La presente Colección de Manuales Universitarios de la Estructura de Teleformación de la ULPGC, responde a los contenidos de las asignaturas que conforman el Plan de Estudios de las Titulaciones que se imparten en modalidad de Enseñanza No Presencial. En
ÍndiceÍndice: Introducción Primera Parte I. Sistema Galego de Servizos Sociais II. Servizos sociais comunitarios. III. Servizo Galego de Autonomía Persoal. IV. Sanidade. Segunda Parte: V. Familia, infancia e menores. VI. Mulleres. VII. Persoas maiores. VIII. Persoas con discapacidade. IX. Drogodependencias. X. Emigración. XI. Inmigración. XII. Reclusos e Ex-reclusos. XIII. Voluntariado. XIV. Varias
La presente obra ofrece una visión general de los servicios públicos sociales existentes en España para hacer frente a las necesidades y aspiraciones sociales. Se analiza las estructuras de intervención social desde los aspectos políticos, jurídicos, administrativos y sociales, desde la perspectiva nacional y europea. En ella se abordan contenidos como la inmigración, la dependencia, la igualdad de género o la familia, entre otros. va dirigida a estudiantes universitarios, profesionales y especialistas.ÍndiceCap. 1. Los servicios sociales: sistema público de protección o de bienestar social. Cap. 2. Los sistemas de servicios sociales en las leyes autonómicas de servicios sociales. Cap. 3. Servicios sociales para la infancia. Cap. 4. Servicios sociales para la familia. Cap. 5. Servicios sociales para la juventud. Cap. 6. Igualdad de género y protección social de la mujer. Cap. 7. Servicios sociales para las personas mayores. Cap. 8. Servicios sociales para las personas mayores. Cap. 9. Servicios sociales para las personas en situación de desventaja económica y social. Cap. 10. Servicios sociales para las personas inmigrantes y emigrantes. Glosario.
Dada la complejidad de las sociedades contemporáneas, la necesidad de la participación nace del convencimiento de que los problemas y los retos actuales no pueden ser abordados, y mucho menos resueltos, por una sola organización. El concepto de gobernanza responde a un nuevo paradigma vinculado con la gestión pública y los gobiernos abiertos. En el marco del Plan de Inclusión Social Elkar-EKIN, la construcción de esta gobernanza colaborativa ha supuesto tejer una red de colaboración entre el Gobierno foral, los servicios sociales municipales y las entidades del tercer sector social de Gipuzkoa. Este libro pone en valor los acuerdos y consensos establecidos para buscar alternativas desde el trabajo colaborativo, visibilizando la pertinencia de construir un modelo compartido en el que realmente sean las personas que viven situaciones de exclusión social las que nos muevan a encontrar propuestas de trabajo eficaces, generando sinergias. Es, además, una apuesta por una metodología: la de investigación-acción participativa, capaz de generar conocimiento y de construir redes relacionales para transformar realidades sociales. El objetivo es que el esfuerzo realizado permita avanzar en la inclusión social y que el contenido de este libro, tanto conceptual como práctico, pueda ser útil a todos aquellos que quieran generar una sociedad más inclusiva y mejorar los procesos colaborativos de intervención.
Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. Este volumen sirve de complemento al manual teórico del programa de la especialidad SSCG043PO, Intervención en el ámbito comunitario. Contiene material práctico diseñado para servir de apoyo en cualquier actividad formativa relacionada. Su estructura es la siguiente: - Ficha técnica y objetivos - Ejercicios de autoevaluación (cuestionarios por tema) - Actividades prácticas
Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. El presente manual incluye el desarrollo de contenido basado en el programa de la especialidad SSCG043PO, Intervención en el ámbito comunitario, el cual puede ser de aplicación en la programación de acciones formativas relacionadas. Tiene la siguiente estructura: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico de programa - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía
La presente Colección de Manuales Universitarios de la Estructura de Teleformación de la ULPGC, responde a los contenidos de las asignaturas que conforman el Plan de Estudios de las Titulaciones que se imparten en modalidad de Enseñanza No Presencial. En
ÍndiceÍndice: Introducción Primera Parte I. Sistema Galego de Servizos Sociais II. Servizos sociais comunitarios. III. Servizo Galego de Autonomía Persoal. IV. Sanidade. Segunda Parte: V. Familia, infancia e menores. VI. Mulleres. VII. Persoas maiores. VIII. Persoas con discapacidade. IX. Drogodependencias. X. Emigración. XI. Inmigración. XII. Reclusos e Ex-reclusos. XIII. Voluntariado. XIV. Varias 
La presente obra ofrece una visión general de los servicios públicos sociales existentes en España para hacer frente a las necesidades y aspiraciones sociales. Se analiza las estructuras de intervención social desde los aspectos políticos, jurídicos, administrativos y sociales, desde la perspectiva nacional y europea. En ella se abordan contenidos como la inmigración, la dependencia, la igualdad de género o la familia, entre otros. va dirigida a estudiantes universitarios, profesionales y especialistas.ÍndiceCap. 1. Los servicios sociales: sistema público de protección o de bienestar social. Cap. 2. Los sistemas de servicios sociales en las leyes autonómicas de servicios sociales. Cap. 3. Servicios sociales para la infancia. Cap. 4. Servicios sociales para la familia. Cap. 5. Servicios sociales para la juventud. Cap. 6. Igualdad de género y protección social de la mujer. Cap. 7. Servicios sociales para las personas mayores. Cap. 8. Servicios sociales para las personas mayores. Cap. 9. Servicios sociales para las personas en situación de desventaja económica y social. Cap. 10. Servicios sociales para las personas inmigrantes y emigrantes. Glosario. 
Dada la complejidad de las sociedades contemporáneas, la necesidad de la participación nace del convencimiento de que los problemas y los retos actuales no pueden ser abordados, y mucho menos resueltos, por una sola organización. El concepto de gobernanza responde a un nuevo paradigma vinculado con la gestión pública y los gobiernos abiertos. En el marco del Plan de Inclusión Social Elkar-EKIN, la construcción de esta gobernanza colaborativa ha supuesto tejer una red de colaboración entre el Gobierno foral, los servicios sociales municipales y las entidades del tercer sector social de Gipuzkoa. Este libro pone en valor los acuerdos y consensos establecidos para buscar alternativas desde el trabajo colaborativo, visibilizando la pertinencia de construir un modelo compartido en el que realmente sean las personas que viven situaciones de exclusión social las que nos muevan a encontrar propuestas de trabajo eficaces, generando sinergias. Es, además, una apuesta por una metodología: la de investigación-acción participativa, capaz de generar conocimiento y de construir redes relacionales para transformar realidades sociales. El objetivo es que el esfuerzo realizado permita avanzar en la inclusión social y que el contenido de este libro, tanto conceptual como práctico, pueda ser útil a todos aquellos que quieran generar una sociedad más inclusiva y mejorar los procesos colaborativos de intervención.
Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. Este volumen sirve de complemento al manual teórico del programa de la especialidad SSCG043PO, Intervención en el ámbito comunitario. Contiene material práctico diseñado para servir de apoyo en cualquier actividad formativa relacionada. Su estructura es la siguiente: - Ficha técnica y objetivos - Ejercicios de autoevaluación (cuestionarios por tema) - Actividades prácticas
Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. El presente manual incluye el desarrollo de contenido basado en el programa de la especialidad SSCG043PO, Intervención en el ámbito comunitario, el cual puede ser de aplicación en la programación de acciones formativas relacionadas. Tiene la siguiente estructura: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico de programa - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía