Objetivos Capacitar a las personas que se dedican a trabajar en el sector de la confección, a conocer a fondo cómo realizar la confección de un artículo desde el principio, que es saber hacer un patrón, conocer la diversidad de formas que existen para cortar los tejidos una vez marcados y saber emplear en cada momento los diferentes tipos que hay, le dará a conocer la forma y la gran variedad de costuras que existen para poder unir tejidos. También se conocerán los diferentes procesos finales que se le realizan a los artículos antes de proceder a su entrega, como es la plancha, el embalaje, entre otros factores. Contenidos 1. Conocimiento del proceso de confección textil (C.1) Introducción. Creación, diseño y patronaje. Fases de fabricación en el proceso de confección textil. Estudio de métodos y tiempos de trabajo. Control de fabricación. Control de la calidad. 2. Corte de tejido y materiales para la confección de artículos textiles (C.2) Introducción. Técnicas y procedimientos de corte de distintos materiales. Verificación de la calidad de las piezas cortadas. Corrección de anomalías. Criterios y condiciones de seguridad en el proceso de corte de tejido y materiales. 3. Ensamblaje a mano y/o a máquina de artículos textiles (C.3) Introducción. Técnicas y procedimientos de ensamblaje de distintos materiales. Operaciones de ensamblaje. Otros tipos de unión: adhesivos, termosellado, termofijado y ultrasonidos. Verificación de la calidad de las piezas ensambladas. Corrección de anomalías. Criterios y condiciones de seguridad en el proceso de ensamblaje artículos textiles. 4. Operaciones de acabado de artículos textiles (C.4) Introducción. Técnicas y procedimientos de acabado de distintos materiales. Operaciones de acabado final. Verificación de la calidad de los productos. Corrección de anomalías. Preparación de productos para su entrega. Criterios y condiciones de seguridad en el proceso de acabado de artículos textiles.
Petropavlovsk, 1741. Una expedición promovida por los zares emprende el camino al norte de Siberia para hallar una ruta marítima segura entre Rusia y América. A bordo de uno de los barcos viaja Laurentz Waxell, un muchacho que con solo 12 años quedará marcado para siempre por el horror vivido en aquellas regiones frías e inhóspitas.
Mètode ideal per ser utilitzat durant la 1a etapa del nivell elemental de la LOGSE. Introdueix de forma amena i pràctica la tècnica de larc i de la mà esquerra, alhora que afavoreix leducació del gust musical, imprescindible per adquirir una bona base. Shi adjunta un CD dacompanyaments pianístics amb violí i sense. Aquests acompanyaments també es troben escrits a lannex. Aquest mètode presenta cançons del repertori infantil català. Igual que la versió castellana, adjunta un CD dacompanyaments pianístics, amb violí i sense, que també es troben escrits a lannex. Totes dues versions adjunten una taula dexercicis físics, molt eficaç per evitar lesions derivades de les males postures en lestudi de linstrument.
En esta nueva edición de la obra "Cuestionarios de Autoevaluación y Aprendizaje sobre Seguridad e Higiene del Trabajo" se incluyen cuarenta cuestionarios de autoevaluación correspondientes a cada uno de los capítulos, conteniendo más de mil cuestiones con referencias a la legislación mexicana, con el fin de potenciar el aprendizaje mediante el acceso a los textos normativos más relevantes en México a través de la página web de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS). Este libro es el complemento ideal a la obra "Seguridad e Higiene del Trabajo", dado que recoge un total de 1.200 cuestiones, con sus correspondientes soluciones, relacionadas con cada uno de los cuarenta capítulos de que consta la mencionada obra y con referencias a la legislación mexicana, con el fin de potenciar el autoaprendizaje mediante el acceso a los textos normativos más relevantes en México a través de la página web de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS). "Seguridad e Higiene del Trabajo" es la adaptación para México de la obra "Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales". Publicada en España por la Editorial Tébar. Con 10 ediciones y más de 50.000 ejemplares vendidos, esta obra ofrece una actualización destinada a satisfacer las necesidades de formación tanto de los alumnos de escuelas técnicas que se inician en el aprendizaje de esta materia como de los profesionales relacionados con esta área.
