PARAULES PER A COMPARTIR, dins del projecte de Més Saba, treballa la llengua amb un enfocament comunicatiu, funcional i contextualitzat, en equilibri entre la práctica de les habilitats lingüístiques básiques i la sistematització. Una nova proposta en Més Saba reforça la comprensió lectora a través dun mètode sistemátic basat en una selecció de destreses que els alumnes necessiten desenvolupar per a entendre els textos de manera autònoma, i que sha traslladat, així mateix, als llibres de Matemátiques, Ciències de la Naturalesa i Ciències Socials. A més, shi inclouen qüestionaris de comprensió lectora en format digital per a practicar la comprensió lectora de textos no literaris. El projecte proposa la lectura de nombrosos textos literaris i daltres tipologies textuals al llarg de cada unitat: contes, cançons, teatre, poesia, embarbussaments, endevinalles, fullets, menús, entre altres. La proposta de lectura samplia amb recursos digitals, com les fitxes danimació a la lectura, i altres materials amb textos tradicionals i populars recopilats per la seua temática. En PARAULES PER A COMPARTIR hi ha diversos punts al llarg de cada unitat per a treballar lexpressió oral: obertures dunitat (els alumnes, a partir duna fotografia i dun áudio relacionats amb el tema i el valor, poden expressar les seues opinions, desenvolupar el pensament crític i el pensament divergent), seccions dexpressió (els alumnes seran capaços de produir textos orals segons el model que han escoltat i amb el suport dun vocabulari específic) i seccions de plurilingüisme (els alumnes sacostaran a altres llengües i aprendran vocabulari i aspectes daltres cultures per a fomentar el respecte per la diversitat lingüística). Daltra banda, soferixen videotutorials per a practicar algunes destreses orals: dramatització, recitació, etc. Saprofiten també diferents elements de cada unitat per a oferir vocabulari adequat al nivell i contextualitzat en escenes temátiques. A més a més, sestimula el desenvolupament de lexpressió escrita per mitjá dactivitats contextualitzades suggeridores i pròximes, models textuals en diferents suports audiovisuals i estratègies per a la interacció comunicativa i la presentació de textos. Daltra banda, sestudien els conceptes gramaticals, dacord amb els continguts curriculars, a partir dun punt de vista práctic: sapliquen en les diferents destreses comunicatives que es desenvolupen al llarg de cada unitat. Sinicia els alumnes en la práctica del dictat i de la consciència fonològica i la percepció visual com a prerequisits de lortografia. Així mateix, soferix el quadern Aprenc les lletres per a treballar la lectoescriptura de manera complementária. PARAULES PER A COMPARTIR oferix diferents tipus de materials: llibre, quadern de lectoescriptura, materials per a laula (jocs dexpressió, targetes i bits de vocabulari, etc.) i materials audiovisuals tots estan enfocats a desenvolupar els diferents estils daprenentatge dels alumnes.