Esta obra expone las prácticas clínicas y los replanteamientos de muchos profesionales que sostienen aproximaciones holísticas, humanistas, relacionales o biopsicosociales de la psicosis, en contraste con las corrientes biologistas,
Los cuadernos de Lenguaje son específicos para el entrenamiento de la capacidad comunicativa de la persona, tanto en su faceta expresiva como en su faceta comprensiva. Las actividades permiten desarrollar un programa para el tratamiento de la afasia en sus distintas modalidades y configurarlo según las alteraciones en el procesamiento lingüístico que presente la persona, pues están fundamentadas en los modelos actuales de la neuropsicología cognitiva del lenguaje (Patterson& Shewell; Cuetos Vega; M.J. Benedet) En añadido, este material permite preservar la capacidad comunicativa y estimular la adquisición de vocabulario en personas sin alteraciones manifiestas. Trabajamos las dimensiones más importantes de la comunicación oral, como son: la denominación de los objetos, el significado de las palabras, el sonido y fonología de las palabras, la sinonimia y antonimia, el uso de los verbos, el orden correcto de las palabras en las oraciones, y el empleo de artículos, determinantes, preposiciones y conjunciones. La estimulación y rehabilitación del lenguaje ha de ser uno de los pilares fundamentales en todo programa de intervención cognitivo que se precie. Y el abanico de actividades y niveles de dificultad ha de ser necesariamente amplio para ajustarse al perfil propio de cada persona, como es el caso de nuestros cinco cuadernos. Contenido 70 fichas de ejercicios práctico con soluciones.
Leí las primeras páginas de este libro "creyendo que era una novela porque el argumento me recordaba un cuento de Borges. Después me di cuenta de que se trataba de un caso real, el más detallado que yo había leído nunca, lleno de observaciones maravillosas e investigaciones profundas, pero repleto del duende y la sensibilidad de una novela. Luria sintió que ninguna ciencia podía totalizar claramente la comprensión de su enfermo. Por ello se sintió libre para crear una ciencia nueva (...). La tarea de Luria combinó lo clásico con lo romántico, la anatomía y el arte, la ciencia y la narración. Su tarea se convirtió en la mía. Su pequeño libro, como él lo llamó, cambió para siempre la dirección de mi vida". Esta confesión del célebre Oliver Sacks, el autor de Un antropólogo en Marte y El hombre que confundió a su mujer con un sombrero, ayudará a entender la profundidad e importancia del libro que hoy se publica. En efecto, el asombro de Luria ante la inconmensurable memoria de su paciente, a quien trató y estudió a lo largo de décadas, da como resultado una obra deliciosa y a la vez desasosegante, en la que frialdad del científico no es capaz de esconder la emoción del hombre, una experiencia a la que el lector asiste no sólo como observador de una función prodigiosa, sino perturbado por la existencia, nosiempre feliz, de Salomón Shereshevski, el mnemonista del subtítulo. Libro resonante en su aparente sencillez, la aventura del Funes soviético, el hombre que percibía "el sabor de cada sonido" y escuchaba "voces amarillas", el hombre que reproducía largas series de palabras que le habían sido mostradas quince años antes, el hombre que tuvo que adquirir el arte de olvidar para no morir aplastado por su memoria, no dejará indiferente al lector.
En esta original reflexi¢n sobre la cl¡nica de la esquizofrenia, Jakob Wyrsch trat¢ de construir una teor¡a unitaria y global de la enfermedad, partiendo de la descripci¢n fenomenol¢gica de sus s¡ntomas y aspirando a una concepci¢n capaz de integrar sus m£ltiples dimensiones, desde las puramente biol¢gicas hasta las profundamente personales. Apoy ndose en la psiquiatr¡a cl¡nica, la antropolog¡a y la filosof¡a, Wyrsch tom¢ de Max Scheler la noci¢n de ®persona¯ entendida como ®centro desde el cual el hombre lleva a cabo los actos a trav?s de los cuales objetiva el mundo, su propio cuerpo y su propia mente¯. El an lisis del conflicto entre la persona del esquizofr?nico y su psicosis le permite a Wyrsch profundizar en las manifestaciones del trastorno y desarrollar la tesis de que la esquizofrenia es una enfermedad global de la persona, que no puede descomponerse en elementos. En ninguna otra enfermedad puede encontrarse la transformaci¢n que sufren la persona del esquizofr?nico y su mundo. Con raz¢n ha escrito Henri Ey que este libro ®incita a penetrar hasta lo m s profundo de los problemas, tanto de la psiquiatr¡a te¢rica como de la cl¡nica¯, por tratarse de ®una obra que muestra y demuestra a la vez lo que son un aut?ntico estudio psiqui trico y un verdadero psiquiatra¯.
Está considerada por los expertos como la actualización y la superación más lograda de la obra ya clásica de Cleckley, principal representante de la investigación de las psicopatías, que abrió nuevas perspectivas para la criminología y la psiquiatría. Esta obra de Lykken, escrita en un estilo siempre estimulante, será de interés incuestionable para psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, educadores y profesionales de derecho penal.
