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PROGRAMA CIP. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA Y TRATAMIENTO DIFERENCIADO DEL BULLYING . CONCIENCIAR, INFORMAR Y PREVENIR (CEREZO RAMÍREZ, FUENSANTA / CALVO, ÁNGEL R. / SÁNCHEZ, CONSUELO)
Las encuestas sobre violencia escolar nos sitúan por encima de la media europea y las recomendaciones del Defensor del Pueblo en materia de convivencia escolar instan a las administraciones a precisar instrucciones que garanticen la plena supervisión de las aulas por parte del personal docente. Como respuesta a estos planteamientos, se ha desarrollado el programa CIP (Concienciar, Informar y Prevenir) para la prevención psicoeducativa y el tratamiento diferenciado en bullying, cuyo objetivo es la prevención de la violencia escolar en cualquiera de sus manifestaciones, fortaleciendo las buenas relaciones entre los alumnos. Los elementos del programa están articulados como estrategias aplicadas a cada nivel de la comunidad educativa (institución, padres, profesores y alumnado), que se llevan a cabo en seis etapas que, aunque es conveniente su aplicación coordinada, alguna de sus partes puede ser seleccionada de forma individual. Se trata de una propuesta fundamentalmente práctica, de utilidad para los profesionales de la educación (tanto de primaria como de secundaria) que contribuirá a mejorar la convivencia en los centros escolares.

LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN (URQUÍA MORALEDA, ALFONSO / MARTÍN VILLALBA, CARLA / RUBIO GONZÁLEZ, MIGUEL ÁNGEL)
El objetivo de esta unidad didáctica es presentar a los estudiantes del grado en Matemáticas los conceptos básicos de los lenguajes de programación e introducirles en la práctica de la programación. Con este fin se han organizado los contenidos, alternándose temas en los que se explican conceptos generales de los lenguajes de programación con otros los que se muestra la aplicación de estos conceptos en el lenguaje C++. Con ello, el alumno adquirirá unos sólidos conocimientos de los fundamentos de los lenguajes de programación en general, a la vez que adquiere destreza suficiente en el manejo de un lenguaje de programación en particular como para poder diseñar, programar y ejecutar aplicaciones sencillas en el ámbito de la computación con aplicación a la Matemática.

GUÍA DE CAMPO DE LA SIERRA DE GUADARRAMA (SÁNCHEZ CRESPO, ÁNGEL / PÉREZ GARCÍA, ISABEL)
Herramienta indispensable de senderistas, curiosos y amantes de la naturaleza de la sierra de Guadarrama, esta guía invita a hacer un completo recorrido por los diferentes hábitats de estas emblemáticas montañas y sus alrededores. Nos permite reconocer, de forma sencilla, su relieve, clima, hidrología, flora y fauna -más de 600 especies incluidas en el libro-, a través de textos breves y bien elaborados e imágenes de gran calidad. Pasear por la rampa serrana, el robledal, el pinar, el medio acuático y la alta montaña, en todas las estaciones del año, e identificar todo lo que se ve a cada paso de nuestro recorrido nunca había sido tan fácil y gratificante. La Guía de la sierra de Guadarrama, ahora que podemos denominar a este espacio natural Parque Nacional, es el completo guión de una película que espera ser rodada con los ojos de cada paseante y cuyo final siempre promete emociones positivas.

LA SIERRA DE GUADARRAMA PARA JÓVENES NATURALISTAS . LA LIBRERIA. (PÉREZ GARCÍA, MARÍA ISABEL / SÁNCHEZ CRESPO, ÁNGEL)
Esta es una guía para disfrutar del espectáculo más apasionante y barato que tenemos tras la puerta de casa: la naturaleza. En ella os queremos contagiar el entusiasmo por descubrir la vida que nos rodea. Casi 400 especies están descritas en sus diferentes hábitats y en las diferentes estaciones del año para que os sea más fácil identificarlas y conocerlas en su medio, el increíble "planeta" de la Sierra de Guadarrama.