Claves- Una metodología que permite compaginar la asimilación de los contenidos propios de la asignatura, sus objetivos y el trabajo en competencias básicas.- Porque cada aula supone una realidad diferente, el proyecto Siquem ofrece 4 diversos itinerarios, para adaptar el desarrollo de los contenidos del curso a las posibilidades horarias según las autonomías y los diversos contextos educativos.- Una estructuración del curso en bloques trimestrales con una vertebración temática.- Ofrece multitud de recursos didácticos, que permiten sintetizar, diversificar y ampliar los contenidos, y proporcionan herramientas para evaluar contenidos y competencias.- Un destacado papel de las nuevas tecnologías (LD Y LIR) con la presencia de actividades interactivas, videos, animaciones, etc.- Criterio metodológico: Un aprendizaje significativo que parte de los conocimientos previos de los alumnos.- Para el proyecto Siquem, el protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje es el alumno. Competencias- El Proyecto Siquem facilita la motivación y preparación de los alumnos para un aprendizaje significativo y la aplicación del conocimiento a la vida.- El alumno encontrará en cada bloque las secciones "serás capaz de" y un proyecto en clave competencial.- El profesor encontrará en la guía didáctica de cada unidad las programaciones de aula y sugerencias para trabajar las competencias básicas.
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
En las Cortes de Cádiz está la partida de nacimiento de la nación española. Antes existía una monarquía absoluta que imperaba sobre millones de vasallos y que dominaba un enorme territorio formado por distintos reinos y virreinatos. Sin embargo, un puñado de liberales, en su lucha contra Napoleón, proclamaron la soberanía de los españoles como ciudadanos de una nación libre y dejaron de ser súbditos de un rey arbitrario para constituirse en nación soberana. Entre 1810 y 1813, las Cortes cercadas por las tropas francesas crearon España como Estado nacional, transformaron a los súbditos en ciudadanos y elaboraron no sólo la primera Constitución española, la de 1812, sino una ingente labor legislativa de cambio social y económico. Pusieron los cimientos de la libertad en España y en las nacientes repúblicas americanas. Todo esto se explica en este libro, que recoge además quiénes eran los diputados gaditanos y cómo se vivió en Cádiz aquellos momentos de efervescencia política e ideológica.
Neuropsicología del córtex prefrontal y de las funciones ejecutivas pretende ser el mayor compendio en lengua castellana sobre esta región cerebral y los procesos cognitivos ligados a ella; región cerebral tan mencionada, referida, estudiada y nombrada, pero, paradójicamente, en ocasiones, tan imprecisamente definida y acot ada en cuanto a sus funciones. El interés por el córtex prefrontal y el número de estudios publicados han experimentado un crecimiento exponencial en los últimos 30 años. En la misma línea, las investigaciones realizadas desde diversas ciencias, tanto básicas como aplicadas, sobre las funciones ejecutivas están permitiendo conocer con mayor precisión cuál es su naturaleza, cómo y cuándo pueden verse alteradas (así como sus manifestaciones clínicas) y de qué manera puede intervenirse para su restitución (abordajes terapéuticos). Concebida como un trabajo de colaboración en el que participan múltiples autores expertos en las materias que abordan, esta obra está estructurada en cuatro bloques temáticos. El primero de ellos desarrolla los conceptos básicos para comprender los múltiples modelos del córtex prefrontal y las funciones ejecutivas. En el siguiente bloque se aborda la relación que se establece entre las funciones ejecutivas y otros procesos cognitivos. El tercer bloque, de carácter clínico, se centra en describir los patrones de disfunción ejecutiva en diferentes cuadros clínicos. El último bloque se centra en la rehabilitación de las funciones ejecutivas y su importancia en la vida cotidiana. Se trata de un obra deliberadamente amplia a fin de que el lector se adentre en el conocimiento de este tema a través de diversas disciplinas, desde las ciencias neurológicas básicas (neuroanatomía, neuroquímica, neurogenética o neurofisiología) hasta las ciencias clínicas y aplicadas (neuropsicología, técnicas de neuroimagen, neurología, neuropsiquiatría o neurolingüística). Cada uno de los capítulos que integran esta obra es, en sí mismo, una destacada fuente de información, constituyendo no sólo una excelente introducción para los neófitos, sino también una magnifica actualización para los expertos
