Les hores ermes, el nou poemari de Vicent Torres, discorre pels camins de labsència. Una absència que de vegades sembla tenir un component de pèrdua, perfilada per la malenconia daltres absències, unes més llunyanes, altres més properes, però, alhora també es fa present un temps de bonança i llum que ha configurat lespai vital del poeta. Es tracta dun recull de poemes amb ressons de dietari que transcorre de la tardor a la primavera, on se situa la vida quotidiana del poeta, lanada i la tornada a les tasques quotidianes, el vagareig per les estacions del metro o els magatzems, així com lespai vital de residència amb la presència duna natura atapeïda de fragàncies i capvespres que el commou. Un món on els elements quotidians motxilles, bancades, cabells, noms i troballes, memòria adolescent fan de labsència, presència. Amb Les hores ermes lautor descobrirà que en aquesta pèrdua de temps a la recerca de lencontre desitjat o les possibles motivacions dun naufragi que lhabita, el temps de les hores buides i estèrils esdevé singularment matèria poètica.
En aquest poemari podem descobrir un viatge, un viatge interior, sobre les rutes dels sentits, de lamor íntim i apassionat, de les impossibilitats i les possibilitats que ofereix aquest sentiment com a motor de lexistència, sempre amarat amb una subtil sensualitat. Amb aquesta obra, Alexandre Navarro mostra el millor ofici dun poeta en plena maduresa creativa i recupera, una vegada més, les raons que fan de la poesia aquell lloc on sempre tornem per descobrir la veritat.
Dotze ingredients i estris de la cuina universal (la sal, el sucre, l'arròs, la patata, la pasta, el blat, la cullera, la nevera) serveixen als autors per exposar de forma senzilla i amena que la cuina és un contínuum en la història humana. El que ara cuinem (i mengem) és el resultat d'una evolució cultural teixida al llarg de segles que uneix a tots els pobles. Cada ingredient ha viatjat per la història del món fins a arribar a les cassoles actuals. Ho fan en dotze relats, acompanyats cadascun d'ells amb receptes de la nostra tradició culinària més popular. Totes fàcils de fer a casa sense necessitat d'estris complicats de trobar ni d'ingredients exòtics poc habituals. Plats que fa molts anys que formen part de la nostra cuina més saborosa i casolana: bunyols, dolços, sopes, arrossos, guisats Encara que sovint no hi pensem, cada dia ens mengem la història a cullerades.
Un home tenia un hort amb tota classe dhortalisses, i a totes els deia: creixeu i feu-vos ben grosses. I va i un nap li va fer cas i es va fer GROS, ENORME, GEGANT. Quan tirà a arrancar-lo no li arribaven les forces, i cridà la seua dona. Entre els dos tampoc no pogueren, i cridaren la vaca, i el gos, i el gat i..., ho aconseguiran entre tots?
Jaume és un jove de quinze anys que va nàixer en lEspanya de la postguerra, en una família esquinçada per la derrota dels seus i repudiada pel Règim. Se sent esclau del pànic i forçat propietari duna paüra heretada que mai ha volgut posseir ni entendre. En la cerca duna eixida a eixa forçada reclusió en llibertat que és la seua por, Jaume orquestrarà en la seua ment un univers paral·lel lliure de basardes. En la ment de Jaume, ambdós mons, real i quimèric, són contigus. Per ells anirà perquirint una resposta a la seua existència. En aquest viatge de línies paral·leles, es retrobarà amb els seus orígens, es creuarà amb la mort i la vida, la sang i les idees, lhonor i el deshonor, la fidelitat i la traïció, el triomf i la derrota. Jaume, com a conductor del tren, actor i tramoista del teatre de la seua existència, alçarà i abaixarà el teló en cada acte, sotmès a un guió que ja havia estat escrit abans pels altres: ple de maçons i nazis, i de morts misterioses amb mòbils mundanals. En eixe escenari de trens i fantasmes, de vides i vies paral·leles té un paper important la culpa, la culpa individual, la de lassassí o assassins del seu pare, i una altra, la culpa col·lectiva, un feix de circumstàncies que forcen la massa a lautodefensa. Tracta, en definitiva, de cercar la maduresa esbrinant en les fulles grogues dun passat turbulent i aterridor per poder girar full i construir la seua vertadera identitat.
