La presente edición de la Ley Orgánica 1/2006, de 10 de abril, de Reforma de la Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, del Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana, recoge el texto íntegro de la misma, con la finalidad de acercar al conjunto de los v
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son hoy parte fundamental del trabajo diario de los docentes. El uso de nuevas tecnologías fomenta el desarrollo de distintas habilidades en los alumnos y sirve como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. Por tanto, se hace cada vez más necesario que el profesorado sea capaz de desenvolverse con soltura en la utilización de un equipo informático de manera que pueda crear fácilmente sus propios documentos, presentaciones, actividades educativas por ordenador e incluso materiales audiovisuales. Este libro muestra cómo, mediante la combinación adecuada de los elementos multimedia soportados en las TIC, el docente puede hacer sus clases más atractivas y enriquecedoras para su alumnado, logrando un mayor grado de atención y motivación. Los autores, profesores de la asignatura de las TIC en la Educación que se imparte en los grados de magisterio en educación infantil y educación primaria de la Universidad Rey Juan Carlos, han buscado realizar un manual práctico y ameno que sirva para que un lector sin conocimientos informáticos aprenda a manejar, de manera sencilla, los programas de ordenador más utilizados a nivel educativo.
Paquita Roca y Imma Puig llevan mucho tiempo trabajando en la indumentaria popular y tradicional de las comarcas del norte valenciano. Parte, solamente una parte, de este trabajo es el que aparece ahora en este libro, con unos excelentes dibujos de Pilar Dols. Esta es una aportación muy importante, con todas las limitaciones que se quieran, al conocimiento de una parte capital de nuestra cultura tradicional, que tan abandonada ha estado por parte de los estudiosos, pues los trabajos etnográficos sobre la cultura material son muy reducidos. La recogida del material, tanto de las piezas como de archivo, ha supuesto un efectivo trabajo de campo, al cual hay que añadir la posterior elaboración que ellas han hecho y que permite tener una visión más amplia del mundo valenciano.
@import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); Els llibres Ensalada de lletres reunixen lectures breus per a entretindre els primers lectors, amb textos variats i il·lustracions d'estils diferents. Este llibre proposa la lectura de nombrosos textos literaris i d'altres tipologies textuals. En cada unitat apareixen set tipologies diferents, entre les quals hi ha narracions, poesies, còmics, obres de teatre, textos de la vida quotidiana i textos de la tradició popular. Les seccions que conté cada unitat són les següents: 1. L'hora del conte: un conte d'ara amb l'encant dels contes de sempre, perquè t'emociones, et rigues i penses. 2. Xiquets com tu...: xiquets que riuen, juguen, s'avorrixen o fan un concert. Tot això... en vers. 3. Superlleó: un còmic protagonitzat per Superlleó, el lleó més presumit de la sabana. En el seu superllibre troba les solucions per a tot. Per això és el superheroi que millor llig: un autèntic "lleó". 4. Amunt el teló!: una obra de teatre protagonitzada pels xiquets. No perdes esta oportunitat per a convertir-te en actor o actriu. 5. La senyoreta Despistada: un divertit conte-joc protagonitzat per la senyoreta Despistada, una mestra molt distreta. Llig amb atenció, fixa't en el dibuix i descobrix les seues distraccions. 6. De dos en dos: endevinalles, embarbussaments, nadales, acudits, cançons... que coneixien els teus avis i que val la pena recordar. 7. El Mag Zas: un text de la vida quotidiana del Mag Zas, com ara instruccions per a la vareta màgica, menús, catàlegs, receptes... i fins i tot conjurs! Lectures de tots els dies amb un toc màgic. Després de cada lectura hi ha pregunten senzilles de comprensió lectora. Amb això, a més de despertar el gust per la lectura amb textos adaptats a l'edat dels lectors, es desenvolupen competències com l'habilitat d'identificar i comprendre textos de diferents tipologies i la millora de l'atenció per a poder adquirir coneixements, així com la potenciació del raonament lògic com a mitjà per a interpretar i comprendre millor les situacions de l'entorn i, també, com a la millor estratègia per a trobar solucions.
