El sociólogo Robert Castel (1933-2013), uno de los mas lúcidos analistas sociales de nuestro tiempo, siguió la estela de los sociólogos clásicos para tratar de elaborar un diagnóstico preciso de los más acuciantes problemas con los que nos enfrentamos en la actualidad. La sociología de Robert Cartel se caracteriza por ser una sociología histórica que responde a los problemas de la gente, de tal modo que se ha interesado no solo por las instituciones psiquiátricas, sino también por la precarización del trabajo asalariado, el desempleo, los jóvenes relegados en los suburbios, el creciente proceso de individualización, el debilitamiento de las protecciones sociales, en suma, por la nueva cuestión social. Sus sólidos análisis siguen siendo claves para comprender lo que pasa hoy, pues los problemas que abordó siguen vivos. Conversaciones con Robert Castel es un libro ágil, matizado, reflexivo, un libro de introducción a su importante obra de sociología crítica. El propio Robert Castel, en diálogo con sus entrevistadores, facilita en este libro una aproximación a su sistema de pensamiento, a sus numerosas investigaciones, y a los debates que sus trabajos abrieron en campos muy diversos. Los lectores podrán ahora ser más conscientes de los retos con los que nos enfrentamos, de los peligros que se derivan del auge del capitalismo financiero y la globalización neoliberal, un conocimiento que sin duda ha servido y seguirá sirviendo de base para la búsqueda de alternativas más democráticas.
9788494137785MERCEDES DE VEGA (Madrid, 1960) es Licenciada en Sociología y Ciencias Políticas. Ha residido y trabajado en Nueva York y Barcelona y vive en Madrid. Ha cursado estudios literarios en la Universidad Complutense de Madrid y participado en numerosos talleres de escritura. Con un libro de relatos en las librerías (Cuentos del sismógrafo) y varias publicaciones colectivas, dos novelas escritas, artículos literarios y numerosos cuentos, género que cultiva con maestría creando un imaginativo universo propio, El profesor de inglés es su primera novela publicada por Huerga y Fierro, y supone el comienzo de una sólida aventura literaria. Escribe habitualmente en su blog Escribir , uno de los más leídos en la red, y su escritura es bien conocida en Internet y en las redes sociales: http:/www.mercedesdevega.com / http://mercedesdevega-blog.blogspot.com.es EL PROFESOR DE INGLÉS está escrita con un tono intimista y sincero, que nos envuelve desde el principio, la autora nos ofrece una lección conmovedora, y despliega toda una hermosa historia de amor y de pérdida. Dos ejes que atraviesan la novela para ofrecernos el retrato de un hombre que nunca se liberó de los fantasmas de la infancia y del abandono y que lleva el desencanto inoculado como una enfermedad. Un asesino motivado por el acto de amor más absoluto y ruin. Él mismo, dice: «Tendría que explicar, que desde aquel día, desde ese agujero que hizo mi padre en la trastienda, dejé de crecer. Ese hueco levantó una enorme trinchera entre la vida y yo». Es imposible permanecer indiferente ante esta poderosa historia de desencuentros de El profesor de inglés. Tendremos que seguir a la autora de cerca en sus próximas apariciones.
Vascos en la Guerra Fría, ¿víctimas o cómplices? desvela los compromisos que los dirigentes vascos del exilio adquirieron con los servicios de inteligencia aliados, primero, contra el Eje nazifascista y, posteriormente, contra el Eje del mal comunista. El PNV, con el lendakari Aguirre a la cabeza, participó activamente, tanto por interés estratégico como por pura convicción, en el enfrentamiento entre bloques que surgió de la II Guerra Mundial. Este es, por tanto, un libro de espías, aunque ellos preferían considerarse a sí mismos como informadores. Fueron agentes de los Servicios Vascos de Información y Propaganda del Gobierno Vasco, que actuaron a ambos lados del Telón de Acero, y, según las épocas y las motivaciones, colaboraron con el espionaje británico, francés o norteamericano. José Félix Azurmendi se convierte en cronista de un tiempo tan apasionante como peligroso en el que se enfrentaron las grandes corrientes ideológicas, se crearon organismos internacionales y se fundaron y destruyeron estados. En medio del huracán desatado por la Guerra Fría, unos pocos cientos de hombres y mujeres, hijos de la derrota y el exilio, utilizados y abandonados, se esforzaron por sostener y pasar la antorcha de la libertad de una patria con mil generaciones detrás desafiando a los rascacielos de cemento.
