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EL SENTIDO DE LA METAFICCIÓN . DE WOODY ALLEN A ROBERTO BOLAÑO (VERES CORTÉS, LUIS)
El sentido de la metaficción es una reflexión sobre el universo de las hibridaciones y la intertextualidad presente en todas las artes desde el surgimiento de las vanguardias históricas. La inserción de elementos de reflexión sobre el sentido de la obra de arte se han insertado tanto en el cine como en la novela. Y esa reflexión conduce al discurso metaficcional, el relato que se nutre de otros relatos y que marca una historia que va desde los orígenes al cine de Woody Allen o de los Simpson al cine negro, a la novela histórica, a la literatura de Bolaño o Roncagliolo. El uso de personajes reales pertenecientes a la tradición iconográfica así como elementos históricos de distinto tipo se manipulan en el mundo de la ficción a modo de pastiche y reconocimiento a la tradición artística.

LA CORTE DE FELIPE VI . AMIGOS, ENEMIGOS Y VALIDOS: LAS CLAVES DE LA NUEVA MONARQUÍA (FORCADA MELERO, DANIEL / LARDIÉS GALARRETA, ALBERTO)
Amigos, enemigos y validos pululan en el entorno más cercano de Felipe VI y la reina Letizia y constituyen, en el sentido más amplio de la palabra, la corte de los nuevos reyes de España. Unos reyes que se han empeñado en regenerar la institución, apartar del primer plano a las ovejas negras de la familia y marcar distancias con el funcionamiento opaco que caracterizó la era de don Juan Carlos. Este es el retrato en crudo de una familia desestructurada, recelosa entre sí, en la que unos intrigan contra otros, y unida por un único objetivo: la supervivencia de la Corona. En estas páginas se detallan todos los círculos concéntricos que giran en torno a los inquilinos de La Zarzuela. Desde los amigos de la jet set y la alta sociedad que han acompañado a Felipe cuando estudiaba en el Colegio de Los Rosales y que nunca han terminado de entenderse con doña Letizia, hasta sus compañeros del mundo del deporte, la vela y el empresariado, pasando por los altos cargos que trabajan en palacio. Todos ellos, algunos desconocidos para el gran público, forman parte de la esfera de confesores y consejeros del nuevo monarca, un hombre prudente y poco campechano. Este es un libro sobre la corte, pero no un libro cortesano. En sus páginas el lector encontrará palabras inesperadas ?«¿Acaso soy el único español que no se puede divorciar?»?, pactos soterrados, venganzas familiares y otros muchos secretos sobre los amigos del hombre y los hombres del rey.

ESCRITURA ACADÉMICA . DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA (NUÑEZ CORTÉS, JUAN ANTONIO)
¿Qué es una reseña o una monografía? ¿Cómo tengo que preparar una exposición? ¿Qué argumentos utilizo en un examen o en el trabajo de una asignatura? ¿Cuándo hay que escribir coma o corchete? Todas estas son preguntas frecuentes de los estudiantes universitarios. Sin duda, escribir en la universidad es un reto al que han de enfrentarse. Y esto es así porque la comunidad académica tiene sus propias formas de decir, y los estudiantes han de familiarizarse con ellas. Además, la escritura tiene una importante función epistémica. Escribir es tomar continuamente decisiones y, a través de ese proceso de reflexión, la escritura contribuye al aprendizaje. La finalidad de este libro es familiarizar al estudiante de grado, y también de posgrado, con aspectos fundamentales de la escritura académica. El fin último es contribuir al desarrollo de su competencia comunicativa y, en concreto, de las destrezas de expresión escrita. El texto está dividido en cinco capítulos. El primero tiene como objetivo concienciar al estudiante sobre la importancia de esta tarea. El segundo se centra en la corrección idiomática y atiende a la acentuación, la ortografía, la puntuación y a algunos errores gramaticales frecuentes. El tercer capítulo presenta algunos de los géneros discursivos más frecuentes en la universidad: la reseña, el resumen, la monografía o el examen escrito. Por último, los capítulos 4 y 5 ofrecen nociones para la escritura de textos expositivos y argumentativos. A lo largo de los capítulos, salvo el primero, se alterna la teoría con la práctica a través de ejemplos de diferentes tipos de textos y actividades.

