Este texto nos acerca al mundo de las fuentes de energía renovables, haciendo especial hincapié en la energía geotérmica y en la experiencia que viene desarrollando Hunosa con el aprovechamiento del agua que mana en sus minas.
Teniendo en cuenta la importancia que tiene la utilización de energías renovables en los edificios para disponer de un buen plan de ahorro energético, y así contribuir a la mejora de la situación energética en España, es muy importante concienciar de sus aplicaciones a todos los agentes implicados en la construcción, así como a la sociedad en general. Los sistemas de climatización y refrigeración mediante energía solar figuran entre las tecnologías clave del Plan Estratégico de la Agencia Internacional de la Energía (AIE) debido a las posibilidades que tienen de cubrir gran parte de la creciente demanda de energía en climatización. Pero, no obstante los logros alcanzados, se precisa colaboración entre centros de investigación y empresas para desarrollar la tecnología de climatización solar desde la I + D pura hasta la introducción comercial. Por otro lado, la biomasa puede ser la energía de apoyo más recomendable, particularmente en ciertas regiones. La Guía de Servicios Científico-Técnicos sobre Arquitectura Bioclimática y Frío Solar en la Universidad de Oviedo, que aquí se presenta, tiene el objetivo de comunicar su existencia a los profesionales relacionados con la edificación y, a la vez, mostrar las posibilidades de llevar adelante los trabajos de I + D necesarios para elaborar y validar herramientas y equipos capaces de realizar los servicios que las instituciones y empresas demanden en las tres líneas de investigación que se detallan en la Guía.
El libro presenta proyectos formativos a través de cursos masivos abiertos, MOOCs, y de investigación interdisciplinaria, interinstitucional y binacional, enfocados en las demandas de la cadena de valor de la energía eléctrica: generación, transmisión, distribución, uso y eficiencia energética. El soporte conceptual de la sustentabilidad energética, abordado en los MOOC, se ha vinculado con el sector productivo y con la realidad energética moderna. El soporte de innovación educativa está dado a través de la implementación de estrategias poco abordadas en los MOOC, como lo son la gamificación, el aprendizaje basado en retos, mediación del aprendizaje, diseños de ambientes innovadores con recursos educativos abiertos, procesos de autogestión y redes de aprendizaje para la co-construcción. La obra sugiere nuevas miradas y oportunidades para la comunidad global interesada en aspectos críticos como la sustentabilidad energética, la tecnología, la investigación y la innovación educativa.
Este texto nos acerca al mundo de las fuentes de energía renovables, haciendo especial hincapié en la energía geotérmica y en la experiencia que viene desarrollando Hunosa con el aprovechamiento del agua que mana en sus minas.
Teniendo en cuenta la importancia que tiene la utilización de energías renovables en los edificios para disponer de un buen plan de ahorro energético, y así contribuir a la mejora de la situación energética en España, es muy importante concienciar de sus aplicaciones a todos los agentes implicados en la construcción, así como a la sociedad en general. Los sistemas de climatización y refrigeración mediante energía solar figuran entre las tecnologías clave del Plan Estratégico de la Agencia Internacional de la Energía (AIE) debido a las posibilidades que tienen de cubrir gran parte de la creciente demanda de energía en climatización. Pero, no obstante los logros alcanzados, se precisa colaboración entre centros de investigación y empresas para desarrollar la tecnología de climatización solar desde la I + D pura hasta la introducción comercial. Por otro lado, la biomasa puede ser la energía de apoyo más recomendable, particularmente en ciertas regiones. La Guía de Servicios Científico-Técnicos sobre Arquitectura Bioclimática y Frío Solar en la Universidad de Oviedo, que aquí se presenta, tiene el objetivo de comunicar su existencia a los profesionales relacionados con la edificación y, a la vez, mostrar las posibilidades de llevar adelante los trabajos de I + D necesarios para elaborar y validar herramientas y equipos capaces de realizar los servicios que las instituciones y empresas demanden en las tres líneas de investigación que se detallan en la Guía.
El libro presenta proyectos formativos a través de cursos masivos abiertos, MOOCs, y de investigación interdisciplinaria, interinstitucional y binacional, enfocados en las demandas de la cadena de valor de la energía eléctrica: generación, transmisión, distribución, uso y eficiencia energética. El soporte conceptual de la sustentabilidad energética, abordado en los MOOC, se ha vinculado con el sector productivo y con la realidad energética moderna. El soporte de innovación educativa está dado a través de la implementación de estrategias poco abordadas en los MOOC, como lo son la gamificación, el aprendizaje basado en retos, mediación del aprendizaje, diseños de ambientes innovadores con recursos educativos abiertos, procesos de autogestión y redes de aprendizaje para la co-construcción. La obra sugiere nuevas miradas y oportunidades para la comunidad global interesada en aspectos críticos como la sustentabilidad energética, la tecnología, la investigación y la innovación educativa.
