«La familia sí importa». Este es el mensaje que Benigno Blanco, presidente del Foro español de la familia, quiere compartir con cuantos reivindican el papel fundamental de esta institución como transmisora de valores. El autor analiza, entre otras cuestiones, las relaciones entre política y religión, los fundamentos del noviazgo y el matrimonio, la ideología de género, los avances de la bioética o la postura ante materias tan controvertidas como la eutanasia o el aborto. Pretende ofrecer un testimonio cristiano en el seno de una sociedad laicista.
Un impresionante volumen que reúne por primera vez la historia de todas y cada una de las personas asesinadas por el terrorismo de ETA. Todos los beneficios derivados de la venta de este libro irán destinados a la Fundación Víctimas del Terrorismo. Fruto de una exhaustiva investigación de seis años de duración, Vidas rotas recoge la historia y semblanzas de los 857 seres humanos víctimas del terrorismo etarra a lo largo de los últimos 50 años, las circunstancias en las que fueron asesinados, los testimonios de sus allegados y seres queridos, así como las identidades de los terroristas condenados por estas muertes y las sentencias recibidas. Estas páginas conforman un impactante relato repleto de humanidad en el que, a través de una intensa labor de documentación, se evoca la abominable historia de persecución y sufrimiento de todos los hombres, mujeres y niños asesinados por ETA. Como dice en la introducción del libro Fernando García de Cortázar, Director de la Fundación Dos de Mayo, Nación y Libertad, ?Defender a las víctimas del terrorismo es, en España, defender a las víctimas de una idea de la civilización y de una idea de la nación?. Y con este planteamiento han abordado sus autores la obra, con la intención confesa de deslegitimar los ideales y los medios de una organización terrorista que ha privado de libertad a hombres y mujeres despreciados por un grupo de asesinos que a través del crimen han intentado imponer sus objetivos políticos a toda una nación. A pesar de la ingente cantidad de publicaciones sobre ETA, nunca antes se había abordado el fenómeno terrorista en el País Vasco con esta minuciosidad desde la perspectiva de las propias víctimas del terrorismo. La secuencia cronológica de todas y cada una de las muertes causadas por ETA permite comprender en su plenitud el tremendo coste humano y político del terrorismo en España. Esta obra representa un emotivo homenaje a los asesinados por ETA, así como a todas las personas que fueron objetivo de la organización terrorista y que sobrevivieron a atroces atentados, merecedoras todas ellas de una digna consideración que en ocasiones no han recibido. Vidas rotas evoca la memoria de las víctimas del terrorismo al tiempo que reconstruye las experiencias de acoso e intimidación sufridas por miles de ciudadanos amenazados por ETA. Muestra además la evolución de la sociedad española en su combate contra el terrorismo, revelando el significado político de las víctimas de un grupo terrorista que ha desafiado a nuestra democracia al intentar imponer por la fuerza sus objetivos políticos nacionalistas. El análisis estadístico de las pautas de victimización de ETA y de las estrategias de selección de sus víctimas, así como de las características personales y profesionales de todas y cada una de ellas, hacen de ésta una obra de referencia indispensable para periodistas, historiadores y politólogos. Es asimismo una obra imprescindible para cualquier ciudadano que desee conocer el brutal impacto que sobre nuestra nación han tenido la violencia y la conculcación de los derechos humanos de las víctimas del terrorismo.
Los cucú no son una tribu del Amazonas, ni un grupo de rock duro, ni tampoco una secta de piratas informáticos. Son simplemente unos niños, normales y corrientes. Aunque, eso sí, están hartos de no ver nunca a sus padres porque éstos se pasan todo el día trabajando. Por eso deciden vengarse de los adultos. Ésta es la historia de un mundo injusto donde el único dios es el dinero y el fútbol. Es la historia de una sociedad cruel y corrupta que obliga a los padres a abandonar a sus hijos, porque es imposible compaginar la larga jornada laboral con la vida familiar. Pero los niños-cucú no están dispuestos a aguantar más. Cada día se levantan solos, van al colegio solos, juegan solos, hacen los deberes solos y crecen prácticamente solos desde que nacen. Es un grito de socorro que nos lanzan los niños-cucú. ¿Estamos dispuestos a escucharlo?