El presente libro demuestra que los valores y las creencias básicas de la gente están cambiando de un modo que influye en su comportamiento político, sexual, económico y religioso. Estos cambios son bastantes predecibles: en buena medida, se pueden explicar con la versión revisada de la teoría de la modernización que aquí presentamos. Basándonos en un cuerpo ingente de evidencia procedente de sociedades que albergan el 85% de la población del mundo, los autores demuestran que la modernización es un proceso de desarrollo humano en el que el desarrollo económico ocasiona cambios culturales que propician la autonomía individual, la igualdad de género y la democracia. Los autores presentan un modelo de cambio social que predice cómo es probable que evolucionen los valores de masas en las décadas venideras. Demuestran que los valores de masas representan un papel crucial en el surgimiento y florecimiento de las instituciones democráticas.
En esta obra se analizan y cuestionan los argumentos fundamentales construidos a través de los siglos para explicar y legitimar la dominación masculina hasta nuestros días. El texto considera principalmente discursos filosóficos, científicos y religiosos, tanto por la autoridad de que gozan como por la forma en que se autoc omplacen. Además evidencia el modo en que los autores enmascaran sus propios intereses y defienden sus viriles privilegios: unos atribuyen el desnivel entre los sexos a supuestas deficiencias de carácter fisiológico, intelectual y moral inherentes a la naturaleza femenina; otros a castigo o deseo expreso de Dios que desde la creación dio preferencias a un sexo sobre el otro. Hubo incluso quien no dudó en contradecir sus propios principios generales de igualdad para hacer de las mujeres la excepción; y hubo quien tasó numéricamente el valor respectivo de unos y otras en base a una curiosa aritmética patriarcal que fijaba la medida de lo justo.
Al tiempo que la mayor crisis financiera desatada desde la Gran Depresión no muestra signos de llegar a su fin, la obra cumbre de Marx sigue siendo clave en todo intento serio de comprender los ciclos y fluctuaciones de las economías capitalistas. Durante más de cuarenta años David Harvey ha escrito e impartido conferencias sobre El Capital, hasta el punto de convertirse en uno de los mejores conocedores de la obra de Marx. Sobre la base de sus recientes conferencias, y tras el éxito cosechado por la guía que dedicó al primer libro de los tres que componen El Capital, Harvey se enfrenta esta vez al segundo volumen con el objetivo de guiar a un público amplio también a quienes se enfrentan por vez primera a la obra marxiana por los vericuetos de un texto fascinante y a menudo mal conocido. Mientras el libro primero se centraba en la producción, el segundo volumen de la colosal trilogía de Marx examina cómo se crea el valor mediante la compra-venta de mercancías. Harvey introduce asimismo elementos del libro tercero sobre el crédito y la financiación para ilustrar aspectos de la crisis actual. «Harvey es radical académicamente; su escritura, libre de los clichés periodísticos al uso, está plagada de datos y preñada de ideas profundamente meditadas.» Richard Sennett «Ninguna reseña breve puede hacer justicia a esta formidable obra esencial.» Michael Perelman, Choice
Creemos en una Red revolucionaria, capaz de destituir las jerarquías establecidas en pro de una participación amplia, difusa, popular. Creemos en la circulación gratuita de los contenidos en contra del predominio de los carteles mediáticos y los obsoletos detentores de copyright. Creemos en todo esto, y sin embargo, Red abierta no significa Red libre, pues es propiedad de unos pocos, poderosos amos. La libertad no es gratis, cuesta muchísimo, la gratuidad es una trampa que nos lleva a la exposición máxima de sí. ¿Red libre y democrática? ¿En manos de quién están los datos de los ciudadanos? ¿Cómo se utilizan? ¿Y cómo se puede invertir la tendencia a la delegación tecnocrática? El objetivo de las tecnologías de la dominación es liberarnos de la libertad, de la fatiga de elegir.