Evian passeja sol per una València tardorenca al capvespre, immers en les contradiccions duna vida universitària que ja toca deixar enrere i el món del ball que li ha descobert el seu amic Raimon. Uns personatges enigmàtics vénen a sacsejar el temps nebulós dEvian: Andrea, una estudiant alemanya que coneix a la facultat; Kristal Nekone, una amiga mig eslovena de Raimon de lambient de la salsa, i un misteriós borratxo amb una estrella de David penjada al coll. Evian coneixerà, a més a més, el senyor Vicent Ciscar, un ancià que li descobrirà els llocs de la València de la Guerra Civil i que li parlarà dun terrible succés de postguerra viscut al carrer La Pau. Com peces que ha dencaixar a través de diversos viatges, Evian arreplega a Amsterdam fragments del diari dAnna Frank; a Cracòvia troba rastres de jueus que escaparen del gueto; a Munic descobreix la senda daurada dels herois antinazis i a Friburg veu el cocodril que trau el cap del canal. I encara hi ha més peces per encaixar: gorres de Lenin a Rússia, quadres de Leonardo da Vinci a Cracòvia, fotografies de nazis de Frísia Al final del periple, tot acaba a Ítaca, amb el minotaure enfront dEvian, cara a cara, després de recórrer de punta a punta el laberint. Com Ulisses, Evian ja ha fet el viatge i com Tesseu, ha reconstruït el fil i sap que en trencar el darrer cantó trobarà el minotaure. I potser el minotaure també lestà esperant a ell, amb els ulls espurnejants de qui ha comés el darrer assassinat pendent des dels temps del diari dAnna Frank.
«Lavi ha canviat molt. La seua memòria és un canvi de mar, una onada, un vaixell que no sap on va.» Hi pot haver res pitjor per a un avi que oblidar la seua néta? Marianna, tan petita, sap que unes paraules amables poden transformar el dolor de la confusió en una abraçada o un somriure.
Aquesta obra trasllada el lector a lèpoca dels orígens de la comarca del Maestrat, a uns segles medievals que esdevenen el punt de partida de la societat rural que ha perdurat fins als nostres dies. La conquesta cristiana del segle xiii marca linici duna nova etapa històrica i, en el consegüent procés de colonització, es funden una trentena de pobles, a linterior dels quals creix un cos social amb un marcat caràcter rural. La implantació del nou ordre agrari avança a passes agegantades i, de fet, a principis del segle xiv, les viles i les comunitats rurals de la comarca ja han assolit el nivell de maduresa necessari per afrontar amb determinació un esdeveniment que canvia per sempre més el seu destí.
(Tot) el que encara no saps sobre les marques és una invitació a pensar el significat de les grans marques en la societat actual. En les seues pàgines trobareu moltes preguntes i algunes possibles respostes. La primera pregunta, la més òbvia i necessària, ha de ser: què és una marca al segle xxi? I és que les marques ja no són el que eren fa només tres o quatre dècades. Us heu adonat que a hores dara tot pot ser una marca? Coca-Cola és una marca, però també ho és el FC Barcelona. Apple és una marca, però també ho és Intermón Oxfam. Benetton és una marca, però tambe ho és el Museu Guggenheim. O Londres, o València. O Cristiano Ronaldo, o Antonio Banderas Us heu preguntat mai per què? O quan i com hem arribat fins aquesta situació? (Tot) el que encara no saps sobre les marques indaga sobre el paper de les marques en el nostre dia a dia, i destria els relats que ens conten per esdevenir lovemarks, marques estimades pels consumidors. Però, no només això, també es refereix als múltiples contrarelats crítics que han generat. Si cada època té les seues claus de lectura, podria ser que una de les claus de lectura del món actual foren precisament les marques. No?