Procuré alternar filósofos con dramaturgos, poetas con novelistas, teólogos con sociólogos... Todo cabía si entrañaba calidad y consejo, que lo mismo educa un refrán que una fábula, un chascarrillo de cincuenta líneas que una novela de quinientas páginas. Luis Javier de la Vega ¿Ha oído hablar de Homero, Aristóteles o Molière, pero no sabe realmente quiénes eran? ¿Su hijo le hace preguntas embarazosas que usted no sabe responder? Descubra lo elemental sobre Cervantes, Shakespeare, Molière o Erasmo. (Entre otros 70 autores). El poder educativo de los clásicos es la guía a la sabiduría que siempre quiso leer. ¿Quiere conocer todas las obras de los grandes clásicos? Descúbralas de una forma rápida, fácil y amena. El poder educativo de los clásicos es el libro imprescindible para acercarnos a ellas. ¿Podemos acaso no saber quiénes fueron y qué hicieron? Ellos escribieron para usted, para la mejora de nuestro espíritu y de nuestra sociedad, para hoy mismo y para todo hombre. Filósofos y teólogos, dramaturgos, poetas y novelistas... He aquí un compendio de la sabiduría universal adquirida durante siglos al alcance de su mano. Descubra en breves dosis las más altas pasiones del ser humano, sus miserias o sus intemporales deseos; los de ayer y los de hoy. El poder educativo de los clásicos pone a su disposición, de la manera más cómoda y amena, el mejor cuerpo docente de toda la historia, tanto para usted como para sus hijos.
Elaborado por expreso deseo de Juan Pablo II, este libro trata de exponer de manera sintética, pero exhaustiva, la enseñanza social de la Iglesia. Su lectura se propone, ante todo, para sostener y animar la acción de los cristianos en el campo social, especialmente de los fieles laicos, a los que les es propio este ámbito. SUMARIO INTRODUCCIÓN: Un humanismo integral y solidario PRIMERA PARTE CAPÍTULO I. El designio de amor de Dios para la humanidad 1. La acción liberadora de dios en la historia de Israel 2. Jesucristo cumplimiento del designio de amor del Padre 3. La persona humana en el designio de amor de Dios 4. Designio de Dios y misión de la Iglesia CAPÍTULO II. Misión de la Iglesia y doctrina social 1. Evangelización y doctrina social 2. La naturaleza de la doctrina social 3. La doctrina social en nuestro tiempo: Apuntes históricos CAPÍTULO III. La persona humana y sus derechos 1. Doctrina social y principio personalista 2. La persona humana «imago Dei» 3. La persona humana y sus múltiples dimensiones 4. Los derechos humanos CAPÍTULO IV. Los principios de la doctrina social de la Iglesia 1. Significado y unidad 2. El principio del bien común 3. El destino universal de los bienes 4. El principio de subsidiaridad 5. La participación 6. El principio de solidaridad 7. Los valores fundamentales de la vida social 8. La vía de la caridad SEGUNDA PARTE CAPÍTULO V. La familia, célula vital de la sociedad 1. La familia, primera sociedad natural 2. El matrimonio, fundamento de la familia 3. La subjetividad social de la familia 4. La familia, protagonista de la vida social 5. La sociedad al servicio de la familia CAPÍTULO VI. EL TRABAJO HUMANO 1. Aspectos bíblicos 2. El valor profético de la Rerum novarum 3. La dignidad del trabajo 4. El derecho al trabajo 5. Derechos de los trabajadores 6. Solidaridad entre los trabajadores 7. Las «res novae» del mundo del trabajo CAPÍTULO VII. La vida económica 1. Aspectos bíblicos 2. Moral y economía 3. Iniciativa privada y empresa 4. Instituciones económicas al servicio del hombre 5. Las «res novae» en economía CAPÍTULO VIII. La comunidad política 1. Aspectos bíblicos 2. El fundamento y el fin de la comunidad política 3. La autoridad política 4. El sistema de la democracia 5. La comunidad política al servicio de la sociedad civil 6. El Estado y las comunidades religiosas CAPÍTULO IX. La Comunidad Internacional 1. Aspectos bíblicos 2. Las reglas fundamentales de la Comunidad Internacional 3. La organización de la Comunidad Internacional 4. La cooperación internacional para el desarrollo CAPÍTULO X. Salvaguardar el medio ambiente 1. Aspectos bíblicos 2. El hombre y el universo de las cosas 3. La crisis en la relación entre el hombre y el medio ambiente 4. Una responsabilidad común
Esta obra es un compendio teórico-práctico sobre la autoestima y sus repercusiones en las personas. Se aplica explícitamente a los profesores y a su relación con los alumnos. Pariendo de la teoría y mediante estrategias y ejemplos prácticos, pretende motivar al profesorado para que reflexione sobre sí mismo y su práctica educativa y para que, con su cococimiento, acepte, reconozca y desarrolle su propia capacidad de ser modelo. Ésto le permitirá transformar el actual clima de relaciones en el aula, en la familia y en la sociedad.