Para entender cómo hemos llegado hasta aquí, nada mejor que repasar los últimos 25 años de nuestra historia. A través de los cinco lustros de vida de XLSemanal ?el dominical más leído de España? y de la mano de Virginia Drake, presentamos un inestimable retrato del país: de Felipe González a Mariano Rajoy, de la cultura del pelotazo a los mayores recortes de nuestra democracia. Cada una de las 50 entrevistas de este libro es una pequeña joya. Lo fue cuando se publicó y lo es ahora, convertida en un documento histórico de enorme valor, sin dejar de ser una lectura fascinante. Pasen y lean. «En Liria hay dos ciudadanos de primera: ella [Cayetana] y Eugenita. Después van los animales: perros, caballos, pájaros. Luego, todos los demás.» JESÚS AGUIRRE «Cuando Suárez se despedía de la Moncloa, me dijo señalándome el interior del palacete: ?Aquí llevarás una vida inhumana.?» LEOPOLDO CALVO SOTELO «No considero bueno remover el 23-F, deberíamos olvidarlo.» SABINO FERNÁNDEZ CAMPO «El liderazgo y el culto al jefe han vaciado de sus energías vitales al Partido Socialista.» GREGORIO PECES-BARBA «Nunca he tenido complejo de perseguido [?], pero estoy seguro de que ha habido y hay una conspiración para liquidarme políticamente.» FELIPE GONZÁLEZ «Yo también creí que sería presidente del gobierno. Así es la vida.» RODRIGO RATO «Nunca me ha interesado la política y jamás he tenido la menor tentación de dedicarme a ella.» ANA BOTELLA «Algunos presidentes son un problema desde el comienzo. Pero, con los años, te conviertes más en un problema que en una solución.» JOSÉ MARÍA AZNAR «Yo no busco estar a la sombra de nadie, lo que me gusta es el sol.» JOSÉ BONO «Los que mandan son los más berzotas. A los que saben los silencian, y éstos cometen la torpeza de entregar el poder a los más ineptos.» ANTONIO LÓPEZ «En política hay que tener paciencia, sentido del humor y sentido de la indiferencia hacia las ocurrencias que uno oye.» MARIANO RAJOY
En plena celebración del bicentenario de las Cortes de Cádiz, parece oportuno publicar en colaboración con la Fundación Crónica Blanca este estudio sobre un fenómeno periodístico sin precedentes en España: la proliferación de pequeños periódicos en torno a diversas tendencias y sensibilidades ideológicas, caracterizados muchos de ellos por una lectura entre beligerante y sarcástica de las sesiones de las Cortes. El autor nos lleva a descubrir los orígenes en España del periodismo anticlerical de corte sarcástico, que acompañará desde entonces el desarrollo de la información (y desinformación) religiosa. Del prólogo de Mons. Rafael Zornoza, obispo de Cádiz y Ceuta:
¿Sabemos realmente enfocar un caso de Derecho de Consumo?. ¿Conocemos la extensión y el contenido de los derechos que protegen al consumidor?. ¿Cuáles son los pasos a seguir de cara a una reclamación a un banco, a una compañía telefónica, a una aerolínea o en cualquier otro ámbito relacionado con los consumidores y usuarios?. Mediante esta guía práctica, orientada siempre bajo los auspicios de la practicidad, los autores explican cuáles son los derechos de los consumidores en los ámbitos más reclamados y la forma en que los profesionales podrán enfocar la confección de una demanda, facilitando para ello diversos modelos desde una perspectiva pro consumatore. Así pues, esta obra es una guía esencial para estudiantes y profesionales del derecho, haciéndose más necesaria, si cabe, antes de la redacción de una demanda contra una compañía por la vulneración de algún derecho a favor de un consumidor.
Del prólogo de Gregorio Marañón entresacamos algunos de sus párrafos que nos ayudan a comprenden cuál es el contenido artístico-literario y erudito-cientítico de esta extraordinaria obra: "Pero Cádiz, en la época de las Cortes, no fue solo una urbe en
Las relaciones que funcionan son aquellas que mantienen en la balanza emocional un saldo positivo entre ingresos (muestras de reconocimiento, agradecimientos, manifestaciones de cariño...) y reintegros (críticas, confl ictos, enfados, incumplimiento de compromisos...). La química de las relaciones explora qué comportamientos en nuestras relaciones personales ayudan a cargar el platillo de lo bueno y qué comportamientos se acumulan en el platillo de lo malo. También analiza cómo estas actitudes no siempre son recibidas de la misma manera por parte de distintas personas con diferentes sensibilidades y personalidades. El objetivo es ayudar a la gente a que, a través de su comunicación, pueda entablar mejores relaciones con los demás y evitar así que las «cuentas corrientes emocionales» estén en números rojos con nuestra familia, nuestros amigos y nuestro entorno laboral.
