El texto, utiliza la tabla periódica como marco de referencia para la comprensión de las propiedades químicas. Se incluyen explicaciones que aclaran porqué es necesario examinar los principios fundamentales de la química. Descripción de la síntesis indust
Este texto comienza con álgebra básica y muestra cómo se utiliza MATLAB para resolver problemas de ingeniería en un amplio rango de disciplinas. Los ejemplos desarrollan los conceptos fundamentales de química y física, así como de Ingeniería. A lo largo d
La III Reunión de Innovación docente en Química (INDOQUIM 2008) pretende ser el foro donde un grupo de profesores de distintas universidades españolas con docencia en Química intercambien opiniones sobre las iniciativas puestas en marcha en sus centros. Este libro recoge los trabajos y las propuestas de los asistentes relacionados con estas acciones.
Desarrollo de un completo manual dirigido a Auxiliares de Laboratorio que desempañan su tarea en laboratorios químicos. El libro está dividido en 5 capítulos que orientan al estudiante y al profesional hacia conceptos generales referidos tanto a los equipos y materiales como a procedimientos necesarios para poder llevar a cabo las tareas propias en el laboratorio. El contenido de los capítulos está referido a: Capítulo 1: Bases teóricas del Laboratorio de Química. Capítulo 2: Formulación inorgánica y orgánica. Capítulo 3: Análisis volumétrico y gravimétrico. Capítulo 4: Electroquímica: espectrofotometría y cromatografía. Capítulo 5. Análisis de agua y de alimentos. El manual viene complementado por actividades de autoevaluación referidas a cada uno de los capítulos desarrollados, que le permitirán afianzar los conocimientos adquiridos.
Llibre de Química de 2n de batxillerat que sadapta al nou currículum daquesta matèria dictat per la LOE. Va dirigit als alumnes de 2n de batxillerat que han triat aquesta matèria dins la modalitat de ciències i tecnologia. Continuació del llibre de 1r de batxillerat de Química Inclou moltes activitats, així com un apartat davaluació a cada unitat: Quimitest, i un apartat amb pràctiques per realitzar al laboratori, també a cada unitat. El solucionari està resolt pas a pas.
Las Olimpiadas de Química constituyen una buena oportunidad para que los profesores de esta disciplina atraigan el interés de sus alumnos hacia el estudio de la materia. El concurso supone un estímulo para estudiantes de diferentes centros, pues fomenta la competitividad y contribuye a difundir el papel de la Química en la sociedad contemporánea. En esta obra se presenta la resolución de numerosos problemas planteados en las últimas Olimpiadas de la Comunidad Valenciana (1998-2008), así como en la Olimpiada Iberoamericana de 2004 y la Olimpiada Nacional de 2008, estas dos últimas celebradas en Castellón. Por todo ello, el libro puede considerarse una excelente herramienta de apoyo para la enseñanza de Química en Bachillerato. Sergio Menargues es profesor de Bachillerato y profesor asociado de la Universidad de Alicante. Fernando Latre es catedrático de Bachillerato y miembro de la Comisión de Olimpiadas de Química del Ilustre Colegio de Químicos de la Comunidad Valenciana. Amparo Gómez es profesora titular de la Universidad de Alicante.
Este libro nos presenta unas conclusiones sorprendentes, fruto de la rigurosa investigación del químico Antonio Iglesias, uno de los peritos independientes designados por la Asociación de Ayuda a las Víctimas del 11-M para analizar los restos de los explosivos utilizados en los atentados que cambiaron el rumbo político de España. Conocer el tipo de explosivo es uno de los elementos fundamentales en la investigación de cualquier atentado, pues constituye una valiosa fuente de información. Como bien indica Casimiro García-Abadillo en su prólogo, no hay nadie más obstinado que un hombre de ciencias. Un hombre de ciencias cuyo informe final nos plantea numerosos interrogantes: Cinco años después de los terribles atentados del 11-M, ¿cuáles son todavía las preguntas sin respuesta? ¿Por qué la versión oficial mantiene que en su mayor parte los restos encontrados eran Goma 2 ECO? ¿Por qué se ocultó que en la estación de El Pozo los terroristas pudo estallar Titadyn? ¿Quizás porque decir Titadyn es decir ETA? Titadyn es un estudio importante, imprescindible y esclarecedor; una nueva vía para conocer la verdad.
Visión amplia y práctica de la metodología empleada por la biotecnología, comenzando por los componentes que van a manipularse y utilizarse y finalizando con un análisis completo y detallado de las técnicas rutinariamente empleadas para el estudio de dichos componentes: proteínas y ácidos nucleicos.
