Ir al contenidoSERVICIOS SOCIALES Y BIENESTAR, CRIMINOLOGÍA
El desarrollo social, cultural y sanitario ha traído consigo un cambio radical en los parámetros con los que la sociedad se movía hasta hace poco. Surgen nuevas necesidades y crece el sector vulnerable de la población, que necesita cuidados profesionales más allá de una atención de las necesidades básicas. El concepto ha cambiado y lo que se persigue actualmente es mejorar la calidad de vida y, de manera muy especial, la autonomía de las personas. En esta obra el técnico en Integración Social encontrará los recursos necesarios para ser capaz de tomar un papel activo en el acompañamiento y guía de las personas usuarias y en su proceso de adquisición de habilidades de autonomía personal, conducentes a la integración del sujeto en la sociedad.
Esta obra hace un breve pero intenso recorrido por los aspectos esenciales de la gestión del patrimonio cultural en España, que ofrece todas las herramientas para realizar una animación sociocultural efectiva y, de ese modo, acercar dicho patrimonio a toda la sociedad. Constituye una guía para el alumnado que cursa el ciclo formativo de grado superior en Animación Sociocultural y Turística, con un lenguaje cercano y siguiendo unas pautas que facilitarán el trabajo profesional de los futuros técnicos dentro de este campo profesional.
Dada la coyuntura económica actual y la consecuente alta tasa de desempleo y paro de larga duración que ha sufrido gran parte de la población, la inserción sociolaboral se configura como uno de los aspectos más importantes a tener en cuenta por el técnico superior en Integración Social. El objetivo de este libro es convertirse en herramienta e instrumento de apoyo para los futuros técnicos de manera que les permita gestionar la información sobre los recursos sociolaborales y formativos, colaborar en el análisis de puestos de trabajo para la inserción sociolaboral, realizar las intervenciones dirigidas al entrenamiento para la adquisición y desarrollo de habilidades sociolaborales, apoyar en el proceso de inserción sociolaboral y efectuar su seguimiento y evaluación con la empresa, el usuario y su entorno personal.
La mediación comunitaria consiste en aprender a relacionarse con otras personas para resolver diferencias interpersonales o intergrupales. Además, el técnico superior en Integración Social, en su función de mediador, ha de enseñar a los participantes a reorientar sus necesidades y emociones. El texto muestra el camino y el uso de las herramientas de trabajo para realizar una intervención, independientemente de qué ámbito de mediación se trate (familiar, laboral, juvenil
). El técnico debe dominar la tecnología de mediación y las habilidades de comunicación psicosocial que se asocian al perfil profesional del integrador.
En este libro, se expone qué son las unidades de convivencia, las principales características de las familias y la identificación de los distintos tipos de violencia. También se detallan los recursos, servicios y equipamientos precisos para la atención de las necesidades que pueden presentar estas unidades. Estas cuestiones constituyen la base fundamental para el resto de contenidos de la obra, que muestran el modo de analizar las necesidades de las unidades de convivencia, la organización de recursos, el diseño de actividades, la selección de instrumentos y estrategias de intervención y el diseño e implementación de proyectos de actuación aplicando estrategias y técnicas específicas. Todo ello promoviendo la igualdad de oportunidades, actuando en todo momento con una actitud de respeto hacia las personas destinatarias y garantizando la creación de entornos seguros tanto para ellas como para el profesional.
Este libro aproxima al lector a los orígenes y la evolución de la animación sociocultural, profundiza en sus características y principios, y analiza las características y necesidades de los colectivos con los que el animador sociocultural puede desarrollar su labor profesional. Dado que el entorno profesional en el que se ubicará el animador sociocultural le va a demandar contar con un perfil profesional competente para hacer frente a las diversas situaciones a través de su trabajo en diferentes programas y servicios. Es preciso que el lector, ya sea estudiante, profesional o interesado, aproveche la visión sintética de este texto con el fin de enriquecer sus inquietudes de conocimiento con respecto a la animación sociocultural.
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) ha elaborado esta primera guía sobre inversión socialmente responsable y discapacidad, concebida como herramienta al servicio de los inversores preocupados por favorecer la inclusión social de las personas con discapacidad a través de sus inversiones financieras. El objetivo general de la guía es orientar y apoyar la inversión socialmente responsable por medio de la incorporación de la discapacidad desde un enfoque de derechos humanos, asentados entre otros en la igualdad, la no discriminación, la autonomía y el respeto por la diversidad del ser humano. Los objetivos específicos se dirigen a sensibilizar y fomentar la inversión socialmente responsable en favor de la inclusión de las personas con discapacidad, aproximar y entender la discapacidad como una cuestión de derechos humanos en línea con la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su anclaje directo con este tipo de inversiones, así como formular indicadores y criterios que sirvan de pauta para la inversión socialmente responsable con la igualdad, la no discriminación y la autonomía de las personas con discapacidad, incluyendo la dimensión de género. La guía también muestra la relevancia de la inclusión de la discapacidad en la inversión socialmente responsable como un elemento generador de Reputación Corporativa. La confección de la guía ha sido posible gracias al apoyo económico del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, en el marco de las ayudas al fomento y promoción de proyectos en materia de Responsabilidad Social de la Empresas de la Dirección General del Trabajo Autónomo, la Economía Social y la Responsabilidad Social de las Empresas.
¿Cuáles van a ser las funciones fundamentales del trabajador social en el siglo XXI? ¿Cómo ha influido el uso de Internet en los servicios sociales? ¿Qué rol deben desempeñar las asociaciones familiares? ¿Pueden surgir nuevos yacimientos de empleo en torno al denominado «cuarto sector»? En "El trabajador social del siglo XXI" los profesores Ana Lima, Manuel Herrera, Mª Ángeles Martínez, Luis Ayuso y José Manuel García Moreno ofrecen una respuesta detallada y completa sobre todas estas cuestiones. La actual situación de crisis ha afectado considerablemente a los servicios sociales y ha hecho tambalear el sistema de bienestar monopolizado por el Estado, produciendo al mismo tiempo un aumento del número de personas necesitadas y excluidas de la sociedad. En consecuencia, urge un replanteamiento y redefinición de la profesión de los trabajadores sociales, así como un plan de formación adecuado a las nuevas circunstancias. Un libro imprescindible para todos aquellos que quieran entender el presente y el futuro del trabajo social en España.