Objetivos Capacitar a las personas que se dedican a trabajar en el sector de la confección, a conocer a fondo cómo realizar la confección de un artículo desde el principio, que es saber hacer un patrón, conocer la diversidad de formas que existen para cortar los tejidos una vez marcados y saber emplear en cada momento los diferentes tipos que hay, le dará a conocer la forma y la gran variedad de costuras que existen para poder unir tejidos. También se conocerán los diferentes procesos finales que se le realizan a los artículos antes de proceder a su entrega, como es la plancha, el embalaje, entre otros factores. Contenidos 1. Conocimiento del proceso de confección textil (C.1) Introducción. Creación, diseño y patronaje. Fases de fabricación en el proceso de confección textil. Estudio de métodos y tiempos de trabajo. Control de fabricación. Control de la calidad. 2. Corte de tejido y materiales para la confección de artículos textiles (C.2) Introducción. Técnicas y procedimientos de corte de distintos materiales. Verificación de la calidad de las piezas cortadas. Corrección de anomalías. Criterios y condiciones de seguridad en el proceso de corte de tejido y materiales. 3. Ensamblaje a mano y/o a máquina de artículos textiles (C.3) Introducción. Técnicas y procedimientos de ensamblaje de distintos materiales. Operaciones de ensamblaje. Otros tipos de unión: adhesivos, termosellado, termofijado y ultrasonidos. Verificación de la calidad de las piezas ensambladas. Corrección de anomalías. Criterios y condiciones de seguridad en el proceso de ensamblaje artículos textiles. 4. Operaciones de acabado de artículos textiles (C.4) Introducción. Técnicas y procedimientos de acabado de distintos materiales. Operaciones de acabado final. Verificación de la calidad de los productos. Corrección de anomalías. Preparación de productos para su entrega. Criterios y condiciones de seguridad en el proceso de acabado de artículos textiles.
Petropavlovsk, 1741. Una expedición promovida por los zares emprende el camino al norte de Siberia para hallar una ruta marítima segura entre Rusia y América. A bordo de uno de los barcos viaja Laurentz Waxell, un muchacho que con solo 12 años quedará marcado para siempre por el horror vivido en aquellas regiones frías e inhóspitas.
Mètode ideal per ser utilitzat durant la 1a etapa del nivell elemental de la LOGSE. Introdueix de forma amena i pràctica la tècnica de larc i de la mà esquerra, alhora que afavoreix leducació del gust musical, imprescindible per adquirir una bona base. Shi adjunta un CD dacompanyaments pianístics amb violí i sense. Aquests acompanyaments també es troben escrits a lannex. Aquest mètode presenta cançons del repertori infantil català. Igual que la versió castellana, adjunta un CD dacompanyaments pianístics, amb violí i sense, que també es troben escrits a lannex. Totes dues versions adjunten una taula dexercicis físics, molt eficaç per evitar lesions derivades de les males postures en lestudi de linstrument.
En esta nueva edición de la obra "Cuestionarios de Autoevaluación y Aprendizaje sobre Seguridad e Higiene del Trabajo" se incluyen cuarenta cuestionarios de autoevaluación correspondientes a cada uno de los capítulos, conteniendo más de mil cuestiones con referencias a la legislación mexicana, con el fin de potenciar el aprendizaje mediante el acceso a los textos normativos más relevantes en México a través de la página web de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS). Este libro es el complemento ideal a la obra "Seguridad e Higiene del Trabajo", dado que recoge un total de 1.200 cuestiones, con sus correspondientes soluciones, relacionadas con cada uno de los cuarenta capítulos de que consta la mencionada obra y con referencias a la legislación mexicana, con el fin de potenciar el autoaprendizaje mediante el acceso a los textos normativos más relevantes en México a través de la página web de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS). "Seguridad e Higiene del Trabajo" es la adaptación para México de la obra "Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales". Publicada en España por la Editorial Tébar. Con 10 ediciones y más de 50.000 ejemplares vendidos, esta obra ofrece una actualización destinada a satisfacer las necesidades de formación tanto de los alumnos de escuelas técnicas que se inician en el aprendizaje de esta materia como de los profesionales relacionados con esta área.
