Tanto la Carta a los Hebreos como las Cartas Católicas son ventanas privilegiadas para conocer las difíciles experiencias de los grupos cristianos, luego del entusiasmo que los llevó a abrazar modos de vida «alternativos»: ni asimilados a los seductores movimientos religiosos del helenismo romanizado, ni amparados en las prácticas y normativas que el judaísmo secular garantizaba. Tensionados por esos extremos, los cristianos debieron reflexionar y remodelar su propia identidad y sus expresiones. Sacaron lo nuevo de lo viejo y fundamental: la revelación de Jesús de Nazaret y la práctica del amor fraterno. Entre conflictos y rupturas, el rumbo del cristiano no cambia: «amar al hermano como Él nos amó», hasta conseguir «los cielos nuevos y la tierra nueva donde habite la justicia». El lector de este volumen encontrará inspiración y pistas para arraigar su propia identidad en contacto vivo con la Palabra de Vida y la comunidad eclesial que la recibe y transmite.ÍndicePresentación de la colección por los directores Siglas y abreviaturas más usadas Algunos datos cronológicos de la época del Nuevo Testamento Sumos sacerdotes desde Herodes el Grande hasta la destrucción del Templo PRIMERA PARTE: CARTA A LOS HEBREOS Y CARTAS CATÓLICAS Raúl H. Lugo Rodríguez CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN GENERAL III. ¿Por qué las llamamos cartas «católicas»? La denominación III. ¿Son realmente cartas? El género literario III. ¿Dónde y cuándo se escribieron? El entorno histórico CAPÍTULO II. LA CARTA A LOS HEBREOS III. ¿Quién escribió esta carta? El problema del autor III. ¿Cuándo se escribió esta carta? El problema de fecharla III. El género literario IV. La estructura de la carta-sermón CAPÍTULO III. EL HIJO DE DIOS ES SUPERIOR A LOS ÁNGELES III. La validez del sacerdocio antiguo: el conflicto de origen 1. Los sumos sacerdotes judíos III. El nombre de Cristo: 1,5?2,18 CAPÍTULO IV. JESUCRISTO, SUMO Y ETERNO SACERDOTE III. La primera exposición sobre el Sacerdocio de Cristo: 3,1?5,10 Complemento. Para entender el midrash III. La segunda exposición sobre el Sacerdocio de Cristo: 7,1?10,18 Complemento. La Pasión de Cristo y la pasión de los pobres CAPÍTULO V. UN CAMINO DE FE Y DE PACIENCIA III. Las recomendaciones finales de la carta: 10,19?13,25 III. La tipología como método hermenéutico III. El único Sacerdote y los «sacerdotes» CAPÍTULO VI. LA CARTA DE SANTIAGO III. ¿Quién escribió esta carta? El problema del autor III. Estructura literaria de la carta CAPÍTULO VII. LA VERDADERA RELIGIÓN III. La sabiduría que viene de Dios: 1,1-18 III. Poner en práctica la Palabra de Dios que se escucha: 1,19-27 III. La verdadera religión: exigencias de la fe: 2,1-13 CAPÍTULO VIII. LA FE Y LAS OBRAS III. Fe práctica y fe teórica: 2,14-26 III. Grandeza y limitaciones de la palabra humana: 3,1-12 99 III. La verdadera y la falsa sabiduría: 3,13-18 CAPÍTULO IX. CONFLICTO ENTRE RICOS Y POBRES III. Lo que impide la vida comunitaria: 4,1-12 III. Vanidad e inmoralidad de las riquezas: 4,13?5,6 III. Epílogo: la vida cristiana y la escatología: 5,7-20 Resumen didáctico de la Carta de Santiago CAPÍTULO X. LA PRIMERA CARTA DE PEDRO III. ¿Quién escribió esta carta? El problema del autor III. Tradiciones subyacentes a la carta III. Estructura y género literario de la carta CAPÍTULO XI. LA IGLESIA: NUEVO PUEBLO DE DIOS III. El autor y los destinatarios: 1,1-12 III. Llamados a la santidad: 1,13-21 III. La iglesia, pueblo sacerdotal: 2,1-10 Complemento. El símbolo de la piedra en la Biblia CAPÍTULO XII. EL TESTIMONIO CRISTIANO EN MEDIO DEL MUNDO III. Los cristianos: forasteros y peregrinos: 2,11-12 III. Los cristianos y las autoridades civiles: 2,13-17 Complemento. Ejercicio exegético III. Los esclavos cristianos y el sufrimiento de Cristo: 2,18-25 IV. Los esposos cristianos, herederos de la gracia de la vida: 3,1-7 IV. Deberes de todos, de cara a las