a fijar y profundizar lo desarrollado en los apartados propiamente teóricos.
FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA, 1 BACHILLERATO. LIBRO DEL PROFESOR (ZACARÉS PAMBLANCO, AMPARO)
FILOSOFÍA, 1º BACHILLERATO LOGSE (NAVARRO CORDÓN, JUAN MANUEL / CALVO MARTÍNEZ, TOMÁS)
FILOSOFÍA 1º BACHILLERATO. (BASCUÑANA BENÍTEZ, RAFAEL/CALERO MORCUENDE, LUIS/CONESA SÁNCHEZ, MANUEL)
COLECCIÓN CUADERNOS DE FILOSOFÍA 1º DE BACHILLERATO. VOLÚMEN IV : LA SOCIEDAD (VICENT BALLESTER, ANA ESTUPIÑA Y XELO GARCIA)
Material didáctico orientado al programa de Filosofía de 1º Bachillerato. Último de los cuatro cuadenos que abordan los cuatros grandes bloques temáticos en que se despliega el programa de la asignatura. Cada cuaderno propone dos recorridos metodológicos diferentes: uno que desarrolla los contenidos con textos y ejercicios de apoyo, y otro que realiza propuestas de indagación y trabajo a partir de materiales documentales. Ambos enfoques son perfectamente compatibles y se refuerzan entre sí. Las propuestas de trabajo permiten la opcionalidad en función de los intereses y condiciones de los alumnos. Al final siempre hay actividades de síntesis.