El texto, utiliza la tabla periódica como marco de referencia para la comprensión de las propiedades químicas. Se incluyen explicaciones que aclaran porqué es necesario examinar los principios fundamentales de la química. Descripción de la síntesis indust
Este texto comienza con álgebra básica y muestra cómo se utiliza MATLAB para resolver problemas de ingeniería en un amplio rango de disciplinas. Los ejemplos desarrollan los conceptos fundamentales de química y física, así como de Ingeniería. A lo largo d
La III Reunión de Innovación docente en Química (INDOQUIM 2008) pretende ser el foro donde un grupo de profesores de distintas universidades españolas con docencia en Química intercambien opiniones sobre las iniciativas puestas en marcha en sus centros. Este libro recoge los trabajos y las propuestas de los asistentes relacionados con estas acciones.
Desarrollo de un completo manual dirigido a Auxiliares de Laboratorio que desempañan su tarea en laboratorios químicos. El libro está dividido en 5 capítulos que orientan al estudiante y al profesional hacia conceptos generales referidos tanto a los equipos y materiales como a procedimientos necesarios para poder llevar a cabo las tareas propias en el laboratorio. El contenido de los capítulos está referido a: Capítulo 1: Bases teóricas del Laboratorio de Química. Capítulo 2: Formulación inorgánica y orgánica. Capítulo 3: Análisis volumétrico y gravimétrico. Capítulo 4: Electroquímica: espectrofotometría y cromatografía. Capítulo 5. Análisis de agua y de alimentos. El manual viene complementado por actividades de autoevaluación referidas a cada uno de los capítulos desarrollados, que le permitirán afianzar los conocimientos adquiridos.
Llibre de Química de 2n de batxillerat que sadapta al nou currículum daquesta matèria dictat per la LOE. Va dirigit als alumnes de 2n de batxillerat que han triat aquesta matèria dins la modalitat de ciències i tecnologia. Continuació del llibre de 1r de batxillerat de Química Inclou moltes activitats, així com un apartat davaluació a cada unitat: Quimitest, i un apartat amb pràctiques per realitzar al laboratori, també a cada unitat. El solucionari està resolt pas a pas.
Las Olimpiadas de Química constituyen una buena oportunidad para que los profesores de esta disciplina atraigan el interés de sus alumnos hacia el estudio de la materia. El concurso supone un estímulo para estudiantes de diferentes centros, pues fomenta la competitividad y contribuye a difundir el papel de la Química en la sociedad contemporánea. En esta obra se presenta la resolución de numerosos problemas planteados en las últimas Olimpiadas de la Comunidad Valenciana (1998-2008), así como en la Olimpiada Iberoamericana de 2004 y la Olimpiada Nacional de 2008, estas dos últimas celebradas en Castellón. Por todo ello, el libro puede considerarse una excelente herramienta de apoyo para la enseñanza de Química en Bachillerato. Sergio Menargues es profesor de Bachillerato y profesor asociado de la Universidad de Alicante. Fernando Latre es catedrático de Bachillerato y miembro de la Comisión de Olimpiadas de Química del Ilustre Colegio de Químicos de la Comunidad Valenciana. Amparo Gómez es profesora titular de la Universidad de Alicante.
Este libro nos presenta unas conclusiones sorprendentes, fruto de la rigurosa investigación del químico Antonio Iglesias, uno de los peritos independientes designados por la Asociación de Ayuda a las Víctimas del 11-M para analizar los restos de los explosivos utilizados en los atentados que cambiaron el rumbo político de España. Conocer el tipo de explosivo es uno de los elementos fundamentales en la investigación de cualquier atentado, pues constituye una valiosa fuente de información. Como bien indica Casimiro García-Abadillo en su prólogo, no hay nadie más obstinado que un hombre de ciencias. Un hombre de ciencias cuyo informe final nos plantea numerosos interrogantes: Cinco años después de los terribles atentados del 11-M, ¿cuáles son todavía las preguntas sin respuesta? ¿Por qué la versión oficial mantiene que en su mayor parte los restos encontrados eran Goma 2 ECO? ¿Por qué se ocultó que en la estación de El Pozo los terroristas pudo estallar Titadyn? ¿Quizás porque decir Titadyn es decir ETA? Titadyn es un estudio importante, imprescindible y esclarecedor; una nueva vía para conocer la verdad.
Visión amplia y práctica de la metodología empleada por la biotecnología, comenzando por los componentes que van a manipularse y utilizarse y finalizando con un análisis completo y detallado de las técnicas rutinariamente empleadas para el estudio de dichos componentes: proteínas y ácidos nucleicos.