Este manual desarrolla los contenidos lingüísticos -gramaticales y textuales- de 1º y 2º de Bachilerato y propone una metodología sobre el comentario crítico de los textos, lo que permite a los escolares adquirir las destrezas para superar con éxito las Pruebas de Acceso a la Universidad. Incluye en apéndices: un inventario de los principales afijos y raíces, prefijas y sufijas: una síntesis de la morfología verbal; un resumen de los principales contenidos de teoría literaria, y una de las normas de acentuación y puntuación.
Nuevo proyecto orientado a que el estudiante de 2.º de Bachillerato mejore y domine las competencias básicas y adquiera un sentido crítico y analítico con una sólida educación en valores. En este manual se incluyen las nuevas propuestas gramaticales y ortográficas de la RAE. Existe versión digital. Manual dividido en 10 unidades dedicadas al estudio de la Lengua castellana. Incluye fichas con metodología para trabajar la expresión oral y escrita (conferencia, debate, informe, redacción de textos profesionales). Propone trabajos de investigación de tipo cooperativo para desarrollar, especialmente, las competencias de aprender a aprender, tratamiento de la información y competencia digital, social y ciudadana. CD de recursos para el estudiante que incluye: Autoevaluaciones de Lengua, Comentarios de texto y Apéndice con fichas de expresión oral y escrita, un resumen de las normas de ortografía y géneros literarios, recursos retóricos y métrica.
Versión renovada de la serie anterior. Contempla, además, las nuevas propuestas gramaticales y ortográficas de la RAE. Con versiones digitales del libro del alumno y del libro del profesor.Manual dividido en 12 unidades. Las explicaciones gramaticales son claras y sencillas, y van seguidas de actividades variadas para un dominio sólido de la norma lingüística. Competencias básicas integradas en el proyecto.Tres apéndices finales: I. Técnicas de trabajo intelectual; II. Conjugación de los principales verbos irregulares. Libro digital del alumno: Todos los contenidos del libro en papel enriquecidos con recursos y actividades digitales. Consultable en línea mediante clave personalizada.Libro digital del profesor: Todos los contenidos del libro digital del alumno + guía didáctica y actividades de atención a la diversidad. Consultable en línea mediante clave personalizada de acceso.
Consta de 10 unidades dedicadas al estudio del texto y al estudio de la lengua. Además se incluyen dos apéndices:Comentario de textos y Resumen de ortografía.
Manual dirigido a estudiantes de 4º curso de Secundaria.Concebido teniendo en cuenta las competencias básicas y la educación en valores. Amplio tratamiento del vocabulario y la ortografía. Selección de atractivos textos literarios para fomentar el gusto por la lectura.
La Casa del Pánico era el refugio de la Pandilla hasta que la compraron unos alemanes. Pero había algo raro en los nuevos inquilinos que alertó a Pili y a todos los del grupo y se pusieron a espiarlos.
La novel·la narra les peripècies d'un jove amb poc escrúpols que es veu embolicat en un negoci il·legal d'evasió de capital. Quan decideix investigar per descobrir qui és el peix gros que es troba darrera de tot l'afer, toparà amb tres cadàvers, haurà de fugir de la bòfia i d'uns pinxos que el volen matar, rebrà molts pinyacs, però al final aconseguirà descobrir tota la veritat.La present edició de De mica en mica s'omple la pica vol donar a conèixer una de les obres més conegudes i reeditades de Jaume Fuster. Va acompanyada d'una introducció que tracta de l'autor, l'època i el gènere al qual pertany la novel·la, així com d'un estudi de l'obra.
¿Puede la sociedad desarrollarse adecuadamente si se encuentra inmersa en la intolerancia y la superstición? ¿Qué valor tiene la palabra de la ciencia? ¿Qué cautelas debemos tomar ante las afirmaciones que se nos imponen como verdades universales? ¿Podemos seguir construyendo un proyecto vital que deje al margen los sentimientos humanos? ¿Es válida cualquier postura moral? A través de cuestiones como éstas, Hume pone en tela de juicio algunos de los supuestos más enraizados en nuestro sistema de creencias, algunos de los fundamentos de nuestra sociedad. Los textos que presentamos lanzan una propuesta que no dejará indiferente al lector y que tres siglos después sigue manteniendo toda su vigencia.
Esta monografía de Francisco León Florido sobre Guillermo de Ockham única e inaugural en español, por tratar la obra del filósofo inglés del siglo XIV en todos sus respectos doctrinales y contextuales nos da a conocer uno de los cauces por los que la Modernidad, silenciosa, pausada, pero de paso firme, se abre camino en la Edad Media tardía. En dolorosa rebeldía frente a las distintas autoridades de su época la doctrinal de la Iglesia, la política de las monarquías europeas, la teórica de las universidades, Guillermo de Ockham defiende con ardor la limitación de la potestad eclesiástica y sobre todo de la posesión de bienes terrenales, su deseable equilibro con la autoridad imperial; postula un acercamiento nominalista a la realidad de duraderas consecuencias gnoseológicas y ontológicas; y limita las prerrogativas y alcance de cualquier pretendida ciencia de la razón al defender un voluntarismo ético.
