El libro recoge la historia inédita de la Escuela Normal del Magisterio de Alicante de 1900 a 1975. La investigación no sólo aborda cómo se desarrolló la formación pública del magisterio en la provincia de Alicante, sino también su implicación en la sociedad y en la transmisión de valores de las diferentes realidades políticas vividas durante la Segunda República, la Guerra Civil y el franquismo. También se han investigado las biografías académicas, destacando las aportaciones bibliográficas. Así mismo, se incluye el análisis de los planes de estudios y los diseños curriculares que regularon la formación de los maestros. En la medida de lo posible, igualmente, se ha considerado al alumnado que asistía a las clases desde diferentes referentes: académicos, sociales, culturales o políticos, entre otros. También se han tenido en cuenta las infraestructuras, materiales y recursos didácticos de las escuelas normales. La publicación aborda, además, la metodología didáctica, la investigación y la innovación puesta en práctica en estos establecimientos formativos.