Esta obra expone las prácticas clínicas y los replanteamientos de muchos profesionales que sostienen aproximaciones holísticas, humanistas, relacionales o biopsicosociales de la psicosis, en contraste con las corrientes biologistas,
Los cuadernos de Lenguaje son específicos para el entrenamiento de la capacidad comunicativa de la persona, tanto en su faceta expresiva como en su faceta comprensiva. Las actividades permiten desarrollar un programa para el tratamiento de la afasia en sus distintas modalidades y configurarlo según las alteraciones en el procesamiento lingüístico que presente la persona, pues están fundamentadas en los modelos actuales de la neuropsicología cognitiva del lenguaje (Patterson& Shewell; Cuetos Vega; M.J. Benedet) En añadido, este material permite preservar la capacidad comunicativa y estimular la adquisición de vocabulario en personas sin alteraciones manifiestas. Trabajamos las dimensiones más importantes de la comunicación oral, como son: la denominación de los objetos, el significado de las palabras, el sonido y fonología de las palabras, la sinonimia y antonimia, el uso de los verbos, el orden correcto de las palabras en las oraciones, y el empleo de artículos, determinantes, preposiciones y conjunciones. La estimulación y rehabilitación del lenguaje ha de ser uno de los pilares fundamentales en todo programa de intervención cognitivo que se precie. Y el abanico de actividades y niveles de dificultad ha de ser necesariamente amplio para ajustarse al perfil propio de cada persona, como es el caso de nuestros cinco cuadernos. Contenido 70 fichas de ejercicios práctico con soluciones.
Leí las primeras páginas de este libro "creyendo que era una novela porque el argumento me recordaba un cuento de Borges. Después me di cuenta de que se trataba de un caso real, el más detallado que yo había leído nunca, lleno de observaciones maravillosas e investigaciones profundas, pero repleto del duende y la sensibilidad de una novela. Luria sintió que ninguna ciencia podía totalizar claramente la comprensión de su enfermo. Por ello se sintió libre para crear una ciencia nueva (...). La tarea de Luria combinó lo clásico con lo romántico, la anatomía y el arte, la ciencia y la narración. Su tarea se convirtió en la mía. Su pequeño libro, como él lo llamó, cambió para siempre la dirección de mi vida". Esta confesión del célebre Oliver Sacks, el autor de Un antropólogo en Marte y El hombre que confundió a su mujer con un sombrero, ayudará a entender la profundidad e importancia del libro que hoy se publica. En efecto, el asombro de Luria ante la inconmensurable memoria de su paciente, a quien trató y estudió a lo largo de décadas, da como resultado una obra deliciosa y a la vez desasosegante, en la que frialdad del científico no es capaz de esconder la emoción del hombre, una experiencia a la que el lector asiste no sólo como observador de una función prodigiosa, sino perturbado por la existencia, nosiempre feliz, de Salomón Shereshevski, el mnemonista del subtítulo. Libro resonante en su aparente sencillez, la aventura del Funes soviético, el hombre que percibía "el sabor de cada sonido" y escuchaba "voces amarillas", el hombre que reproducía largas series de palabras que le habían sido mostradas quince años antes, el hombre que tuvo que adquirir el arte de olvidar para no morir aplastado por su memoria, no dejará indiferente al lector.
En esta original reflexi¢n sobre la cl¡nica de la esquizofrenia, Jakob Wyrsch trat¢ de construir una teor¡a unitaria y global de la enfermedad, partiendo de la descripci¢n fenomenol¢gica de sus s¡ntomas y aspirando a una concepci¢n capaz de integrar sus m£ltiples dimensiones, desde las puramente biol¢gicas hasta las profundamente personales. Apoy ndose en la psiquiatr¡a cl¡nica, la antropolog¡a y la filosof¡a, Wyrsch tom¢ de Max Scheler la noci¢n de ®persona¯ entendida como ®centro desde el cual el hombre lleva a cabo los actos a trav?s de los cuales objetiva el mundo, su propio cuerpo y su propia mente¯. El an lisis del conflicto entre la persona del esquizofr?nico y su psicosis le permite a Wyrsch profundizar en las manifestaciones del trastorno y desarrollar la tesis de que la esquizofrenia es una enfermedad global de la persona, que no puede descomponerse en elementos. En ninguna otra enfermedad puede encontrarse la transformaci¢n que sufren la persona del esquizofr?nico y su mundo. Con raz¢n ha escrito Henri Ey que este libro ®incita a penetrar hasta lo m s profundo de los problemas, tanto de la psiquiatr¡a te¢rica como de la cl¡nica¯, por tratarse de ®una obra que muestra y demuestra a la vez lo que son un aut?ntico estudio psiqui trico y un verdadero psiquiatra¯.
Está considerada por los expertos como la actualización y la superación más lograda de la obra ya clásica de Cleckley, principal representante de la investigación de las psicopatías, que abrió nuevas perspectivas para la criminología y la psiquiatría. Esta obra de Lykken, escrita en un estilo siempre estimulante, será de interés incuestionable para psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, educadores y profesionales de derecho penal.