Claves- Una metodología que permite compaginar la asimilación de los contenidos propios de la asignatura, sus objetivos y el trabajo en competencias básicas.- Porque cada aula supone una realidad diferente, el proyecto Siquem ofrece 4 diversos itinerarios, para adaptar el desarrollo de los contenidos del curso a las posibilidades horarias según las autonomías y los diversos contextos educativos.- Una estructuración del curso en bloques trimestrales con una vertebración temática.- Ofrece multitud de recursos didácticos, que permiten sintetizar, diversificar y ampliar los contenidos, y proporcionan herramientas para evaluar contenidos y competencias.- Un destacado papel de las nuevas tecnologías (LD Y LIR) con la presencia de actividades interactivas, videos, animaciones, etc.- Criterio metodológico: Un aprendizaje significativo que parte de los conocimientos previos de los alumnos.- Para el proyecto Siquem, el protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje es el alumno. Competencias- El Proyecto Siquem facilita la motivación y preparación de los alumnos para un aprendizaje significativo y la aplicación del conocimiento a la vida.- El alumno encontrará en cada bloque las secciones "serás capaz de" y un proyecto en clave competencial.- El profesor encontrará en la guía didáctica de cada unidad las programaciones de aula y sugerencias para trabajar las competencias básicas. 
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
En las Cortes de Cádiz está la partida de nacimiento de la nación española. Antes existía una monarquía absoluta que imperaba sobre millones de vasallos y que dominaba un enorme territorio formado por distintos reinos y virreinatos. Sin embargo, un puñado de liberales, en su lucha contra Napoleón, proclamaron la soberanía de los españoles como ciudadanos de una nación libre y dejaron de ser súbditos de un rey arbitrario para constituirse en nación soberana. Entre 1810 y 1813, las Cortes cercadas por las tropas francesas crearon España como Estado nacional, transformaron a los súbditos en ciudadanos y elaboraron no sólo la primera Constitución española, la de 1812, sino una ingente labor legislativa de cambio social y económico. Pusieron los cimientos de la libertad en España y en las nacientes repúblicas americanas. Todo esto se explica en este libro, que recoge además quiénes eran los diputados gaditanos y cómo se vivió en Cádiz aquellos momentos de efervescencia política e ideológica.
Neuropsicología del córtex prefrontal y de las funciones ejecutivas pretende ser el mayor compendio en lengua castellana sobre esta región cerebral y los procesos cognitivos ligados a ella; región cerebral tan mencionada, referida, estudiada y nombrada, pero, paradójicamente, en ocasiones, tan imprecisamente definida y acot ada en cuanto a sus funciones. El interés por el córtex prefrontal y el número de estudios publicados han experimentado un crecimiento exponencial en los últimos 30 años. En la misma línea, las investigaciones realizadas desde diversas ciencias, tanto básicas como aplicadas, sobre las funciones ejecutivas están permitiendo conocer con mayor precisión cuál es su naturaleza, cómo y cuándo pueden verse alteradas (así como sus manifestaciones clínicas) y de qué manera puede intervenirse para su restitución (abordajes terapéuticos). Concebida como un trabajo de colaboración en el que participan múltiples autores expertos en las materias que abordan, esta obra está estructurada en cuatro bloques temáticos. El primero de ellos desarrolla los conceptos básicos para comprender los múltiples modelos del córtex prefrontal y las funciones ejecutivas. En el siguiente bloque se aborda la relación que se establece entre las funciones ejecutivas y otros procesos cognitivos. El tercer bloque, de carácter clínico, se centra en describir los patrones de disfunción ejecutiva en diferentes cuadros clínicos. El último bloque se centra en la rehabilitación de las funciones ejecutivas y su importancia en la vida cotidiana. Se trata de un obra deliberadamente amplia a fin de que el lector se adentre en el conocimiento de este tema a través de diversas disciplinas, desde las ciencias neurológicas básicas (neuroanatomía, neuroquímica, neurogenética o neurofisiología) hasta las ciencias clínicas y aplicadas (neuropsicología, técnicas de neuroimagen, neurología, neuropsiquiatría o neurolingüística). Cada uno de los capítulos que integran esta obra es, en sí mismo, una destacada fuente de información, constituyendo no sólo una excelente introducción para los neófitos, sino también una magnifica actualización para los expertos
