Un plantejament metodològic basat a compaginar l'adquisició dels continguts amb el desenvolupament de les competències bàsiques. En són peces clau:a) un enfocament comunicatiu orientat al desenvolupament de la comprensió i l'expressió oral i escrita, mitjançant una àmplia selecció de lectures i d'activitats;b) una proposta per a fomentar l'adquisició de les competències bàsiques mitjançant la realització de tasques;c) una aproximació al treball col·laboratiu amb tres propostes trimestrals basades en la metodologia del projecte per tasques i enfocades al coneixement de l'entorn autonòmic;d) un enfocament TIC, amb connexions a activitats interactives;e) una atenció a la diversitat, amb una pàgina de reforç per unitat;f) un ensenyament en valors obert a desenvolupar el pensament críticÍndiceCOMUNICACIÓ1. Els textos2. La notícia periodística3. El reportatge4. La crònica5. La descripció d'un lloc6. La descripció de persones7. La descripció d'un objecte8. La descripció científica9. La descripció literària10. La conversa11. L'entrevista12. El debat GRAMÀTICA1. La comunicació2. L'organització dell llenguatge verbal3. L'organizatzació de les paraules4. El substantiu5. Els determinants6. L'adjectiu7. Els pronoms personals8. El verb9. Les formes verbals10. L'adverbi11. Les preposicions i les conjuncions12. L'oració simple ORTOGRAFIA1. L'alfabet2. Les vocals i les síl·labes3. L'accentuació gràfica4. L'accent diacrític5. Ortografia de l, l·l, ll6. Ortografia de b i v7. Ús de x, g, j i els seus dígrafs8. Ús de s, ss, z, c i ç9. L'apòstrof i la contracció10. El punt i la coma11. El punt i coma i els dos punts12. Els signes d'interrogació i exclamació LITERATURA1. El llenguatge literari2. El vers i la prosa3. La rima i el ritme4. Recursos estilístics: anàfora, polisíndeton, asíndeton5. Recursos estilístics: personificació i hipèrbole6. Recursos estilístics: comparació i metàfora7. Literatura popular i literatura culta8. Els gèneres literaris9. El conte10. La novel·la11. La lírica12. El teatre