Si lo que de verdad desea nuestra sociedad, en materia de enseñanza, es mejorar las oportunidades educativas y los resultados de nuestros alumnos, entonces debe empezar a aplicar en las escuelas todos los conocimientos disponibles sobre el funcionamiento de la mente infantil: cómo piensan, cómo aprenden y cómo recuerdan los niños. Pues bien, he aquí una herramienta indispensable para la aplicación de esa ciencia cognitiva en el aula: un libro que proporciona una sencilla introducción general a la investigación cognitiva e ilustra su importancia para el cambio educativo. A partir de ahí, y utilizando ejemplos extraídos de las propias aulas, John T. Bruer no sólo nos muestra cómo se puede mejorar la transición del estudiante hacia un dominio avanzado de la lectura, la escritura, las matemáticas y las ciencias, sino también las vías que pueden sugerirse para motivarlo, para diseñar instrumentos más efectivos con el fin de valorarlo, y para mejorar la formación del profesorado. Ahora que políticos, empresarios e incluso muchos inspectores escolares, directores y profesores, están empezando a afirmar tajantemente que todos los problemas educativos podrían solucionarse variando las estructuras de gestión escolar o creando un mercado de servicios educativos, esta importante obra de Bruer viene a decirnos que, en el fondo, la mejora depende de algo tan sencillo como un cambio en las interacciones estudiante-profesor. Y que será esa intervención, guiada por la investigación cognitiva, la que acabará creando ambientes más efectivos en el aula.
" La Revolución Francesa constituye uno de los hitos del mundo moderno; sus emblemas, símbolos e iconografía siguen siendo una de las aportaciones básicas para el pensamiento laico y republicano. Este libro desvela las claves de la sociedad francesa durante el período revolucionario, buscando la respuesta a interrogantes que van más allá del análisis político: cómo vivieron los franceses la revolución, cómo este fenómeno arrollador alteró sus vidas, cómo asimilaron la idea de igualdad, cómo una nueva iconografía irrumpió en todos los espacios, y una simbología distinta se instaló en la imaginación colectiva; en definitiva, cómo en tan pocos años pudo producirse un cambio tan profundo. "
La autobiografía del intelectual de los intelectuales. Cada capítulo evoca un recuerdo del pasado a través del filtro de la prodigiosa mente de Judt. Durante sus últimos meses de vida, escribir estas pequeñas piezas le permitió en cierto modo escapar de su enfermedad degenerativa, una prisión que se iba estrechando, y estas han pasado a ser el contrapunto personal de su obra maestra, Postguerra. Amores, vivencias, imágenes y olores hace tiempo perdidos... todos compiten por la atención de Judt y lo llevan a inesperadas y lúcidas reflexiones sobre la historia, la política y la sociedad hasta formar un elegante arco de análisis. Todo tan simple y hermosamente dispuesto como una casita suiza, un reconfortante e inalterable refugio perdido en las montañas de la memoria. La crítica ha dicho...«Hermoso y conmovedor. A pesar de que Judt falleció demasiado pronto, esta obra póstuma es más reconfortante que triste.»John Banville, The Guardian «La bellísima, impávida, heterodoxa confesión memorial de una persona que pone plazos a su irremediable sentencia volcándose en el interior de su cabeza (lo único intocado por el mal) y sacando de ella las armas de repudio de la muerte»Vicente Molina Foix, El País «El refugio de la memoria muestra al hombre sabio, ingenioso, sutil y, sobre todo, civilizado que hemos perdido.»Evening Standard