LA CIVILIZACIÓN DEL EGIPTO FARAÓNICO (URRUELA QUESADA, JESÚS J. / CORTÉS MARTÍN, JUAN)
En este libro se abordan aquellos aspectos generales de la cultura egipcia en los que la investigación reciente ha podido añadir algo, a veces sólo matices, a veces alguna consecuencia importante. No se trata de negar los aciertos de los grandes maestros, sino de evitar ciertos mitos de la propia disciplina. Se ofrece, así, una visión actualizada sobre la civilización egipcia, pero sin buscar la exhaustividad, destinada tanto al estudioso como al curioso, tanto al alumno de los nuevos grados de Historia, Arqueología y Arte, que incluyen en sus planes de estudio asignaturas como «Civilizaciones de Egipto y Próximo Oriente», como al público en general. No es, por tanto, un manual al uso, en sentido estricto, sino más bien un ensayo sobre ciertos aspectos concomitantes entre el Estado, la religión y la economía. Se hace hincapié, y de manera extensa, en lo relacionado con las creencias egipcias, porque en Egipto la religión lo impregnaba todo. Se ha intentado que sea un libro de fácil lectura, desprovisto de abrumadoras notas, pero con referencias a una extensa bibliografía, importante para aquellos que deseen profundizar en esta apasionante disciplina.

CUESTIONARIOS DE AUTOEVALUACIÓN Y APRENDIZAJE SOBRE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (CORTÉS DÍAZ, JOSÉ MARÍA)
Como es habitual, la nueva edición de Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales lleva asociada la publicación de su correspondiente texto de Cuestionarios de Autoevaluación y Aprendizaje sobre Prevención de Riesgos Laborales, que va ya por su 5ª edición. Al igual que con la teoría, el contenido de las 1.200 cuestiones y sus correspondientes respuestas que integran esta obra se ha revisado y actualizado para adaptarlo a la legislación vigente. El objetivo es potenciar el aprendizaje autónomo mediante el acceso a los textos normativos más relevantes. No se trata, por tanto, de una mera formulación de preguntas relacionadas con la prevención de riesgos laborales, sino de la aplicación de una metodología de autoaprendizaje secuencial fundamentada sobre los planteamientos teóricos de Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales. La selección de las preguntas se ha actualizado con respecto a la anterior edición, y se ha tenido en cuenta que en su mayoría puedan ser contestadas por el alumno después de estudiar el tema correspondiente. También, se han incluido intencionadamente cuestiones con el fin de que el estudiante se vea obligado a consultar la bibliografía básica relativa al tema, pudiendo recurrir para ello a la nueva edición, la 6ª, de Marco Normativo de la Prevención de Riesgos Laborales.

LAS SOMBRAS (CORTÉS AMUNARRIZ, JUANA)
«Hasta el momento en que había leído la carta, Hoffnung era para ella un lugar extinto que pertenecía a una vida anterior. La simple mención de aquel nombre despertaba un cosquilleo en su estómago y le provocaba una amargura que no le era grata. Había relegado a Hoffnung junto a otros asuntos molestos o poco interesantes?» Cuando María Von Moritz recibe una oferta para vender Hoffnung, el hogar de su infancia al que no ha vuelto desde hace más de cuarenta años, los recuerdos se precipitan. Decidida a deshacerse de la casa, María inicia los preparativos del viaje para llevar a cabo la venta. Sin embargo, sin poder evitarlo, se verá envuelta, una vez más, en el inquietante, obsesivo y claustrofóbico universo de los Von Moritz? Con una narración armoniosa a la par que subyugante, Juana Cortés nos arrastra a la lectura sobre la vida y devenir de una familia que, poco a poco, en sus pareceres y diferencias, serán cada vez un poco más nuestros y, al fin, no podremos olvidar.

RETABLO INCOMPLETO DE LA PUREZA (CORTÉS MENA, RAÚL)
Retablo Incompleto de la Pureza es el silencio que sucede al grito de horror, ese silencio que es sepulcro donde enterrar la culpa y el espanto. Un páramo habitado por un puñado de sombras que, asustadizas, ocultan el rostro y se esconden, avergonzadas de ser lo que son, mortificadas por la certeza de no poder ser jamás otra cosa. Dos autos profanos, dos cuerpos, forman este retablo: Muerte, resurrección y muerte y La mujer barbuda. Dos cuerpos anormales, deformes, monstruosos, geografía del castigo y los daños. Dos almas retorcidas por un infierno, condenadas por descubrir el espejo que otros taparon justo a tiempo para conjurar el miedo. Otros: los hombres que, despojados de toda paz, toda gloria y todo lo sagrado, le construyeron un altar a la superstición y sus artefactos.