Hay cosas que nunca desaparecen. Entre ellas se cuenta la violencia. Su forma de aparición varía según la constelación social. En la actualidad, la violencia ha mutado de visible en invisible, de frontal en viral, de directa en mediada, de real en vi
¿Qué fue de la primavera indignada? Esa fue la pregunta que atrajo a los investigadores del proyecto GENIND a un encuentro que tuvo lugar en Lleida en el invierno de 2015. Este libro es el resultado de esos debates, incluyendo estudios de caso sobre tres regiones que tuvieron un protagonismo principal durante la primavera de 2011: la Península Ibérica, el norte de África y América Latina. El libro propone nuevos caminos para comprender la situación en la que se encuentran los movimientos sociales y populares en la segunda década del siglo XXI. Los autores, más allá de las propias realidades analizadas, se interrogan sobre las formas que adquiere la movilización en el siglo XXI; describiendo ?otras? formas de entender lo político alejadas de la institucionalidad, destacando la centralidad que los jóvenes han tenido en las ?primaveras? indignadas.
Quince relatos de académicos universitarios que tratan de retratar distintas formas de ser profesor universitario. Quince historias extraídas de la vida misma en las que se produce un incidente crítico, un conflicto que marcará un antes y un después en la identidad profesional de esos docentes. El libro está escrito por profesores experimentados que analizan esas historias desde tres miradas distintas y complementarias: desde la investigación sobre la docencia universitaria (C.Monereo), desde la literatura y el arte en educación (M.Monte), y desde la psicología y la psicoterapia (P.Andreucci). Tres miradas que diseccionan la complejidad de una profesión en crisis y que aportan un modelo de análisis, una pauta para analizar incidentes críticos (PANIC), útil para repensar la propia identidad profesional. Una obra recomendada para profesores que empiezan, para académicos veteranos que aún piensan en mejorar, y para aquellos profesionales interesados en la formación, orientación y asesoramiento del profesorado universitario.
Intervenir en la realidad social implica conocer los problemas y necesidades de la población, la demanda real, explícita e implícita, los factores intervinientes y las causas y efectos. Todo ello supone un ejercicio decidido de aproximación a la realidad
El sociólogo Robert Castel (1933-2013), uno de los mas lúcidos analistas sociales de nuestro tiempo, siguió la estela de los sociólogos clásicos para tratar de elaborar un diagnóstico preciso de los más acuciantes problemas con los que nos enfrentamos en la actualidad. La sociología de Robert Cartel se caracteriza por ser una sociología histórica que responde a los problemas de la gente, de tal modo que se ha interesado no solo por las instituciones psiquiátricas, sino también por la precarización del trabajo asalariado, el desempleo, los jóvenes relegados en los suburbios, el creciente proceso de individualización, el debilitamiento de las protecciones sociales, en suma, por la nueva cuestión social. Sus sólidos análisis siguen siendo claves para comprender lo que pasa hoy, pues los problemas que abordó siguen vivos. Conversaciones con Robert Castel es un libro ágil, matizado, reflexivo, un libro de introducción a su importante obra de sociología crítica. El propio Robert Castel, en diálogo con sus entrevistadores, facilita en este libro una aproximación a su sistema de pensamiento, a sus numerosas investigaciones, y a los debates que sus trabajos abrieron en campos muy diversos. Los lectores podrán ahora ser más conscientes de los retos con los que nos enfrentamos, de los peligros que se derivan del auge del capitalismo financiero y la globalización neoliberal, un conocimiento que sin duda ha servido y seguirá sirviendo de base para la búsqueda de alternativas más democráticas.
