La proposta que presentem té com a principal argument la necessitat de coordinar els continguts de l?assignatura troncal de primer cicle Escultura I, que s?imparteix als vuit grups de primer curs i que és la base del desenvolupament curricular que permetrà treballar l?Àrea de coneixement d?Escultura. .Tractant-se com és el cas d?una assignatura inicial, i tenint en compte el que això significa, des del Departament d?Escultura s?ha considerat que era molt important l?aportació dels diferents perfils professionals dels seus membres, a fi de donar el màxim de diversitat a les diferents branques que s?ofereixen a partir de segon curs i cercar els nuclis de competències específiques i el seu desenvolupament progressiu.