Los educadores hoy tienen el reto de plasmar en el corazón de sus alumnos –sus “pequeños discípulos”– una huella indeleble de amor que les ayude y les capacite para encontrar los sonidos de ese amor a través de lo que tocan, lo que contemplan, paladean, oyen y respiran. Pero, ¿quién ayuda y acompaña al maestro?El objetivo de este proyecto ‘Educando el corazón' es acompañar y ayudar al educador, maestro, catequista, agente de pastoral, etc. a “aprender” a entrar en su interior para encontrarse consigo mismo y con quien es, y encontrarse con el Maestro que le está enseñando: Jesús de Nazaret.Estas páginas y el CD de canciones que las acompaña ofrecen una alternativa pastoral, un proyecto que pretende educar la interioridad, la sensibilidad, la belleza interior, el encuentro, las emociones y la espiritualidad. Los instrumentos facilitadores para esta meta son la música, el arte, la relajación, la calma, el silencio o la oración. Se propone dedicar 15 minutos diarios para entrar en ese camino de relación con uno mismo y con Jesucristo, un cuarto de hora para aprender a relajarse, hacer silencio, mirar y dejarse mirar por Él.Como dice la autora, la maestra y cantautora teresiana Fabiola Torrero, “necesitamos volver al corazón y recuperar esa sensibilidad hacia el bien, lo bueno, lo bello, lo que nos ayuda a sentirnos bien. Necesitamos volver al corazón, al centro de nuestra esencia de seres humanos, para poder dar. Si tú haces la experiencia de entrar en tu castillo interior [en palabras de Teresa de Jesús] y descubrir la gran capacidad y hermosura que guardas, podrás ayudar a hacer esa experiencia con los niños”.ÍndicePresentación. Educando el corazón. Alternativa pastoralIntroducción. ¿Quién ayuda y acompaña al maestro?HABLAMOS DE: Querer entrarComenzamosCuarto de hora: Dios mío, Tú me amas 13Cuarto de hora: Formar tu corazón . 15Cuarto de hora: Estar mirandoCuarto de hora: Percibir la inmensidadCuarto de hora: Estás. Tú eres como ese marHABLAMOS DE: Qué me impide entrar dentro de míHABLAMOS DE: Querer estarAprender a ser orantesHablar con silenciosCuarto de hora: Ser consciente de mi cuerpo en reposoCuarto de hora: Mi cuerpo en la oraciónCuarto de hora: ¿Quién soy yo? La persona que va a estarCuarto de hora: Tomar conciencia de tu cuerpoCuarto de hora: Con todo tu corazónCuarto de hora: Con toda tu menteCuarto de hora: Con todo tu serCuarto de hora: Somos un castillo, todo de un diamante de gran valorCuarto de hora: Mirándole, amándoleHABLAMOS DE: Acostumbrarnos a estar con élCuarto de hora: “El huésped que llega a casa”Cuarto de hora: “Amigo verdadero es maestro que enseña verdades”Cuarto de hora: “Hijo amado”Cuarto de hora: “El que comparte con todos, sana, perdona”Cuarto de hora: “Nada te turbe”Cuarto de hora: Necesito de ti, Espíritu SantoUna palabra de esperanza dedicada a ti
Los educadores hoy tienen el reto de plasmar en el corazón de sus alumnos –sus “pequeños discípulos”– una huella indeleble de amor que les ayude y les capacite para encontrar los sonidos de ese amor a través de lo que tocan, lo que contemplan, paladean, oyen y respiran. Pero, ¿quién ayuda y acompaña al maestro?El objetivo de este proyecto ‘Educando el corazón' es acompañar y ayudar al educador, maestro, catequista, agente de pastoral, etc. a “aprender” a entrar en su interior para encontrarse consigo mismo y con quien es, y encontrarse con el Maestro que le está enseñando: Jesús de Nazaret.Estas páginas y el CD de canciones que las acompaña ofrecen una alternativa pastoral, un proyecto que pretende educar la interioridad, la sensibilidad, la belleza interior, el encuentro, las emociones y la espiritualidad. Los instrumentos facilitadores para esta meta son la música, el arte, la relajación, la calma, el silencio o la oración. Se propone dedicar 15 minutos diarios para entrar en ese camino de relación con uno mismo y con Jesucristo, un cuarto de hora para aprender a relajarse, hacer silencio, mirar y dejarse mirar por Él.Como dice la autora, la maestra y cantautora teresiana Fabiola Torrero, “necesitamos volver al corazón y recuperar esa sensibilidad hacia el bien, lo bueno, lo bello, lo que nos ayuda a sentirnos bien. Necesitamos volver al corazón, al centro de nuestra esencia de seres humanos, para poder dar. Si tú haces la experiencia de entrar en tu castillo interior [en palabras de Teresa de Jesús] y descubrir la gran capacidad y hermosura que guardas, podrás ayudar a hacer esa experiencia con los niños”.ÍndicePresentación. Educando el corazón. Alternativa pastoralIntroducción. ¿Quién ayuda y acompaña al maestro?HABLAMOS DE: Querer entrarComenzamosCuarto de hora: Dios mío, Tú me amas 13Cuarto de hora: Formar tu corazón . 15Cuarto de hora: Estar mirandoCuarto de hora: Percibir la inmensidadCuarto de hora: Estás. Tú eres como ese marHABLAMOS DE: Qué me impide entrar dentro de míHABLAMOS DE: Querer estarAprender a ser orantesHablar con silenciosCuarto de hora: Ser consciente de mi cuerpo en reposoCuarto de hora: Mi cuerpo en la oraciónCuarto de hora: ¿Quién soy yo? La persona que va a estarCuarto de hora: Tomar conciencia de tu cuerpoCuarto de hora: Con todo tu corazónCuarto de hora: Con toda tu menteCuarto de hora: Con todo tu serCuarto de hora: Somos un castillo, todo de un diamante de gran valorCuarto de hora: Mirándole, amándoleHABLAMOS DE: Acostumbrarnos a estar con élCuarto de hora: “El huésped que llega a casa”Cuarto de hora: “Amigo verdadero es maestro que enseña verdades”Cuarto de hora: “Hijo amado”Cuarto de hora: “El que comparte con todos, sana, perdona”Cuarto de hora: “Nada te turbe”Cuarto de hora: Necesito de ti, Espíritu SantoUna palabra de esperanza dedicada a ti 