9788494137785MERCEDES DE VEGA (Madrid, 1960) es Licenciada en Sociología y Ciencias Políticas. Ha residido y trabajado en Nueva York y Barcelona y vive en Madrid. Ha cursado estudios literarios en la Universidad Complutense de Madrid y participado en numerosos talleres de escritura. Con un libro de relatos en las librerías (Cuentos del sismógrafo) y varias publicaciones colectivas, dos novelas escritas, artículos literarios y numerosos cuentos, género que cultiva con maestría creando un imaginativo universo propio, El profesor de inglés es su primera novela publicada por Huerga y Fierro, y supone el comienzo de una sólida aventura literaria. Escribe habitualmente en su blog Escribir
, uno de los más leídos en la red, y su escritura es bien conocida en Internet y en las redes sociales: http:/www.mercedesdevega.com / http://mercedesdevega-blog.blogspot.com.es EL PROFESOR DE INGLÉS está escrita con un tono intimista y sincero, que nos envuelve desde el principio, la autora nos ofrece una lección conmovedora, y despliega toda una hermosa historia de amor y de pérdida. Dos ejes que atraviesan la novela para ofrecernos el retrato de un hombre que nunca se liberó de los fantasmas de la infancia y del abandono y que lleva el desencanto inoculado como una enfermedad. Un asesino motivado por el acto de amor más absoluto y ruin. Él mismo, dice: «Tendría que explicar, que desde aquel día, desde ese agujero que hizo mi padre en la trastienda, dejé de crecer. Ese hueco levantó una enorme trinchera entre la vida y yo». Es imposible permanecer indiferente ante esta poderosa historia de desencuentros de El profesor de inglés. Tendremos que seguir a la autora de cerca en sus próximas apariciones.
Vascos en la Guerra Fría, ¿víctimas o cómplices? desvela los compromisos que los dirigentes vascos del exilio adquirieron con los servicios de inteligencia aliados, primero, contra el Eje nazifascista y, posteriormente, contra el Eje del mal comunista. El PNV, con el lendakari Aguirre a la cabeza, participó activamente, tanto por interés estratégico como por pura convicción, en el enfrentamiento entre bloques que surgió de la II Guerra Mundial. Este es, por tanto, un libro de espías, aunque ellos preferían considerarse a sí mismos como informadores. Fueron agentes de los Servicios Vascos de Información y Propaganda del Gobierno Vasco, que actuaron a ambos lados del Telón de Acero, y, según las épocas y las motivaciones, colaboraron con el espionaje británico, francés o norteamericano. José Félix Azurmendi se convierte en cronista de un tiempo tan apasionante como peligroso en el que se enfrentaron las grandes corrientes ideológicas, se crearon organismos internacionales y se fundaron y destruyeron estados. En medio del huracán desatado por la Guerra Fría, unos pocos cientos de hombres y mujeres, hijos de la derrota y el exilio, utilizados y abandonados, se esforzaron por sostener y pasar la antorcha de la libertad de una patria con mil generaciones detrás desafiando a los rascacielos de cemento.
El presente libro demuestra que los valores y las creencias básicas de la gente están cambiando de un modo que influye en su comportamiento político, sexual, económico y religioso. Estos cambios son bastantes predecibles: en buena medida, se pueden explicar con la versión revisada de la teoría de la modernización que aquí presentamos. Basándonos en un cuerpo ingente de evidencia procedente de sociedades que albergan el 85% de la población del mundo, los autores demuestran que la modernización es un proceso de desarrollo humano en el que el desarrollo económico ocasiona cambios culturales que propician la autonomía individual, la igualdad de género y la democracia. Los autores presentan un modelo de cambio social que predice cómo es probable que evolucionen los valores de masas en las décadas venideras. Demuestran que los valores de masas representan un papel crucial en el surgimiento y florecimiento de las instituciones democráticas.
En esta obra se analizan y cuestionan los argumentos fundamentales construidos a través de los siglos para explicar y legitimar la dominación masculina hasta nuestros días. El texto considera principalmente discursos filosóficos, científicos y religiosos, tanto por la autoridad de que gozan como por la forma en que se autoc omplacen. Además evidencia el modo en que los autores enmascaran sus propios intereses y defienden sus viriles privilegios: unos atribuyen el desnivel entre los sexos a supuestas deficiencias de carácter fisiológico, intelectual y moral inherentes a la naturaleza femenina; otros a castigo o deseo expreso de Dios que desde la creación dio preferencias a un sexo sobre el otro. Hubo incluso quien no dudó en contradecir sus propios principios generales de igualdad para hacer de las mujeres la excepción; y hubo quien tasó numéricamente el valor respectivo de unos y otras en base a una curiosa aritmética patriarcal que fijaba la medida de lo justo.