persecuciones: 3,8?4,11 CAPÍTULO XIII. EL MINISTERIO DE LA CONDUCCIÓN III. La recompensa prometida a los que sufren: 4,12-19 III. Los presbíteros y la conducción comunitaria: 5,1-5a III. Exhortación y saludos finales: 5,5b-14 Complemento. El Pastoreo del Magisterio Latinoamericano Resumen didáctico de la Primera Carta de Pedro CAPÍTULO XIV. LA SEGUNDA CARTA DE PEDRO III. ¿Quién escribió esta carta? El problema del autor III. Género literario, contenido y estructura de la carta III. Destinatarios de la carta CAPÍTULO XV. LA ESPERA ACTIVA DE LA PARUSÍA III. La llamada a la fidelidad y sus fundamentos: 1,3-21 III. Alerta contra los falsos maestros: 2,1-22 III. Preparación para la escatología: 3,1-18 CAPÍTULO XVI. LA CARTA DE JUDAS III. ¿Quién escribió esta carta? El problema del autor III. Género literario, contenido y estructura de la carta III. Relación entre la Segunda Carta de Pedro y la Carta de Judas IV. El problema de los falsos maestros IV. El uso de la literatura apócrifa del Primer o Antiguo Testamento VI. La doctrina de la carta Resúmenes didácticos de la Segunda Carta de Pedro y la Carta de Judas Bibliografía sobre Hebreos y las Cartas Católicas SEGUNDA PARTE: LAS TRES CARTAS DE SAN JUAN Ricardo López Rosas CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN GENERAL III. Autoría, fecha y lugar III. Relación entre las cartas y el evangelio de san Juan III. Algunos puntos teológicos de 1 Jn CAPÍTULO II. TERCERA CARTA DE SAN JUAN III. Carta de recomendación III. Un conflicto intraeclesial III. Expresiones eclesiales en 3 Jn CAPÍTULO III. SEGUNDA CARTA DE SAN JUAN III. El encabezado: vv. 1-3 III. Cuerpo del escrito: vv. 4-11 vv. 4-6: El mandamiento fundante vv. 7-11: Los anticristos III. Despedida: vv. 12-13 CAPÍTULO IV. PRIMERA CARTA DE SAN JUAN III. La Vida manifestada: 1 Jn 1,1-4 III. Caminar en la Luz: 1 Jn 1,5?2,17 1. Unión con Dios y caminar en tiniebla: 1,6?2,2 2. El conocimiento de Dios: 2,3-11 3. Los
Tanto la Carta a los Hebreos como las Cartas Católicas son ventanas privilegiadas para conocer las difíciles experiencias de los grupos cristianos, luego del entusiasmo que los llevó a abrazar modos de vida «alternativos»: ni asimilados a los seductores movimientos religiosos del helenismo romanizado, ni amparados en las prácticas y normativas que el judaísmo secular garantizaba. Tensionados por esos extremos, los cristianos debieron reflexionar y remodelar su propia identidad y sus expresiones. Sacaron lo nuevo de lo viejo y fundamental: la revelación de Jesús de Nazaret y la práctica del amor fraterno. Entre conflictos y rupturas, el rumbo del cristiano no cambia: «amar al hermano como Él nos amó», hasta conseguir «los cielos nuevos y la tierra nueva donde habite la justicia». El lector de este volumen encontrará inspiración y pistas para arraigar su propia identidad en contacto vivo con la Palabra de Vida y la comunidad eclesial que la recibe y transmite.ÍndicePresentación de la colección por los directores Siglas y abreviaturas más usadas Algunos datos cronológicos de la época del Nuevo Testamento Sumos sacerdotes desde Herodes el Grande hasta la destrucción del Templo PRIMERA PARTE: CARTA A LOS HEBREOS Y CARTAS CATÓLICAS Raúl H. Lugo Rodríguez CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN GENERAL III. ¿Por qué las llamamos cartas «católicas»? La denominación III. ¿Son realmente cartas? El género literario III. ¿Dónde y cuándo se escribieron? El entorno histórico CAPÍTULO II. LA CARTA A LOS HEBREOS III. ¿Quién escribió esta carta? El problema del autor III. ¿Cuándo se escribió esta carta? El problema de fecharla III. El género literario IV. La estructura de la carta-sermón CAPÍTULO III. EL HIJO DE DIOS ES SUPERIOR A LOS ÁNGELES III. La validez del sacerdocio antiguo: el conflicto de origen 1. Los sumos sacerdotes judíos III. El nombre de Cristo: 1,5?2,18 CAPÍTULO IV. JESUCRISTO, SUMO Y ETERNO SACERDOTE