Los libros de Leonardo Padura están hechos de historia, y de literatura, y de humo de cigarro cubano, y del béisbol al que tan aficionado es el narrador de La Habana. La nueva obra de Padura es una celebración y un homenaje al género de la novela, del que se siente tan deudor; en sus páginas aborda cuestiones en torno este invento que lleva ya cuatro siglos tratando las cuestiones de los humanos y siendo una herramienta de transformación de la sociedad y un reflejo de ella. Sin embargo, Padura no esquiva el ámbito personal y nos muestra la parte más íntima de su trabajo, la cacharrería, la mesa donde cobran vida personajes y tramas que luego pasan a formar parte de sus celebradas novelas. Contiene un brillante relato de cómo se transforma en material narrativo lo que empieza siendo una tenue luz en la mente del escritor. Dicho en palabras del propio autor: «entre una obsesión abstracta, casi filosófica y el complicado proceso de escribir una novela, existe un trecho largo, lleno de obstáculos y retos». Padura lleva gentilmente de la mano al lector, y se encarga de iluminar ese complicado camino hasta dejarlo a las puertas del edificio de la novela.
En una Inglaterra alternativa, décadas después de la Gran Guerra, los robots animados por ingenieros forman parte de la sociedad, realizando las tareas que les son asignadas por los humanos. Christopher trabaja para el Sr. Absalom, un ingeniero de niños mecánicos, cuya finalidad es llenar el vacío creado por la perdida prematura de hijos en las familias humanas. Él es feliz siendo el único chico «real» entre su panda de amigos hechos de chatarra..., hasta que un accidente le revela una verdad terrible, que lo llevará a vivir con sus colegas una aventura extraordinaria para descubrir quién y qué son, e incluso qué significa ser humano.
Novela histórica ambientada en Emerita Augusta (Mérida) que nos traslada a la Hispania romana del siglo I. La segunda novela juvenil de la premiada escritora Espido Freire. Lista de Honor OEPLI 2017Marco es un chico como cualquier otro que podríamos encontrar hoy en día: inteligente, sensible, con muchas cualidades y también muchos miedos. Con doce años, se encuentra en esa edad en la que la vida cambia para siempre; en la que deja atrás al niño sin responsabilidades y comienza a dar pasos en el camino de los adultos. Su historia y sus preocupaciones podrían ser las de cualquier otro adolescente, y sus errores, muy parecidos.La única diferencia es que Marco vive en el siglo I d. C. en Emerita Augusta, la actual Mérida, una ciudad de la Hispania romana donde conviven ciudadanos libres con esclavos, donde las mujeres se encuentran tuteladas por sus familiares, y donde la sociedad, aunque sofisticada, disfruta de entretenimientos violentos.Marco, junto con su amigo Aselo, se equivocará, aprenderá a pedir ayuda y, en definitiva, hará lo que cualquier otro chico de su edad: crecer.
Puk entra una noche a robar en casa de Ada y ella lo descubre, pero, para su propia sorpresa, acaba ayudando al ladrón. Tal vez porque está enfadada debido al reciente divorcio de sus padres o quizá solo porque se siente decepcionada. Así da comienzo una amistad entre dos adolescentes a los que les ha tocado vivir lados opuestos de una misma realidad. Los dos se sienten desencantados con el mundo que los rodea, pero se enfrentan a ese desencanto de maneras diferentes. Puk ha decidido vivir fuera del sistema, huir de la sociedad. Por su parte, Ada busca encontrar sentido a un mundo de adultos que se ha "descolocado". Un mundo en el que los mayores se equivocan en sus decisiones y no siempre tienen razón. Esta es una historia acerca de la crisis económica, la injusticia y la corrupción desde el punto de vista de aquellos que no pueden decidir: los jóvenes.