Al tiempo que la mayor crisis financiera desatada desde la Gran Depresión no muestra signos de llegar a su fin, la obra cumbre de Marx sigue siendo clave en todo intento serio de comprender los ciclos y fluctuaciones de las economías capitalistas. Durante más de cuarenta años David Harvey ha escrito e impartido conferencias sobre El Capital, hasta el punto de convertirse en uno de los mejores conocedores de la obra de Marx. Sobre la base de sus recientes conferencias, y tras el éxito cosechado por la guía que dedicó al primer libro de los tres que componen El Capital, Harvey se enfrenta esta vez al segundo volumen con el objetivo de guiar a un público amplio también a quienes se enfrentan por vez primera a la obra marxiana por los vericuetos de un texto fascinante y a menudo mal conocido. Mientras el libro primero se centraba en la producción, el segundo volumen de la colosal trilogía de Marx examina cómo se crea el valor mediante la compra-venta de mercancías. Harvey introduce asimismo elementos del libro tercero sobre el crédito y la financiación para ilustrar aspectos de la crisis actual. «Harvey es radical académicamente; su escritura, libre de los clichés periodísticos al uso, está plagada de datos y preñada de ideas profundamente meditadas.» Richard Sennett «Ninguna reseña breve puede hacer justicia a esta formidable obra esencial.» Michael Perelman, Choice
Creemos en una Red revolucionaria, capaz de destituir las jerarquías establecidas en pro de una participación amplia, difusa, popular. Creemos en la circulación gratuita de los contenidos en contra del predominio de los carteles mediáticos y los obsoletos detentores de copyright. Creemos en todo esto, y sin embargo, Red abierta no significa Red libre, pues es propiedad de unos pocos, poderosos amos. La libertad no es gratis, cuesta muchísimo, la gratuidad es una trampa que nos lleva a la exposición máxima de sí. ¿Red libre y democrática? ¿En manos de quién están los datos de los ciudadanos? ¿Cómo se utilizan? ¿Y cómo se puede invertir la tendencia a la delegación tecnocrática? El objetivo de las tecnologías de la dominación es liberarnos de la libertad, de la fatiga de elegir.
Hay cosas que nunca desaparecen. Entre ellas se cuenta la violencia. Su forma de aparición varía según la constelación social. En la actualidad, la violencia ha mutado de visible en invisible, de frontal en viral, de directa en mediada, de real en vi
¿Qué fue de la primavera indignada? Esa fue la pregunta que atrajo a los investigadores del proyecto GENIND a un encuentro que tuvo lugar en Lleida en el invierno de 2015. Este libro es el resultado de esos debates, incluyendo estudios de caso sobre tres regiones que tuvieron un protagonismo principal durante la primavera de 2011: la Península Ibérica, el norte de África y América Latina. El libro propone nuevos caminos para comprender la situación en la que se encuentran los movimientos sociales y populares en la segunda década del siglo XXI. Los autores, más allá de las propias realidades analizadas, se interrogan sobre las formas que adquiere la movilización en el siglo XXI; describiendo ?otras? formas de entender lo político alejadas de la institucionalidad, destacando la centralidad que los jóvenes han tenido en las ?primaveras? indignadas.
Quince relatos de académicos universitarios que tratan de retratar distintas formas de ser profesor universitario. Quince historias extraídas de la vida misma en las que se produce un incidente crítico, un conflicto que marcará un antes y un después en la identidad profesional de esos docentes. El libro está escrito por profesores experimentados que analizan esas historias desde tres miradas distintas y complementarias: desde la investigación sobre la docencia universitaria (C.Monereo), desde la literatura y el arte en educación (M.Monte), y desde la psicología y la psicoterapia (P.Andreucci). Tres miradas que diseccionan la complejidad de una profesión en crisis y que aportan un modelo de análisis, una pauta para analizar incidentes críticos (PANIC), útil para repensar la propia identidad profesional. Una obra recomendada para profesores que empiezan, para académicos veteranos que aún piensan en mejorar, y para aquellos profesionales interesados en la formación, orientación y asesoramiento del profesorado universitario.
Intervenir en la realidad social implica conocer los problemas y necesidades de la población, la demanda real, explícita e implícita, los factores intervinientes y las causas y efectos. Todo ello supone un ejercicio decidido de aproximación a la realidad