Este manual desarrolla los contenidos lingüísticos -gramaticales y textuales- de 1º y 2º de Bachilerato y propone una metodología sobre el comentario crítico de los textos, lo que permite a los escolares adquirir las destrezas para superar con éxito las Pruebas de Acceso a la Universidad. Incluye en apéndices: un inventario de los principales afijos y raíces, prefijas y sufijas: una síntesis de la morfología verbal; un resumen de los principales contenidos de teoría literaria, y una de las normas de acentuación y puntuación.
Nuevo proyecto orientado a que el estudiante de 2.º de Bachillerato mejore y domine las competencias básicas y adquiera un sentido crítico y analítico con una sólida educación en valores. En este manual se incluyen las nuevas propuestas gramaticales y ortográficas de la RAE. Existe versión digital. Manual dividido en 10 unidades dedicadas al estudio de la Lengua castellana. Incluye fichas con metodología para trabajar la expresión oral y escrita (conferencia, debate, informe, redacción de textos profesionales). Propone trabajos de investigación de tipo cooperativo para desarrollar, especialmente, las competencias de aprender a aprender, tratamiento de la información y competencia digital, social y ciudadana. CD de recursos para el estudiante que incluye: Autoevaluaciones de Lengua, Comentarios de texto y Apéndice con fichas de expresión oral y escrita, un resumen de las normas de ortografía y géneros literarios, recursos retóricos y métrica.
Versión renovada de la serie anterior. Contempla, además, las nuevas propuestas gramaticales y ortográficas de la RAE. Con versiones digitales del libro del alumno y del libro del profesor.Manual dividido en 12 unidades. Las explicaciones gramaticales son claras y sencillas, y van seguidas de actividades variadas para un dominio sólido de la norma lingüística. Competencias básicas integradas en el proyecto.Tres apéndices finales: I. Técnicas de trabajo intelectual; II. Conjugación de los principales verbos irregulares. Libro digital del alumno: Todos los contenidos del libro en papel enriquecidos con recursos y actividades digitales. Consultable en línea mediante clave personalizada.Libro digital del profesor: Todos los contenidos del libro digital del alumno + guía didáctica y actividades de atención a la diversidad. Consultable en línea mediante clave personalizada de acceso.
Consta de 10 unidades dedicadas al estudio del texto y al estudio de la lengua. Además se incluyen dos apéndices:Comentario de textos y Resumen de ortografía.
Manual dirigido a estudiantes de 4º curso de Secundaria.Concebido teniendo en cuenta las competencias básicas y la educación en valores. Amplio tratamiento del vocabulario y la ortografía. Selección de atractivos textos literarios para fomentar el gusto por la lectura.
La Casa del Pánico era el refugio de la Pandilla hasta que la compraron unos alemanes. Pero había algo raro en los nuevos inquilinos que alertó a Pili y a todos los del grupo y se pusieron a espiarlos.
La novel·la narra les peripècies d'un jove amb poc escrúpols que es veu embolicat en un negoci il·legal d'evasió de capital. Quan decideix investigar per descobrir qui és el peix gros que es troba darrera de tot l'afer, toparà amb tres cadàvers, haurà de fugir de la bòfia i d'uns pinxos que el volen matar, rebrà molts pinyacs, però al final aconseguirà descobrir tota la veritat.La present edició de De mica en mica s'omple la pica vol donar a conèixer una de les obres més conegudes i reeditades de Jaume Fuster. Va acompanyada d'una introducció que tracta de l'autor, l'època i el gènere al qual pertany la novel·la, així com d'un estudi de l'obra. 
¿Puede la sociedad desarrollarse adecuadamente si se encuentra inmersa en la intolerancia y la superstición? ¿Qué valor tiene la palabra de la ciencia? ¿Qué cautelas debemos tomar ante las afirmaciones que se nos imponen como verdades universales? ¿Podemos seguir construyendo un proyecto vital que deje al margen los sentimientos humanos? ¿Es válida cualquier postura moral? A través de cuestiones como éstas, Hume pone en tela de juicio algunos de los supuestos más enraizados en nuestro sistema de creencias, algunos de los fundamentos de nuestra sociedad. Los textos que presentamos lanzan una propuesta que no dejará indiferente al lector y que tres siglos después sigue manteniendo toda su vigencia.
Esta monografía de Francisco León Florido sobre Guillermo de Ockham única e inaugural en español, por tratar la obra del filósofo inglés del siglo XIV en todos sus respectos doctrinales y contextuales nos da a conocer uno de los cauces por los que la Modernidad, silenciosa, pausada, pero de paso firme, se abre camino en la Edad Media tardía. En dolorosa rebeldía frente a las distintas autoridades de su época la doctrinal de la Iglesia, la política de las monarquías europeas, la teórica de las universidades, Guillermo de Ockham defiende con ardor la limitación de la potestad eclesiástica y sobre todo de la posesión de bienes terrenales, su deseable equilibro con la autoridad imperial; postula un acercamiento nominalista a la realidad de duraderas consecuencias gnoseológicas y ontológicas; y limita las prerrogativas y alcance de cualquier pretendida ciencia de la razón al defender un voluntarismo ético.