C/C++. CURSO DE PROGRAMACIÓN 2015 (ACERA GARCÍA, MIGUEL ÁNGEL)
El lenguaje C es una de las referencias indiscutibles para los programadores, y su extensión C++, que incorporó la programación orientada a objetos, se ha convertido en uno de los lenguajes favoritos de los programadores de nuestro tiempo. El lenguaje de programación C/C++ es muy potente, está lleno de posibilidades y es sumamente utilizado tanto en el ámbito de la enseñanza como en el de la programación profesional. Debemos tener presente que, por ejemplo, prácticamente la totalidad del sistema operativo UNIX está escrito en C. Esta nueva edición del manual está estructurada en 21 capítulos y 4 apéndices con decenas de ejemplos comentados, ejercicios resueltos e ilustraciones que permiten aclarar las explicaciones. Parte desde cero y avanza de forma organizada, gradual y sin esfuerzo a través de todos los conceptos. Se trata de uno de los libros de C/C++ mejor valorados y más recomendados como curso de programación, para todas las edades, que hay en librerías.

INTRODUCCIÓN PRÁCTICA A LA PROGRAMACIÓN CON PYTHON (FERNÁNDEZ DE SEVILLA VELLÓN, Mª ÁNGELES)
Este libro nace como una herramienta sencilla y práctica para iniciarse en el aprendizaje de la programación. Esencialmente pretende facilitar la adquisición, comprensión e interiorización de los conceptos más básicos mediante el lenguaje Python que proporciona una serie de ventajas respecto a otros y sobre todo, facilita el proceso de aprendizaje mediante la sencillez de su sintaxis. Este lenguaje se aproxima bastante al lenguaje natural, ofreciendo de este modo alejarnos de las complicadas y tediosas sintaxis de sus semejantes. Python es un lenguaje orientado a objetos, sin embargo, en este libro se ha empleado para explicar el paradigma imperativo. Esto afianza la idea de versatilidad en el uso de Python y permite aprender a programar de modo muy sencillo, sin olvidar ninguno de los ingredientes conceptuales básicos que cualquier persona que se inicia en este mundo debe conocer. El libro ofrece unas pinceladas teóricas muy básicas acompañadas con breves ejemplos ilustrativos y gran cantidad de ejemplos y ejercicios resueltos.

C/C++. CURSO DE PROGRAMACIÓN (ACERA GARCÍA, MIGUEL ÁNGEL)
C/C++, a diferencia de otros lenguajes, como Java, permite programar desde ensamblador hasta programación orientada a objetos. Esto lo hace perfecto a nivel didáctico y muy potente a nivel profesional. El lenguaje C/C++ se utiliza en sistemas operativos de ordenadores y de dispositivos móviles, en software para oficinas, sistemas gestores de bases de datos, navegadores web, software de correo electrónico, entornos de desarrollo, editores gráficos, buscadores, sitios web, servidores, sistemas GPS, entre otros. Por ello, actualmente se encuentran numerosas ofertas de trabajo en grandes compañías, como Google, en las que se requiere conocimientos de C/C++. En el mercado desde 2005, el Manual Imprescindible de C/C++ se ha convertido en un referente en el mundo de la programación, y en un aliado de jóvenes y adultos a la hora de superar asignaturas de programación en cualquier nivel. Este título, con varias ediciones en su haber, se ha convertido en un clásico, un libro imprescindible para aprender programación.