«La familia sí importa». Este es el mensaje que Benigno Blanco, presidente del Foro español de la familia, quiere compartir con cuantos reivindican el papel fundamental de esta institución como transmisora de valores. El autor analiza, entre otras cuestiones, las relaciones entre política y religión, los fundamentos del noviazgo y el matrimonio, la ideología de género, los avances de la bioética o la postura ante materias tan controvertidas como la eutanasia o el aborto. Pretende ofrecer un testimonio cristiano en el seno de una sociedad laicista.
Un impresionante volumen que reúne por primera vez la historia de todas y cada una de las personas asesinadas por el terrorismo de ETA. Todos los beneficios derivados de la venta de este libro irán destinados a la Fundación Víctimas del Terrorismo. Fruto de una exhaustiva investigación de seis años de duración, Vidas rotas recoge la historia y semblanzas de los 857 seres humanos víctimas del terrorismo etarra a lo largo de los últimos 50 años, las circunstancias en las que fueron asesinados, los testimonios de sus allegados y seres queridos, así como las identidades de los terroristas condenados por estas muertes y las sentencias recibidas. Estas páginas conforman un impactante relato repleto de humanidad en el que, a través de una intensa labor de documentación, se evoca la abominable historia de persecución y sufrimiento de todos los hombres, mujeres y niños asesinados por ETA. Como dice en la introducción del libro Fernando García de Cortázar, Director de la Fundación Dos de Mayo, Nación y Libertad, ?Defender a las víctimas del terrorismo es, en España, defender a las víctimas de una idea de la civilización y de una idea de la nación?. Y con este planteamiento han abordado sus autores la obra, con la intención confesa de deslegitimar los ideales y los medios de una organización terrorista que ha privado de libertad a hombres y mujeres despreciados por un grupo de asesinos que a través del crimen han intentado imponer sus objetivos políticos a toda una nación. A pesar de la ingente cantidad de publicaciones sobre ETA, nunca antes se había abordado el fenómeno terrorista en el País Vasco con esta minuciosidad desde la perspectiva de las propias víctimas del terrorismo. La secuencia cronológica de todas y cada una de las muertes causadas por ETA permite comprender en su plenitud el tremendo coste humano y político del terrorismo en España. Esta obra representa un emotivo homenaje a los asesinados por ETA, así como a todas las personas que fueron objetivo de la organización terrorista y que sobrevivieron a atroces atentados, merecedoras todas ellas de una digna consideración que en ocasiones no han recibido. Vidas rotas evoca la memoria de las víctimas del terrorismo al tiempo que reconstruye las experiencias de acoso e intimidación sufridas por miles de ciudadanos amenazados por ETA. Muestra además la evolución de la sociedad española en su combate contra el terrorismo, revelando el significado político de las víctimas de un grupo terrorista que ha desafiado a nuestra democracia al intentar imponer por la fuerza sus objetivos políticos nacionalistas. El análisis estadístico de las pautas de victimización de ETA y de las estrategias de selección de sus víctimas, así como de las características personales y profesionales de todas y cada una de ellas, hacen de ésta una obra de referencia indispensable para periodistas, historiadores y politólogos. Es asimismo una obra imprescindible para cualquier ciudadano que desee conocer el brutal impacto que sobre nuestra nación han tenido la violencia y la conculcación de los derechos humanos de las víctimas del terrorismo.
Los cucú no son una tribu del Amazonas, ni un grupo de rock duro, ni tampoco una secta de piratas informáticos. Son simplemente unos niños, normales y corrientes. Aunque, eso sí, están hartos de no ver nunca a sus padres porque éstos se pasan todo el día trabajando. Por eso deciden vengarse de los adultos. Ésta es la historia de un mundo injusto donde el único dios es el dinero y el fútbol. Es la historia de una sociedad cruel y corrupta que obliga a los padres a abandonar a sus hijos, porque es imposible compaginar la larga jornada laboral con la vida familiar. Pero los niños-cucú no están dispuestos a aguantar más. Cada día se levantan solos, van al colegio solos, juegan solos, hacen los deberes solos y crecen prácticamente solos desde que nacen. Es un grito de socorro que nos lanzan los niños-cucú. ¿Estamos dispuestos a escucharlo?