>El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la editorial CEP, en colaboración con el IVEP, Instituto Valenciano de Educación Profesional, presenta para la correcta preparación de las oposiciones del Cuerpo de Maestros en la especialidad de PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA. En la construcción de los temas se ha cuidado especialmente, no sólo el adecuado nivel científico que ha de caracterizar el nivel exigido en la oposición, sino también y con especial atención, la claridad expositiva y la coherencia pedagógica de la obra, lo cual permite establecer la diferencia entre un temario que desarrolla unos contenidos técnicos y una obra de carácter didáctico que desarrolla un temario técnicamente correcto. Por ello y en consonancia con el resto de los títulos publicados, al final de cada tema se incorpora un guión-resumen. Por fin, mencionar que los autores de estas publicaciones son profesionales de reconocido prestigio en el mundo docente, algunos incluso, miembros de Tribunales Calificadores de oposiciones lo que es una garantía para el opositor de que en estos textos va a encontrar contenidos totalmente actualizados y útiles para las próximas convocatorias.
>El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la editorial CEP, en colaboración con el IVEP, Instituto Valenciano de Educación Profesional, presenta para la correcta preparación de las oposiciones del Cuerpo de Maestros en la especialidad de PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA. En la construcción de los temas se ha cuidado especialmente, no sólo el adecuado nivel científico que ha de caracterizar el nivel exigido en la oposición, sino también y con especial atención, la claridad expositiva y la coherencia pedagógica de la obra, lo cual permite establecer la diferencia entre un temario que desarrolla unos contenidos técnicos y una obra de carácter didáctico que desarrolla un temario técnicamente correcto. Por ello y en consonancia con el resto de los títulos publicados, al final de cada tema se incorpora un guión-resumen. Por fin, mencionar que los autores de estas publicaciones son profesionales de reconocido prestigio en el mundo docente, algunos incluso, miembros de Tribunales Calificadores de oposiciones lo que es una garantía para el opositor de que en estos textos va a encontrar contenidos totalmente actualizados y útiles para las próximas convocatorias.
>El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la editorial CEP, en colaboración con el IVEP, Instituto Valenciano de Educación Profesional, presenta para la correcta preparación de las oposiciones del Cuerpo de Maestros en la especialidad de AUDICIÓN Y LENGUAJE. En la construcción de los temas se ha cuidado especialmente, no sólo el adecuado nivel científico que ha de caracterizar el nivel exigido en la oposición, sino también y con especial atención, la claridad expositiva y la coherencia pedagógica de la obra, lo cual permite establecer la diferencia entre un temario que desarrolla unos contenidos técnicos y una obra de carácter didáctico que desarrolla un temario técnicamente correcto. Por ello y en consonancia con el resto de los títulos publicados, al final de cada tema se incorpora un guión-resumen. Por fin, mencionar que los autores de estas publicaciones son profesionales de reconocido prestigio en el mundo docente, algunos incluso, miembros de Tribunales Calificadores de oposiciones lo que es una garantía para el opositor de que en estos textos va a encontrar contenidos totalmente actualizados y útiles para las próximas convocatorias.
>El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la editorial CEP, en colaboración con el IVEP, Instituto Valenciano de Educación Profesional, presenta para la correcta preparación de las oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de LENGUA Y LITERATURA. En la construcción de los temas se ha cuidado especialmente, no sólo el adecuado nivel científico que ha de caracterizar el nivel exigido en la oposición, sino también y con especial atención, la claridad expositiva y la coherencia pedagógica de la obra, lo cual permite establecer la diferencia entre un temario que desarrolla unos contenidos técnicos y una obra de carácter didáctico que desarrolla un temario técnicamente correcto. Por ello y en consonancia con el resto de los títulos publicados, al final de cada tema se incorpora un guión-resumen. Por fin, mencionar que los autores de estas publicaciones son profesionales de reconocido prestigio en el mundo docente, algunos incluso, miembros de Tribunales Calificadores de oposiciones lo que es una garantía para el opositor de que en estos textos va a encontrar contenidos totalmente actualizados y útiles para las próximas convocatorias.
