Introducción: Existen intervenciones que pueden estar realizándose de manera rutinaria en las unidades de partos y que deberían de ser abandonadas. Una educación prenatal apropiada puede colaborar en ello, reduciendo el número de estas prácticas innecesarias durante el trabajo de parto. La mujer, tiene derecho a una adecuada atención en el parto, que incluya su participación activa en los cuidados. Esta atención debe ser integral y continuada por parte de los profesionales sanitarios, así como evidenciada científicamente. Objetivo: Determinar la efectividad de los cuidados de Enfermería dirigidos a las mujeres durante la primera etapa del parto eutócico o normal. Métodos: Se realizó una revisión bibliográfica de la literatura científica a través de las distintas bases de datos: Medline, Lilacs, Índice Médico Español (IME), la biblioteca Cohrane, Medicina en Español (Medes) y Cuiden. Se incluyeron los estudios centrados en las intervenciones de rutina de interés para esta revisión. Para el análisis de los artículos se realizó una lectura crítica mediante los cuestionarios CASPe. Resultados: La búsqueda realizada a través de las distintas bases de datos generó un total de 134 artículos. Tras el cribado de los estudios se incluyeron definitivamente 8 artículos en la revisión. En los resultados obtenidos no se hallaron diferencias estadísticamente significativas que justificase la realización de las intervenciones de rutina: los exámenes vaginales, la administración de enemas, la restricción de líquidos y alimentos y el rasurado perineal durante el trabajo de parto. Conclusión: En esta revisión, no se ha encontrado evidencia científica que apoye o rechace la aplicación de los exámenes vaginales, la administración de enemas, la restricción de alimentos y líquidos y el rasurado perineal en las salas de partos. Futuras investigaciones deberían de estar orientadas en valorar las opiniones y preferencias de las mujeres con respecto a todas estas prácticas, así como a realizar mayor número de ensayos clínicos dirigidos a evaluar la efectividad de estas intervenciones y sus posibles alternativas. ABSTRACT Introduction: There are interventions that may be routinely performed in the delivery units and must be abandoned. Appropriate prenatal education can assist this by reducing the number of unnecessary practices during labor. The woman has the right to adequate care in childbirth, which includes her active participation in care. This care must be comprehensive and continuous on the part of the health professional, as well as evidenced scientifically. Objective: To determine the effectiveness of nursing care directed to women during the first stage of eutocic or normal delivery. Methods: A bibliographic review of the scientific literature was carried out through the databases: Medline, Lilacs, Spanish Medical Index (IME), Cohrane Library, Medicina en Español (Medes) and Cuiden. We included studies focusing on routine interventions of interest. For the analysis of the articles a critical reading was made using the CASPe questionnaires. Results: The search carried out through the different databases generated a total of 134 articles. After the screening of the studies, 8 articles were definitely included. In the results obtained, no statistically significant differences were found that justified the routine interventions: vaginal exams, administration of enemas, restriction of liquids and foods and perineal shaving during labour. Conclusion: In this review, no scientific evidence has been found to support or reject the application of vaginal exams, administration of enemas, restriction of food and liquids, and perineal shaving in delivery rooms. Future research should focus on assessing women's views and preferences in relation to all such practices, as well as conducting further clinical trials to assess the effectiveness of these interventions and their possible alternatives Key words: Natural Childbirth; Labor, Obstetric; Nursing Care.