Procuré alternar filósofos con dramaturgos, poetas con novelistas, teólogos con sociólogos... Todo cabía si entrañaba calidad y consejo, que lo mismo educa un refrán que una fábula, un chascarrillo de cincuenta líneas que una novela de quinientas páginas. Luis Javier de la Vega ¿Ha oído hablar de Homero, Aristóteles o Molière, pero no sabe realmente quiénes eran? ¿Su hijo le hace preguntas embarazosas que usted no sabe responder? Descubra lo elemental sobre Cervantes, Shakespeare, Molière o Erasmo. (Entre otros 70 autores). El poder educativo de los clásicos es la guía a la sabiduría que siempre quiso leer. ¿Quiere conocer todas las obras de los grandes clásicos? Descúbralas de una forma rápida, fácil y amena. El poder educativo de los clásicos es el libro imprescindible para acercarnos a ellas. ¿Podemos acaso no saber quiénes fueron y qué hicieron? Ellos escribieron para usted, para la mejora de nuestro espíritu y de nuestra sociedad, para hoy mismo y para todo hombre. Filósofos y teólogos, dramaturgos, poetas y novelistas... He aquí un compendio de la sabiduría universal adquirida durante siglos al alcance de su mano. Descubra en breves dosis las más altas pasiones del ser humano, sus miserias o sus intemporales deseos; los de ayer y los de hoy. El poder educativo de los clásicos pone a su disposición, de la manera más cómoda y amena, el mejor cuerpo docente de toda la historia, tanto para usted como para sus hijos.
Elaborado por expreso deseo de Juan Pablo II, este libro trata de exponer de manera sintética, pero exhaustiva, la enseñanza social de la Iglesia. Su lectura se propone, ante todo, para sostener y animar la acción de los cristianos en el campo social, especialmente de los fieles laicos, a los que les es propio este ámbito. SUMARIO INTRODUCCIÓN: Un humanismo integral y solidario PRIMERA PARTE CAPÍTULO I. El designio de amor de Dios para la humanidad 1. La acción liberadora de dios en la historia de Israel 2. Jesucristo cumplimiento del designio de amor del Padre 3. La persona humana en el designio de amor de Dios 4. Designio de Dios y misión de la Iglesia CAPÍTULO II. Misión de la Iglesia y doctrina social 1. Evangelización y doctrina social 2. La naturaleza de la doctrina social 3. La doctrina social en nuestro tiempo: Apuntes históricos CAPÍTULO III. La persona humana y sus derechos 1. Doctrina social y principio personalista 2. La persona humana «imago Dei» 3. La persona humana y sus múltiples dimensiones 4. Los derechos humanos CAPÍTULO IV. Los principios de la doctrina social de la Iglesia 1. Significado y unidad 2. El principio del bien común 3. El destino universal de los bienes 4. El principio de subsidiaridad 5. La participación 6. El principio de solidaridad 7. Los valores fundamentales de la vida social 8. La vía de la caridad SEGUNDA PARTE CAPÍTULO V. La familia, célula vital de la sociedad 1. La familia, primera sociedad natural 2. El matrimonio, fundamento de la familia 3. La subjetividad social de la familia 4. La familia, protagonista de la vida social 5. La sociedad al servicio de la familia CAPÍTULO VI. EL TRABAJO HUMANO 1. Aspectos bíblicos 2. El valor profético de la Rerum novarum 3. La dignidad del trabajo 4. El derecho al trabajo 5. Derechos de los trabajadores 6. Solidaridad entre los trabajadores 7. Las «res novae» del mundo del trabajo CAPÍTULO VII. La vida económica 1. Aspectos bíblicos 2. Moral y economía 3. Iniciativa privada y empresa 4. Instituciones económicas al servicio del hombre 5. Las «res novae» en economía CAPÍTULO VIII. La comunidad política 1. Aspectos bíblicos 2. El fundamento y el fin de la comunidad política 3. La autoridad política 4. El sistema de la democracia 5. La comunidad política al servicio de la sociedad civil 6. El Estado y las comunidades religiosas CAPÍTULO IX. La Comunidad Internacional 1. Aspectos bíblicos 2. Las reglas fundamentales de la Comunidad Internacional 3. La organización de la Comunidad Internacional 4. La cooperación internacional para el desarrollo CAPÍTULO X. Salvaguardar el medio ambiente 1. Aspectos bíblicos 2. El hombre y el universo de las cosas 3. La crisis en la relación entre el hombre y el medio ambiente 4. Una responsabilidad común
Esta obra es un compendio teórico-práctico sobre la autoestima y sus repercusiones en las personas. Se aplica explícitamente a los profesores y a su relación con los alumnos. Pariendo de la teoría y mediante estrategias y ejemplos prácticos, pretende motivar al profesorado para que reflexione sobre sí mismo y su práctica educativa y para que, con su cococimiento, acepte, reconozca y desarrolle su propia capacidad de ser modelo. Ésto le permitirá transformar el actual clima de relaciones en el aula, en la familia y en la sociedad.