Les hores ermes, el nou poemari de Vicent Torres, discorre pels camins de labsència. Una absència que de vegades sembla tenir un component de pèrdua, perfilada per la malenconia daltres absències, unes més llunyanes, altres més properes, però, alhora també es fa present un temps de bonança i llum que ha configurat lespai vital del poeta. Es tracta dun recull de poemes amb ressons de dietari que transcorre de la tardor a la primavera, on se situa la vida quotidiana del poeta, lanada i la tornada a les tasques quotidianes, el vagareig per les estacions del metro o els magatzems, així com lespai vital de residència amb la presència duna natura atapeïda de fragàncies i capvespres que el commou. Un món on els elements quotidians motxilles, bancades, cabells, noms i troballes, memòria adolescent
fan de labsència, presència. Amb Les hores ermes lautor descobrirà que en aquesta pèrdua de temps a la recerca de lencontre desitjat o les possibles motivacions dun naufragi que lhabita, el temps de les hores buides i estèrils esdevé singularment matèria poètica.
En aquest poemari podem descobrir un viatge, un viatge interior, sobre les rutes dels sentits, de lamor íntim i apassionat, de les impossibilitats i les possibilitats que ofereix aquest sentiment com a motor de lexistència, sempre amarat amb una subtil sensualitat. Amb aquesta obra, Alexandre Navarro mostra el millor ofici dun poeta en plena maduresa creativa i recupera, una vegada més, les raons que fan de la poesia aquell lloc on sempre tornem per descobrir la veritat.
Dotze ingredients i estris de la cuina universal (la sal, el sucre, l'arròs, la patata, la pasta, el blat, la cullera, la nevera) serveixen als autors per exposar de forma senzilla i amena que la cuina és un contínuum en la història humana. El que ara cuinem (i mengem) és el resultat d'una evolució cultural teixida al llarg de segles que uneix a tots els pobles. Cada ingredient ha viatjat per la història del món fins a arribar a les cassoles actuals. Ho fan en dotze relats, acompanyats cadascun d'ells amb receptes de la nostra tradició culinària més popular. Totes fàcils de fer a casa sense necessitat d'estris complicats de trobar ni d'ingredients exòtics poc habituals. Plats que fa molts anys que formen part de la nostra cuina més saborosa i casolana: bunyols, dolços, sopes, arrossos, guisats Encara que sovint no hi pensem, cada dia ens mengem la història a cullerades.
Un home tenia un hort amb tota classe dhortalisses, i a totes els deia: creixeu i feu-vos ben grosses. I va i un nap li va fer cas i es va fer GROS, ENORME, GEGANT. Quan tirà a arrancar-lo no li arribaven les forces, i cridà la seua dona. Entre els dos tampoc no pogueren, i cridaren la vaca, i el gos, i el gat i..., ho aconseguiran entre tots?
Jaume és un jove de quinze anys que va nàixer en lEspanya de la postguerra, en una família esquinçada per la derrota dels seus i repudiada pel Règim. Se sent esclau del pànic i forçat propietari duna paüra heretada que mai ha volgut posseir ni entendre. En la cerca duna eixida a eixa forçada reclusió en llibertat que és la seua por, Jaume orquestrarà en la seua ment un univers paral·lel lliure de basardes. En la ment de Jaume, ambdós mons, real i quimèric, són contigus. Per ells anirà perquirint una resposta a la seua existència. En aquest viatge de línies paral·leles, es retrobarà amb els seus orígens, es creuarà amb la mort i la vida, la sang i les idees, lhonor i el deshonor, la fidelitat i la traïció, el triomf i la derrota. Jaume, com a conductor del tren, actor i tramoista del teatre de la seua existència, alçarà i abaixarà el teló en cada acte, sotmès a un guió que ja havia estat escrit abans pels altres: ple de maçons i nazis, i de morts misterioses amb mòbils mundanals. En eixe escenari de trens i fantasmes, de vides i vies paral·leles té un paper important la culpa, la culpa individual, la de lassassí o assassins del seu pare, i una altra, la culpa col·lectiva, un feix de circumstàncies que forcen la massa a lautodefensa. Tracta, en definitiva, de cercar la maduresa esbrinant en les fulles grogues dun passat turbulent i aterridor per poder girar full i construir la seua vertadera identitat.
