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MATEMÁTICAS. 3 PRIMARIA. MÁS SAVIA. ASTURIAS. VALENCIA. ARAGÓN. BALEARES. MEC. EXTREMADURA. GALICIA. CANTABRIA. MURCIA . AST, VAL, ARA, IB, CAN, MEC, EXT, GAL, CAB, MUR (BERNABEU RUIZ, JAVIER / GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / CASACUBERTA SUÑER, ASSUMPTA / CUSÓ CAMPO, MÒNICA / PÉREZ FRANCISCO, MARÍA NILA / MORALES, FRANCISCO / VIDAL GONZÁLEZ, JOSÉ MANUEL / ARANZUBÍA)

El proyecto +SAVIA para Matemáticas se desarrolla a través de tres ejes fundamentales: Activar para Comprender y Aplicar, Cálculo mental y Resolución de problemas. Los epígrafes de contenido se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. En la activación se proponen dinámicas para que el alumno manipule, observe, haga... y llegue a la comprensión de los contenidos. Las actividades de la aplicación consolidan los contenidos del epígrafe. El programa de Cálculo mental se apoya en estrategias de composición y descomposición. Estas estrategias surgen como consecuencia directa de la manipulación de materiales concretos. La manipulación que el alumno ha llevado a cabo durante el aprendizaje de los algoritmos le permite "ver el número por dentro". Tras la manipulación, el alumno está en disposición de generar la imagen mental de aquello que ha manipulado. Además, se desarrolla la agilidad mental a través de juegos sistemáticos como los Mentatletas. El programa de resolución de problemas desarrolla en este curso tres estrategias elementales en la sección Grandes Estrategas: ensayo-error, modelización y organización de la información. Este programa dota al alumno de herramientas para resolver distintos tipos de problemas. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Mas Savia de Matemáticas cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.

GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 SECONDARY. SAVIA . CASTILLA Y LEÓN, ASTURIAS, BALEARES Y ARAGÓN. (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN)

@import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); This pack will be available for the following Autonomous Communities: de Castilla y León, Asturias y Baleares y Aragón. We are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years. We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality. We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology. CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

GEOGRAPHY AND HISTORY. 1 SECONDARY. SAVIA . MURCIA, PAÍS VASCO, EXTREMADURA, GALICIA, MADRID, CASTILLA Y LEÓN, ASTURIAS, VALENCIA, CATALUÑA, CEUTA, MELILLA, BALEARES Y ARAGÓN Y CASTILLA LA MANCHA (LÁZARO ARBUÉS, MARIANO / BUZO SÁNCHEZ, ISAAC)

This pack will be available for the following Autonomous Communities: Murcia, País Vasco, Extremadura, Galicia, Madrid, Castilla y León, Asturias, Valencia, Cataluña, Ceuta, Melilla, Baleares y Aragón y Castilla la Mancha. We are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years. We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality. We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology. CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

BIOLOGY AND GEOLOGY. 1 SECONDARY. SAVIA . VALENCIA, CANTABRIA, CASTILLA-LA MANCHA, CATALUÑA, BALEARES (GIL, CONCHA / PASCUAL TRILLO, JOSÉ ANTONIO / PEDRINACI RODRÍGUEZ, EMILIO)

@import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); This pack will be available for the following Autonomous Communities: Valencia, Cantabria, Castilla - La Mancha, Cataluña, Baleares We are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years. We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality. We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology. CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

BIOLOGY AND GEOLOGY. 3 SECONDARY. SAVIA . VALENCIA, CANTABRIA, CASTILLA LA MANCHA, CATALUÑA, BALEARES (GIL, CONCHA / PASCUAL TRILLO, JOSÉ ANTONIO / CARRIÓN YAGÜE, FRANCISCO / HIDALGO MORENO, ANTONIO JOSÉ)

This pack will be available for the folowing Autonomics Comunities: Valencia, Cantabria, Castilla la Mancha, Cataluña, BalearesWe are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

GEOGRAFÍA E HISTORIA. 2 ESO. SAVIA . NAVARRA, LA RIOJA, BALEARES (LÁZARO ARBUÉS, MARIANO)

En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.Este libro es valido para las comunidades de : Navarra, La Rioja y Cantabria.