III. La primera exposición sobre el Sacerdocio de Cristo: 3,1?5,10 Complemento. Para entender el midrash III. La segunda exposición sobre el Sacerdocio de Cristo: 7,1?10,18 Complemento. La Pasión de Cristo y la pasión de los pobres CAPÍTULO V. UN CAMINO DE FE Y DE PACIENCIA III. Las recomendaciones finales de la carta: 10,19?13,25 III. La tipología como método hermenéutico III. El único Sacerdote y los «sacerdotes» CAPÍTULO VI. LA CARTA DE SANTIAGO III. ¿Quién escribió esta carta? El problema del autor III. Estructura literaria de la carta CAPÍTULO VII. LA VERDADERA RELIGIÓN III. La sabiduría que viene de Dios: 1,1-18 III. Poner en práctica la Palabra de Dios que se escucha: 1,19-27 III. La verdadera religión: exigencias de la fe: 2,1-13 CAPÍTULO VIII. LA FE Y LAS OBRAS III. Fe práctica y fe teórica: 2,14-26 III. Grandeza y limitaciones de la palabra humana: 3,1-12 99 III. La verdadera y la falsa sabiduría: 3,13-18 CAPÍTULO IX. CONFLICTO ENTRE RICOS Y POBRES III. Lo que impide la vida comunitaria: 4,1-12 III. Vanidad e inmoralidad de las riquezas: 4,13?5,6 III. Epílogo: la vida cristiana y la escatología: 5,7-20 Resumen didáctico de la Carta de Santiago CAPÍTULO X. LA PRIMERA CARTA DE PEDRO III. ¿Quién escribió esta carta? El problema del autor III. Tradiciones subyacentes a la carta III. Estructura y género literario de la carta CAPÍTULO XI. LA IGLESIA: NUEVO PUEBLO DE DIOS III. El autor y los destinatarios: 1,1-12 III. Llamados a la santidad: 1,13-21 III. La iglesia, pueblo sacerdotal: 2,1-10 Complemento. El símbolo de la piedra en la Biblia CAPÍTULO XII. EL TESTIMONIO CRISTIANO EN MEDIO DEL MUNDO III. Los cristianos: forasteros y peregrinos: 2,11-12 III. Los cristianos y las autoridades civiles: 2,13-17 Complemento. Ejercicio exegético III. Los esclavos cristianos y el sufrimiento de Cristo: 2,18-25 IV. Los esposos cristianos, herederos de la gracia de la vida: 3,1-7 IV. Deberes de todos, de cara a las persecuciones: 3,8?4,11 CAPÍTULO XIII. EL MINISTERIO DE LA CONDUCCIÓN III. La recompensa prometida a los que sufren: 4,12-19 III. Los presbíteros y la conducción comunitaria: 5,1-5a III. Exhortación y saludos finales: 5,5b-14 Complemento. El Pastoreo del Magisterio Latinoamericano Resumen didáctico de la Primera Carta de Pedro CAPÍTULO XIV. LA SEGUNDA CARTA DE PEDRO III. ¿Quién escribió esta carta? El problema del autor III. Género literario, contenido y estructura de la carta III. Destinatarios de la carta CAPÍTULO XV. LA ESPERA ACTIVA DE LA PARUSÍA III. La llamada a la fidelidad y sus fundamentos: 1,3-21 III. Alerta contra los falsos maestros: 2,1-22 III. Preparación para la escatología: 3,1-18 CAPÍTULO XVI. LA CARTA DE JUDAS III. ¿Quién escribió esta carta? El problema del autor III. Género literario, contenido y estructura de la carta III. Relación entre la Segunda Carta de Pedro y la Carta de Judas IV. El problema de los falsos maestros IV. El uso de la literatura apócrifa del Primer o Antiguo Testamento VI. La doctrina de la carta Resúmenes didácticos de la Segunda Carta de Pedro y la Carta de Judas Bibliografía sobre Hebreos y las Cartas Católicas SEGUNDA PARTE: LAS TRES CARTAS DE SAN JUAN Ricardo López Rosas CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN GENERAL III. Autoría, fecha y lugar III. Relación entre las cartas y el evangelio de san Juan III. Algunos puntos teológicos de 1 Jn CAPÍTULO II. TERCERA CARTA DE SAN JUAN III. Carta de recomendación III. Un conflicto intraeclesial III. Expresiones eclesiales en 3 Jn CAPÍTULO III. SEGUNDA CARTA DE SAN JUAN III. El encabezado: vv. 1-3 III. Cuerpo del escrito: vv. 4-11 vv. 4-6: El mandamiento fundante vv. 7-11: Los anticristos III. Despedida: vv. 12-13 CAPÍTULO IV. PRIMERA CARTA DE SAN JUAN III. La Vida manifestada: 1 Jn 1,1-4 III. Caminar en la Luz: 1 Jn 1,5?2,17 1. Unión con Dios y caminar en tiniebla: 1,6?2,2 2. El conocimiento de Dios: 2,3-11 3. Los 