Si lo que de verdad desea nuestra sociedad, en materia de enseñanza, es mejorar las oportunidades educativas y los resultados de nuestros alumnos, entonces debe empezar a aplicar en las escuelas todos los conocimientos disponibles sobre el funcionamiento de la mente infantil: cómo piensan, cómo aprenden y cómo recuerdan los niños. Pues bien, he aquí una herramienta indispensable para la aplicación de esa ciencia cognitiva en el aula: un libro que proporciona una sencilla introducción general a la investigación cognitiva e ilustra su importancia para el cambio educativo. A partir de ahí, y utilizando ejemplos extraídos de las propias aulas, John T. Bruer no sólo nos muestra cómo se puede mejorar la transición del estudiante hacia un dominio avanzado de la lectura, la escritura, las matemáticas y las ciencias, sino también las vías que pueden sugerirse para motivarlo, para diseñar instrumentos más efectivos con el fin de valorarlo, y para mejorar la formación del profesorado. Ahora que políticos, empresarios e incluso muchos inspectores escolares, directores y profesores, están empezando a afirmar tajantemente que todos los problemas educativos podrían solucionarse variando las estructuras de gestión escolar o creando un mercado de servicios educativos, esta importante obra de Bruer viene a decirnos que, en el fondo, la mejora depende de algo tan sencillo como un cambio en las interacciones estudiante-profesor. Y que será esa intervención, guiada por la investigación cognitiva, la que acabará creando ambientes más efectivos en el aula.
" La Revolución Francesa constituye uno de los hitos del mundo moderno; sus emblemas, símbolos e iconografía siguen siendo una de las aportaciones básicas para el pensamiento laico y republicano. Este libro desvela las claves de la sociedad francesa durante el período revolucionario, buscando la respuesta a interrogantes que van más allá del análisis político: cómo vivieron los franceses la revolución, cómo este fenómeno arrollador alteró sus vidas, cómo asimilaron la idea de igualdad, cómo una nueva iconografía irrumpió en todos los espacios, y una simbología distinta se instaló en la imaginación colectiva; en definitiva, cómo en tan pocos años pudo producirse un cambio tan profundo. "
La autobiografía del intelectual de los intelectuales. Cada capítulo evoca un recuerdo del pasado a través del filtro de la prodigiosa mente de Judt. Durante sus últimos meses de vida, escribir estas pequeñas piezas le permitió en cierto modo escapar de su enfermedad degenerativa, una prisión que se iba estrechando, y estas han pasado a ser el contrapunto personal de su obra maestra, Postguerra. Amores, vivencias, imágenes y olores hace tiempo perdidos... todos compiten por la atención de Judt y lo llevan a inesperadas y lúcidas reflexiones sobre la historia, la política y la sociedad hasta formar un elegante arco de análisis. Todo tan simple y hermosamente dispuesto como una casita suiza, un reconfortante e inalterable refugio perdido en las montañas de la memoria. La crítica ha dicho...«Hermoso y conmovedor. A pesar de que Judt falleció demasiado pronto, esta obra póstuma es más reconfortante que triste.»John Banville, The Guardian «La bellísima, impávida, heterodoxa confesión memorial de una persona que pone plazos a su irremediable sentencia volcándose en el interior de su cabeza (lo único intocado por el mal) y sacando de ella las armas de repudio de la muerte»Vicente Molina Foix, El País «El refugio de la memoria muestra al hombre sabio, ingenioso, sutil y, sobre todo, civilizado que hemos perdido.»Evening Standard