Para entender cómo hemos llegado hasta aquí, nada mejor que repasar los últimos 25 años de nuestra historia. A través de los cinco lustros de vida de XLSemanal ?el dominical más leído de España? y de la mano de Virginia Drake, presentamos un inestimable retrato del país: de Felipe González a Mariano Rajoy, de la cultura del pelotazo a los mayores recortes de nuestra democracia. Cada una de las 50 entrevistas de este libro es una pequeña joya. Lo fue cuando se publicó y lo es ahora, convertida en un documento histórico de enorme valor, sin dejar de ser una lectura fascinante. Pasen y lean. «En Liria hay dos ciudadanos de primera: ella [Cayetana] y Eugenita. Después van los animales: perros, caballos, pájaros. Luego, todos los demás.» JESÚS AGUIRRE «Cuando Suárez se despedía de la Moncloa, me dijo señalándome el interior del palacete: ?Aquí llevarás una vida inhumana.?» LEOPOLDO CALVO SOTELO «No considero bueno remover el 23-F, deberíamos olvidarlo.» SABINO FERNÁNDEZ CAMPO «El liderazgo y el culto al jefe han vaciado de sus energías vitales al Partido Socialista.» GREGORIO PECES-BARBA «Nunca he tenido complejo de perseguido [?], pero estoy seguro de que ha habido y hay una conspiración para liquidarme políticamente.» FELIPE GONZÁLEZ «Yo también creí que sería presidente del gobierno. Así es la vida.» RODRIGO RATO «Nunca me ha interesado la política y jamás he tenido la menor tentación de dedicarme a ella.» ANA BOTELLA «Algunos presidentes son un problema desde el comienzo. Pero, con los años, te conviertes más en un problema que en una solución.» JOSÉ MARÍA AZNAR «Yo no busco estar a la sombra de nadie, lo que me gusta es el sol.» JOSÉ BONO «Los que mandan son los más berzotas. A los que saben los silencian, y éstos cometen la torpeza de entregar el poder a los más ineptos.» ANTONIO LÓPEZ «En política hay que tener paciencia, sentido del humor y sentido de la indiferencia hacia las ocurrencias que uno oye.» MARIANO RAJOY
En plena celebración del bicentenario de las Cortes de Cádiz, parece oportuno publicar en colaboración con la Fundación Crónica Blanca este estudio sobre un fenómeno periodístico sin precedentes en España: la proliferación de pequeños periódicos en torno a diversas tendencias y sensibilidades ideológicas, caracterizados muchos de ellos por una lectura entre beligerante y sarcástica de las sesiones de las Cortes. El autor nos lleva a descubrir los orígenes en España del periodismo anticlerical de corte sarcástico, que acompañará desde entonces el desarrollo de la información (y desinformación) religiosa. Del prólogo de Mons. Rafael Zornoza, obispo de Cádiz y Ceuta:
¿Sabemos realmente enfocar un caso de Derecho de Consumo?. ¿Conocemos la extensión y el contenido de los derechos que protegen al consumidor?. ¿Cuáles son los pasos a seguir de cara a una reclamación a un banco, a una compañía telefónica, a una aerolínea o en cualquier otro ámbito relacionado con los consumidores y usuarios?. Mediante esta guía práctica, orientada siempre bajo los auspicios de la practicidad, los autores explican cuáles son los derechos de los consumidores en los ámbitos más reclamados y la forma en que los profesionales podrán enfocar la confección de una demanda, facilitando para ello diversos modelos desde una perspectiva pro consumatore. Así pues, esta obra es una guía esencial para estudiantes y profesionales del derecho, haciéndose más necesaria, si cabe, antes de la redacción de una demanda contra una compañía por la vulneración de algún derecho a favor de un consumidor.
Del prólogo de Gregorio Marañón entresacamos algunos de sus párrafos que nos ayudan a comprenden cuál es el contenido artístico-literario y erudito-cientítico de esta extraordinaria obra: "Pero Cádiz, en la época de las Cortes, no fue solo una urbe en
Las relaciones que funcionan son aquellas que mantienen en la balanza emocional un saldo positivo entre ingresos (muestras de reconocimiento, agradecimientos, manifestaciones de cariño...) y reintegros (críticas, confl ictos, enfados, incumplimiento de compromisos...). La química de las relaciones explora qué comportamientos en nuestras relaciones personales ayudan a cargar el platillo de lo bueno y qué comportamientos se acumulan en el platillo de lo malo. También analiza cómo estas actitudes no siempre son recibidas de la misma manera por parte de distintas personas con diferentes sensibilidades y personalidades. El objetivo es ayudar a la gente a que, a través de su comunicación, pueda entablar mejores relaciones con los demás y evitar así que las «cuentas corrientes emocionales» estén en números rojos con nuestra familia, nuestros amigos y nuestro entorno laboral.