Considérase que a disciplina do presente manual trata de cumprir as cinco funcións seguintes: a) formar, rectificar ou ratificar os criterios morais dos alumnos; b) ofrecerlles un material de traballo digno; c) servirlle de propedéutica para os estudosos da rama de Dereito, Filosofía etc.; d) prestar unha axuda aos compañeiros ou compañeiras que non dispuxesen de tempo ou vocación para preparar por eles mesmos o material para impartir as aulas; e e) contribuír, nalgunha medida, ao proceso de normalización da nosa lingua. O manual consta de dúas partes ben diferenciadas. Unha primeira, con un tratamento fundamentalmente temático, que versa sobre Ética e Filosofía do Dereito. Nesta parte é difícil deslindar o que é máis propiamente de Ética e o que correspondería máis ben á Filosofía do Dereito, se ben consideramos que os temas: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10 e 11 teñen unha maior carga ética; os números 6, 12, 13, 14, 15 e 16 poñen máis o acento na Filosofía de Dereito, e o 1 é común a ambos. A segunda parte, comprende os temas 17, 18 e 19 e ten un carácter histórico.