Los libros de Leonardo Padura están hechos de historia, y de literatura, y de humo de cigarro cubano, y del béisbol al que tan aficionado es el narrador de La Habana. La nueva obra de Padura es una celebración y un homenaje al género de la novela, del que se siente tan deudor; en sus páginas aborda cuestiones en torno este invento que lleva ya cuatro siglos tratando las cuestiones de los humanos y siendo una herramienta de transformación de la sociedad y un reflejo de ella. Sin embargo, Padura no esquiva el ámbito personal y nos muestra la parte más íntima de su trabajo, la cacharrería, la mesa donde cobran vida personajes y tramas que luego pasan a formar parte de sus celebradas novelas. Contiene un brillante relato de cómo se transforma en material narrativo lo que empieza siendo una tenue luz en la mente del escritor. Dicho en palabras del propio autor: «entre una obsesión abstracta, casi filosófica y el complicado proceso de escribir una novela, existe un trecho largo, lleno de obstáculos y retos». Padura lleva gentilmente de la mano al lector, y se encarga de iluminar ese complicado camino hasta dejarlo a las puertas del edificio de la novela.
En una Inglaterra alternativa, décadas después de la Gran Guerra, los robots animados por ingenieros forman parte de la sociedad, realizando las tareas que les son asignadas por los humanos. Christopher trabaja para el Sr. Absalom, un ingeniero de niños mecánicos, cuya finalidad es llenar el vacío creado por la perdida prematura de hijos en las familias humanas. Él es feliz siendo el único chico «real» entre su panda de amigos hechos de chatarra..., hasta que un accidente le revela una verdad terrible, que lo llevará a vivir con sus colegas una aventura extraordinaria para descubrir quién y qué son, e incluso qué significa ser humano.
Novela histórica ambientada en Emerita Augusta (Mérida) que nos traslada a la Hispania romana del siglo I. La segunda novela juvenil de la premiada escritora Espido Freire. Lista de Honor OEPLI 2017Marco es un chico como cualquier otro que podríamos encontrar hoy en día: inteligente, sensible, con muchas cualidades y también muchos miedos. Con doce años, se encuentra en esa edad en la que la vida cambia para siempre; en la que deja atrás al niño sin responsabilidades y comienza a dar pasos en el camino de los adultos. Su historia y sus preocupaciones podrían ser las de cualquier otro adolescente, y sus errores, muy parecidos.La única diferencia es que Marco vive en el siglo I d. C. en Emerita Augusta, la actual Mérida, una ciudad de la Hispania romana donde conviven ciudadanos libres con esclavos, donde las mujeres se encuentran tuteladas por sus familiares, y donde la sociedad, aunque sofisticada, disfruta de entretenimientos violentos.Marco, junto con su amigo Aselo, se equivocará, aprenderá a pedir ayuda y, en definitiva, hará lo que cualquier otro chico de su edad: crecer.
Puk entra una noche a robar en casa de Ada y ella lo descubre, pero, para su propia sorpresa, acaba ayudando al ladrón. Tal vez porque está enfadada debido al reciente divorcio de sus padres o quizá solo porque se siente decepcionada. Así da comienzo una amistad entre dos adolescentes a los que les ha tocado vivir lados opuestos de una misma realidad. Los dos se sienten desencantados con el mundo que los rodea, pero se enfrentan a ese desencanto de maneras diferentes. Puk ha decidido vivir fuera del sistema, huir de la sociedad. Por su parte, Ada busca encontrar sentido a un mundo de adultos que se ha "descolocado". Un mundo en el que los mayores se equivocan en sus decisiones y no siempre tienen razón. Esta es una historia acerca de la crisis económica, la injusticia y la corrupción desde el punto de vista de aquellos que no pueden decidir: los jóvenes.