ATENCION EN LA UCI Y EMERGENCIAS PEDIATRICAS EN LA PERPECTIVA DEL CODIGO DE ETICA MEDICO (CEBALLOS ATIENZA, RAFAEL)
COMUNICACIÓN Y DESARROLLO EN LA SOCIEDAD DIGITAL: NUEVOS DISCURSOS Y VIEJOS VALORES DEL PODER CULTURAL (CANTILLO VALERO, CARMEN / GIL QUINTANA, JAVIER / PASCUAL ARAGONESES, JESÚS / DÍAZ DELGADO, NATALIA / BULDÓN OLALLA, ALEJANDRO / ALMAZÁN LÓPEZ, ÓSCAR / CAMARERO CANO, LUCÍA / MORENO CANO, ANTONI)
PRÁCTICA CLINICA DIARIA EN HIPERCOLESTEROLEMIA . DIABETES MELLITUS: UN MODELO DE ARTERIOSCLEROSIS ACELERADA (ACASO GIMILIO, JUAN F / VALDIVIESO FELICES, PEDRO / BARRIOS ALONSO, VIVENCIO / ESCOBAR CERVANTES, CARLOS / GARCÍA GARCIA, ALEJANDRA / MILLÁN NÚÑEZ-CORTÉS, JESÚS)
DIAGNÓSTICO PRECOZ DEL DETERIORO COGNITIVO LEVE Y LA DEMENCIA . PUNTOS CLAVE (VIÑUELA FERNÁNDEZ, FÉLIX)
GUÍA DEL ABORDAJE MULTIDISCIPLINAR DEL DOLOR CRÓNICO EN ATENCIÓN PRIMARIA . DOLOR NEUROPÁTICO. GENERALIDADES, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO (GÁLVEZ MATEOS, RAFAEL)
GUÍA DEL ABORDAJE MULTIDISCIPLINAR DEL DOLOR CRÓNICO EN ATENCIÓN PRIMARIA . DOLOR MUSCULOESQUELÉTICO Y PATOLOGÍAS DEL RAQUIS LUMBAR (ARRANZ DURAN, JAVIER / MENCÍAS HURTADO, ANA / DÍAZ PEÑA, GARA)
GUÍA DEL ABORDAJE MULTIDISCIPLINAR DEL DOLOR CRÓNICO EN ATENCIÓN PRIMARIA . EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E HISTORIA CLÍNICA DEL PACIENTE CRÓNICO (TRINIDAD MARTÍN-ARROYO, JOSÉ MANUEL / CARNOTA MARTÍN, ANA ISABEL)
ATLAS DE LAS DIATOMEAS DE LA CUENCA DEL DUERO (BLANCO, SAUL/CEJUDO-FIGUERAS, CRISTINA/ÁLVAREZ-BLANCO, IRENE/BÉCARES, ELOY/HOFFMANN, LUCIEN/ECTOR, LUC)
CUADERNO DEL ALUMNO DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN MÉDICA EN NEFRO-UROLOGÍA. FORMACIÓN PARA EL EMPLEO . ARRAY (ANTONIO BARRANCO MARTOS)
Este cuaderno, junto con el manual teórico asociado, incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente "Diagnóstico e Intervención Médica en Nefro-Urología". Está concebido como una guía de estudio y seguimiento
CUADERNO DEL ALUMNO VALORACIÓN Y CUIDADOS EN EL PARTO DE BAJA INTERVENCIÓN: ACTUALIZACIÓN DE PROTOCOLOS. FORMACIÓN PARA EL EMPLEO (LUCIANO RODRÍGUEZ DÍAZ / JOSÉ ANTONIO CAMPOS GARCÍA / JOAQUÍN MORALES MARTOS)
Este cuaderno, junto con el manual teórico asociado, incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente "Valoración y Cuidados en el Parto de Baja Intervención: Actualización de Protocolos". Está concebido como un
LA FORMACIÓN PROFESIONAL COMO VÍA PARA EL AUTOEMPLEO. PROMOCIÓN DEL ESPÍRITU EMPRENDEDOR (ABUIN MÍGUEZ, FRANCISCO / DÍAZ BARBEITO, SANTIAGO / GARCÍA LÓPEZ, ANA / DE LA HERA ROLDÁN, ANTONIO / MALLO FERNÁNDEZ, MARÍA LUISA / RIAL SÁNCHEZ, ANTONIO / YÁÑEZ GONZÁLEZ, VICENTE)
Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado: "La Formación Profesional como vía para el autoempleo. Promoción del espíritu emprendedor", que se celebró en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, en el verano de 2004.
TÉCNICOS ESPECIALISTAS DE RADIODIAGNÓSTICO DEL SERVICIO DE SALUD DE CASTILLA-LA . TEMARIO ( OJO DEL CASTILLO TORRES, LUIS/EDITORIAL MAD/GOMEZ MARTINEZ, DOMINGO/GIL RAMOS, JUAN MANUEL/ANDRADES ROMERO, HERMINIA/RAMOS CARO, SILVIA/RODRIG)
Tercer volumen del temario específico para la reparación de las pruebas selectivas dirigidas a cubrir plazas de Técnicos Especialistas de Radiodiagnóstico del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM).
TÉCNICOS ESPECIALISTAS DE RADIODIAGNÓSTICO DEL SERVICIO DE SALUD DE CASTILLA-LA . TEMARIO (EDITORIAL MAD/GIL RAMOS, JUAN MANUEL/ANDRADES ROMERO, HERMINIA/RAMOS CARO, SILVIA/RODRIGUEZ POLO, ROCIO/DE LA CORTE MOGUEDAS, LUZ/MORENO PÉREZ AURORA/)
Segundo volumen del temario específico para la preparación de las pruebas selectivas dirigidas a cubrir plazas de Técnicos Especialistas de Radiodiagnóstico del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM).
CUADERNO DEL ALUMNO TEORÍA DE ELECTROTERAPIA DE BAJA Y MEDIA FRECUENCIA. FORMACIÓN PARA EL EMPLEO . ARRAY (JUAN CARLOS JESÚS BELTRÁN)
ADI-R. ENTREVISTA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL AUTISMO. EDICIÓN REVISADA. MANUAL (RUTTER, MICHAEL / LE COUTEUR, ANN / LORD, CATHERINE)
Completa y profunda evaluación de aquellos sujetos en los quer se sospeche la existencia de un trastorno autista o del espectro autista. Esta entrevista ha probado ser extremadamente útil tanto para el diagnóstico formal como para la planificación del tratamiento y de la atención educativa.