CONCIENCIA FONOLÓGICA Y APRENDIZAJE DE LECTURA . TEORÍA, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN (JIMÉNEZ GONZÁLEZ, JUAN E. / ORTIZ, M.)
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En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.