Evian passeja sol per una València tardorenca al capvespre, immers en les contradiccions duna vida universitària que ja toca deixar enrere i el món del ball que li ha descobert el seu amic Raimon. Uns personatges enigmàtics vénen a sacsejar el temps nebulós dEvian: Andrea, una estudiant alemanya que coneix a la facultat; Kristal Nekone, una amiga mig eslovena de Raimon de lambient de la salsa, i un misteriós borratxo amb una estrella de David penjada al coll. Evian coneixerà, a més a més, el senyor Vicent Ciscar, un ancià que li descobrirà els llocs de la València de la Guerra Civil i que li parlarà dun terrible succés de postguerra viscut al carrer La Pau. Com peces que ha dencaixar a través de diversos viatges, Evian arreplega a Amsterdam fragments del diari dAnna Frank; a Cracòvia troba rastres de jueus que escaparen del gueto; a Munic descobreix la senda daurada dels herois antinazis i a Friburg veu el cocodril que trau el cap del canal. I encara hi ha més peces per encaixar: gorres de Lenin a Rússia, quadres de Leonardo da Vinci a Cracòvia, fotografies de nazis de Frísia
Al final del periple, tot acaba a Ítaca, amb el minotaure enfront dEvian, cara a cara, després de recórrer de punta a punta el laberint. Com Ulisses, Evian ja ha fet el viatge i com Tesseu, ha reconstruït el fil i sap que en trencar el darrer cantó trobarà el minotaure. I potser el minotaure també lestà esperant a ell, amb els ulls espurnejants de qui ha comés el darrer assassinat pendent des dels temps del diari dAnna Frank.
«Lavi ha canviat molt. La seua memòria és un canvi de mar, una onada, un vaixell que no sap on va.» Hi pot haver res pitjor per a un avi que oblidar la seua néta? Marianna, tan petita, sap que unes paraules amables poden transformar el dolor de la confusió en una abraçada o un somriure.
Aquesta obra trasllada el lector a lèpoca dels orígens de la comarca del Maestrat, a uns segles medievals que esdevenen el punt de partida de la societat rural que ha perdurat fins als nostres dies. La conquesta cristiana del segle xiii marca linici duna nova etapa històrica i, en el consegüent procés de colonització, es funden una trentena de pobles, a linterior dels quals creix un cos social amb un marcat caràcter rural. La implantació del nou ordre agrari avança a passes agegantades i, de fet, a principis del segle xiv, les viles i les comunitats rurals de la comarca ja han assolit el nivell de maduresa necessari per afrontar amb determinació un esdeveniment que canvia per sempre més el seu destí.
(Tot) el que encara no saps sobre les marques és una invitació a pensar el significat de les grans marques en la societat actual. En les seues pàgines trobareu moltes preguntes i algunes possibles respostes. La primera pregunta, la més òbvia i necessària, ha de ser: què és una marca al segle xxi? I és que les marques ja no són el que eren fa només tres o quatre dècades. Us heu adonat que a hores dara tot pot ser una marca? Coca-Cola és una marca, però també ho és el FC Barcelona. Apple és una marca, però també ho és Intermón Oxfam. Benetton és una marca, però tambe ho és el Museu Guggenheim. O Londres, o València. O Cristiano Ronaldo, o Antonio Banderas
Us heu preguntat mai per què? O quan i com hem arribat fins aquesta situació? (Tot) el que encara no saps sobre les marques indaga sobre el paper de les marques en el nostre dia a dia, i destria els relats que ens conten per esdevenir lovemarks, marques estimades pels consumidors. Però, no només això, també es refereix als múltiples contrarelats crítics que han generat. Si cada època té les seues claus de lectura, podria ser que una de les claus de lectura del món actual foren precisament les marques. No?
