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BARRACAS DEL LITORAL MEDITERRÁNEO . CATÁLOGO DE VALENCIA Y SU ENTORNO (GARCÍA ESPARZA, JUAN ANTONIO)
La valía de la presente edición radica en la ausencia de trabajos previos que hayan tratado esta tipología de vivienda vernácula de una forma tan exhaustiva en referencia al bosquejo historiográfico, constructivo y catalográfico. El libro recoge hitos, históricos y constructivos, de relevancia que han ayudado a comprender la complejidad de esta tipología constructiva. Quizá, lo más reseñable del manual sea la recopilación de todos los ejemplares existentes de barracas valencianas preindustriales de los alrededores de Valencia, Alboraia y Almàssera. Desde que comenzara el estudio algunas ya han desaparecido y otras continúan en un largo proceso de deterioro. En este sentido, sirva esta investigación para sensibilizar al lector ante la necesaria pervivencia de ciertos rasgos culturales que identifican a una determinada sociedad.

LES CORTS VALENCIANES DE FELIP III (MUÑOZ ALTABERT, M. LLUÏSA)
Esta obra no sólo es la exposición sistemática y documentada de las únicas Cortes celebradas en el Reino de Valencia durante el reinado de Felipe III, sino que también refleja un momento fluido de las relaciones del reino con la monarquía y la influencia del duque de Lerma como favorito real. Estos nuevos aires de acuerdo fueron aprovechados por el monarca para obtener una buena contribución económica y recompensar a la nobleza valenciana, sin comprometer sus intereses políticos encaminados hacia el autoritarismo. Asimismo, las Cortes de 1604 respondían a la necesidad del país de normalizar su vida pública y de canalizar, dentro del marco institucional, el diálogo con la monarquía, después de diecinueve años sin celebrarse Cortes y de sufrir una sistemática política antiforal por parte de los virreyes de Felipe II. En definitiva, en esta asamblea todos jugaron favorablemente sus cartas, excepto el pueblo, que quedó endeudado por muchos años.

PROBLEMAS Y CUESTIONES DE FÍSICA . PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD COMUNIDAD VALENCIANA 2000-2015 (FERREIRA GAUCHÍA, CARLOS)
Dirigida fundamentalmente a docentes y estudiantes de segundo curso de Bachillerato, el volumen también puede resultar de utilidad en los primeros cursos de aquellos grados en los que se estudia la asignatura de Física General. Cada uno de los problemas y cuestiones de los que consta está detalladamente explicado, incluyendo los cálculos necesarios para una correcta resolución y, en los casos necesarios, imágenes que facilitan su comprensión. Estructurada cronológicamente, la obra recoge la variación que la estructura de las PAU sufrió en 2008. En la organización anterior, la prueba de acceso constaba de cinco itinerarios, diseñados en función de la modalidad de bachillerato cursada. A partir del curso 2009, se implantó el nuevo modelo de selectividad que vincula más el examen a los estudios que se quieren cursar.

ZONAS DE LIBERTAD (VOL. II) . DICTADURA FRANQUISTA Y MOVIMIENTO ESTUDIANTIL EN LA UNIVERSIDAD DE VALENCIA (1965-1975) (RODRÍGUEZ TEJADA, SERGIO)
Esta edición recoge el proceso de gestación, desarrollo y disolución del disentimiento estudiantil universitario bajo el franquismo y utiliza como caso de estudio la Universitat de València, en comparación con otras universidades españolas y con los movimientos estudiantiles coetáneos de otros países. Comprendido en dos volúmenes, el primero recoge la evolución entre 1939 y 1965 y se centra en el largo y complejo proceso de enajenación de los estudiantes valencianos respecto del Gobierno y del SEU. El segundo volumen, que comprende entre 1965 y 1975, da cuenta del desafío a la dictadura que supuso el desarrollo de ?zonas de libertad? de tipo contracultural en las universidades españolas.

UN OASIS EN LA CIUDAD . EL JARDÍN BOTÁNICO DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA
Nueva guía del Jardín Botánico de la Universitat de València, que pretende ofrecer una visión panorámica de las distintas secciones en que se encuentra dividido el Botánico, aportando material gráfico para ayudar a la visita provechosa y placiente en el jardín. La guía no sólo ayuda a recorrer un espacio o seguir una ruta, sino que sirve para pasear por una isla verde única en el centro de la ciudad.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA. 6 PRIMARIA. MÁS SAVIA. VALENCIA (PEÑA PÉREZ, ALBERTO / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / PUEYO LOBERA, ISABEL / HIDALGO MORENO, ANTONIO JOSÉ / SORIA TOSANTOS, ALICIA / MESEGAR DOMINGO, MANUEL / GONZÁLEZ MARTÍNEZ, MONTSERRAT / EQUIPO EDIT)
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Muchos Nos activamos y Aplicamos se proponen en forma de Talleres experimentales. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una Tarea final trimestral que bajo el título Mejora tu... integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias de la Naturaleza cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.