Texto adaptado al currículo oficial con los contenidos autonómicos de la Comunidad Valenciana
La presente edición de la Ley Orgánica 1/2006, de 10 de abril, de Reforma de la Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, del Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana, recoge el texto íntegro de la misma, con la finalidad de acercar al conjunto de los v
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son hoy parte fundamental del trabajo diario de los docentes. El uso de nuevas tecnologías fomenta el desarrollo de distintas habilidades en los alumnos y sirve como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. Por tanto, se hace cada vez más necesario que el profesorado sea capaz de desenvolverse con soltura en la utilización de un equipo informático de manera que pueda crear fácilmente sus propios documentos, presentaciones, actividades educativas por ordenador e incluso materiales audiovisuales. Este libro muestra cómo, mediante la combinación adecuada de los elementos multimedia soportados en las TIC, el docente puede hacer sus clases más atractivas y enriquecedoras para su alumnado, logrando un mayor grado de atención y motivación. Los autores, profesores de la asignatura de las TIC en la Educación que se imparte en los grados de magisterio en educación infantil y educación primaria de la Universidad Rey Juan Carlos, han buscado realizar un manual práctico y ameno que sirva para que un lector sin conocimientos informáticos aprenda a manejar, de manera sencilla, los programas de ordenador más utilizados a nivel educativo.
Paquita Roca y Imma Puig llevan mucho tiempo trabajando en la indumentaria popular y tradicional de las comarcas del norte valenciano. Parte, solamente una parte, de este trabajo es el que aparece ahora en este libro, con unos excelentes dibujos de Pilar Dols. Esta es una aportación muy importante, con todas las limitaciones que se quieran, al conocimiento de una parte capital de nuestra cultura tradicional, que tan abandonada ha estado por parte de los estudiosos, pues los trabajos etnográficos sobre la cultura material son muy reducidos. La recogida del material, tanto de las piezas como de archivo, ha supuesto un efectivo trabajo de campo, al cual hay que añadir la posterior elaboración que ellas han hecho y que permite tener una visión más amplia del mundo valenciano.
@import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); Els llibres Ensalada de lletres reunixen lectures breus per a entretindre els primers lectors, amb textos variats i il·lustracions d'estils diferents. Este llibre proposa la lectura de nombrosos textos literaris i d'altres tipologies textuals. En cada unitat apareixen set tipologies diferents, entre les quals hi ha narracions, poesies, còmics, obres de teatre, textos de la vida quotidiana i textos de la tradició popular. Les seccions que conté cada unitat són les següents: 1. L'hora del conte: un conte d'ara amb l'encant dels contes de sempre, perquè t'emociones, et rigues i penses. 2. Xiquets com tu...: xiquets que riuen, juguen, s'avorrixen o fan un concert. Tot això... en vers. 3. Superlleó: un còmic protagonitzat per Superlleó, el lleó més presumit de la sabana. En el seu superllibre troba les solucions per a tot. Per això és el superheroi que millor llig: un autèntic "lleó". 4. Amunt el teló!: una obra de teatre protagonitzada pels xiquets. No perdes esta oportunitat per a convertir-te en actor o actriu. 5. La senyoreta Despistada: un divertit conte-joc protagonitzat per la senyoreta Despistada, una mestra molt distreta. Llig amb atenció, fixa't en el dibuix i descobrix les seues distraccions. 6. De dos en dos: endevinalles, embarbussaments, nadales, acudits, cançons... que coneixien els teus avis i que val la pena recordar. 7. El Mag Zas: un text de la vida quotidiana del Mag Zas, com ara instruccions per a la vareta màgica, menús, catàlegs, receptes... i fins i tot conjurs! Lectures de tots els dies amb un toc màgic. Després de cada lectura hi ha pregunten senzilles de comprensió lectora. Amb això, a més de despertar el gust per la lectura amb textos adaptats a l'edat dels lectors, es desenvolupen competències com l'habilitat d'identificar i comprendre textos de diferents tipologies i la millora de l'atenció per a poder adquirir coneixements, així com la potenciació del raonament lògic com a mitjà per a interpretar i comprendre millor les situacions de l'entorn i, també, com a la millor estratègia per a trobar solucions. 
El deporte configura en gran medida la sociedad de nuestro tiempo. En ella, la competitividad, el éxito, el rendimiento o la agresividad son tan solo algunas de las exigencias más habitualmente asociadas a la práctica deportiva, y que hacen de ésta un sÃmbolo de nuestra realidad cotidiana. Para Mauro Valenciano, el autor del libro, la práctica deportiva puede y debe ser, por contra, una excelente escuela de educación en valores. La propuesta del autor sirve a deportistas, a padres y madres, a entender el deporte como un complemento de formación, a moldearnos como mejores personas aprendiendo a competir pero también a ayudar, a reconocer el fracaso o a superar las limitaciones. El deporte asà entendido es entonces una escuela de maduración, de formación de ciudadanos libres y responsables.