>El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la editorial CEP, en colaboración con el IVEP, Instituto Valenciano de Educación Profesional, presenta para la correcta preparación de las oposiciones del Cuerpo de Maestros en la especialidad de PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA. En la construcción de los temas se ha cuidado especialmente, no sólo el adecuado nivel científico que ha de caracterizar el nivel exigido en la oposición, sino también y con especial atención, la claridad expositiva y la coherencia pedagógica de la obra, lo cual permite establecer la diferencia entre un temario que desarrolla unos contenidos técnicos y una obra de carácter didáctico que desarrolla un temario técnicamente correcto. Por ello y en consonancia con el resto de los títulos publicados, al final de cada tema se incorpora un guión-resumen. Por fin, mencionar que los autores de estas publicaciones son profesionales de reconocido prestigio en el mundo docente, algunos incluso, miembros de Tribunales Calificadores de oposiciones lo que es una garantía para el opositor de que en estos textos va a encontrar contenidos totalmente actualizados y útiles para las próximas convocatorias.
>El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la editorial CEP, en colaboración con el IVEP, Instituto Valenciano de Educación Profesional, presenta para la correcta preparación de las oposiciones del Cuerpo de Maestros en la especialidad de PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA. En la construcción de los temas se ha cuidado especialmente, no sólo el adecuado nivel científico que ha de caracterizar el nivel exigido en la oposición, sino también y con especial atención, la claridad expositiva y la coherencia pedagógica de la obra, lo cual permite establecer la diferencia entre un temario que desarrolla unos contenidos técnicos y una obra de carácter didáctico que desarrolla un temario técnicamente correcto. Por ello y en consonancia con el resto de los títulos publicados, al final de cada tema se incorpora un guión-resumen. Por fin, mencionar que los autores de estas publicaciones son profesionales de reconocido prestigio en el mundo docente, algunos incluso, miembros de Tribunales Calificadores de oposiciones lo que es una garantía para el opositor de que en estos textos va a encontrar contenidos totalmente actualizados y útiles para las próximas convocatorias.
>El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la editorial CEP, en colaboración con el IVEP, Instituto Valenciano de Educación Profesional, presenta para la correcta preparación de las oposiciones del Cuerpo de Maestros en la especialidad de AUDICIÓN Y LENGUAJE. En la construcción de los temas se ha cuidado especialmente, no sólo el adecuado nivel científico que ha de caracterizar el nivel exigido en la oposición, sino también y con especial atención, la claridad expositiva y la coherencia pedagógica de la obra, lo cual permite establecer la diferencia entre un temario que desarrolla unos contenidos técnicos y una obra de carácter didáctico que desarrolla un temario técnicamente correcto. Por ello y en consonancia con el resto de los títulos publicados, al final de cada tema se incorpora un guión-resumen. Por fin, mencionar que los autores de estas publicaciones son profesionales de reconocido prestigio en el mundo docente, algunos incluso, miembros de Tribunales Calificadores de oposiciones lo que es una garantía para el opositor de que en estos textos va a encontrar contenidos totalmente actualizados y útiles para las próximas convocatorias.
>El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la editorial CEP, en colaboración con el IVEP, Instituto Valenciano de Educación Profesional, presenta para la correcta preparación de las oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de LENGUA Y LITERATURA. En la construcción de los temas se ha cuidado especialmente, no sólo el adecuado nivel científico que ha de caracterizar el nivel exigido en la oposición, sino también y con especial atención, la claridad expositiva y la coherencia pedagógica de la obra, lo cual permite establecer la diferencia entre un temario que desarrolla unos contenidos técnicos y una obra de carácter didáctico que desarrolla un temario técnicamente correcto. Por ello y en consonancia con el resto de los títulos publicados, al final de cada tema se incorpora un guión-resumen. Por fin, mencionar que los autores de estas publicaciones son profesionales de reconocido prestigio en el mundo docente, algunos incluso, miembros de Tribunales Calificadores de oposiciones lo que es una garantía para el opositor de que en estos textos va a encontrar contenidos totalmente actualizados y útiles para las próximas convocatorias.