GUÍA COMPLETA DE PREBIÓTICOS Y PROBIÓTICOS PARA LA SALUD (RAMAN, MAITREYI / SIROUNIS, ANGELA / SHRUBSOLE, JENNIFER)
Los prebióticos y probióticos son de vital importancia para nuestro bienestar. Los últimos estudios demuestran la estrecha relación que existe entre la salud de nuestro cuerpo y un intestino saludable, así como el poder que tiene un correcto equilibrio bacteriano en la prevención y tratamiento de enfermedades. Los probióticos son bacterias buenas que viven de forma natural en nuestro intestino, y los prebióticos les ayudan a crecer y a hacer su función en nuestro sistema digestivo; sin embargo, hay muchos factores que amenazan el equilibrio de ambos, como por ejemplo una mala alimentación o el abuso de antibióticos. Este libro, escrito por tres grandes especialistas en gastroenterología, nos ayuda a comprender la relación entre prebióticos y ­probióticos, cuál es su impacto en nuestra salud y cómo una dieta adecuada contribuye a equilibrar nuestra microbiota intestinal. En él encontrarás un sencillo programa de ocho pasos con consejos para una nutrición óptima que te ayudarán a ponerte en forma, adelgazar y reducir el riesgo de cáncer y enfermedades cardiacas. Incluye un plan de menús para 14 días con sus respectivas recetas vegetarianas fáciles, deliciosas y ricas en prebióticos y probióticos

USO ESCOLAR A1 AULA DE GRAMÁTICA (PALOMINO, MARÍA ÁNGELES)
Uso escolar. Aula de gramática A1 es: · Un material que ayuda al alumno a descubrir las reglas gramaticales del español. · Una gramática práctica con explicaciones claras de los temas. · Una buena herramienta como complemento en las clases de español. · Un material para el aprendizaje autónomo. · Un buen complemento para superar con éxito el DELE escolar. Va dirigido a estudiantes de 11 a 15 años. Contiene: · 27 temas gramaticales con explicaciones básicas y claras adecuadas al nivel. · Gran variedad de ejercicios prácticos y lúdicos de sistematización y consolidación de los diferentes temas gramaticales. · 10 autoevaluaciones donde el alumno puede comprobar su progreso de aprendizaje y reforzar, en la plataforma, aquello con lo que tenga más dificultades. · Practica y amplía en aula virtual En la plataforma on-line hay: · Las actividades de audio del libro autocorrectivas. Permiten al profesor un mejor seguimiento del progreso de los alumnos. · Todos los audios descargables. · Las evaluaciones de los temas agrupados por secciones

METODOLOGÍA DE LA PROGRAMACIÓN (ALONSO AMO, FERNANDO / CRESPO DEL ARCO, JOSÉ / GONZÁLEZ MARTÍNEZ, ÁNGEL LUCAS / JIMÉNEZ GAÑÁN, MIGUEL / MANRIQUE GAMO, DANIEL)
Este manual de Metodología de la programación está diseñado para ofrecer al alumno los contenidos necesarios para aprovechar con éxito un curso introductorio sobre los dos principales paradigmas de programación avanzada: la programación orientada a objetos y la programación orientada a eventos. La organización de las Unidades didácticas de este manual está pensada como una continuación natural de un curso de iniciación a la programación, como el que puede encontrarse en el manual de Fundamentos de la programación de esta misma editorial. De esta manera, la primera Unidad describe la metodología básica de desarrollo de programas, así como la recursión. A partir de ahí, se introducen los conceptos teóricos que definen la programación orientada a objetos en las Unidades 2 y 3. Una vez descrita la metodología de programación en este primer paradigma, las Unidades 4, 5, 6 y 7 describen la sintaxis y las principales API que proporciona el lenguaje de programación Java para llevar a cabo el desarrollo de programas mediante la orientación a objetos. En las Unidades 8 y 9 se describe el paradigma de programación orientada a eventos, y de la misma forma se utiliza el lenguaje Java y las API que están especialmente diseñadas para el uso dentro de este paradigma. Para finalizar este manual, la Unidad 10 introduce al alumno en el extenso ámbito del diseño de interfaces, de nuevo usando el lenguaje Java, y como herramienta imprescindible para poder diseñar, usando este manual, una primera aplicación avanzada y atractiva para el usuario final.