Obra dirigida a maestros, profesores y profesionales vinculados con los procesos psicológicos básicos de la comprensión de la lectura, teniendo en cuenta las perspectivas del lector y del autor. Se describen las características y tipos de texto y contexto; se exponen las habilidades cognitivas y metacognitivas necesarias para comprender diversos materiales escritos; y finalmente se señalan las principales competencias lingüísticas implicadas en el acto-lector. Extracto del índice: Procesos básicos de la comprensión de la lectura. Texto y contexto. Dominio lingüístico y comprensión lectora. Estrategias cognitivas y metacognitivas. Evaluación de la comprensión lectora. Investigación en la lectura.
Ampliar y proponer otra visión a la que uno tiene del psicoanálisis y su técnica terapéutica no significa rechazar lo anterior, ni mucho menos perder el respeto por lo que uno creyó e hizo. Significa simplemente que la experiencia a uno lo ha cambiado; y cuando digo experiencia, no solo me refiero a lo aprendido de y con mis maestros y colegas, sino que me refiero -y muy especialmente- a mis pacientes, con quienes me encuentro en un campo que nos une por igual y desde el cual anhelamos superarnos. Es que existen hechos transformadores que (...) llamamos acontecimientos creativos (...) Si hablo de inconsciente cultura no estoy rechazando el inconsciente dinámico individual freudiano; como también si digo interpretar el acontecimiento del encuentro terapéutico no estoy negando la interpretación de la transferencia en la relación terapéutica. Si, inspirado en la nueva visión de la realidad que nos enseña la física cuántica, afirmo que todo tiene que ver con todo, no estoy diciendo que no existen la disociación o la represión (...) Hay una energía movilizadora enorme que es el anhelo de ser más con los demás, que trasciende el deseo pulsional. Es importante desarrollar esta idea de anhelo de ser, que parte al diferenciar dos realidades: una realidad dada, identificable, objetiva, representada para ser razonada; y otra realidad viva dándose, imposible de ser agotada -o captada perceptual o intelectualmente- por un sujeto observador y pensante. Lo nuevo aquí es hablar de anhelos como otra forma de energía movilizadora, que difiere de la clásica pulsión sexual (...) En este anhelo no hay objetos de deseo de un yo sujeto a dichos objetos, sino una energía vital que anhela ser más con los demás; es decir, una energía que siempre hizo de la realidad un campo en permanente transformación. Cuando hablo de encuentro terapéutico y no de relación terapéutica, me estoy refiriendo a algo distinto a la transferencia o cualquier sistema estructurante de vínculo. No lo estoy negando, solo digo que hay una realidad viva que se está dando aquí y ahora. Estoy reconociendo existencia a lo originario que trasciende lo objetal. Siempre se creó en ciencia que la realidad estaba dada y que el proceso era descubrir lo oculto. Hoy se piensa más allá sin renegar de esto. Es decir, que el progreso o la cura (para nosotros psicoterapeutas) incluye, además, una realidad que se está dando y que construimos con... Nos curamos con nuestros pacientes. Ése es el acontecimiento. Octavio Fernández MoujánFragmentos del prólogo 10
Una obra ambiciosa y profunda que confronta la psicoterapia con las escuelas de liberación, el Zen, el Tao, el budismo mahayana, y sus sorprendentes afinidades con la nueva psicología de Carl Rogers, Abraham Maslow y Norman Brown.
¿Cuán feliz eres? No es un secreto que todo el mundo quiere ser más feliz. Pero ¿cómo lo consigues? Con este libro interactivo conocerás el impacto que tus elecciones diarias tienen en tu nivel absoluto de felicidad. Se puntúan diferentes actividades según el grado de felicidad que generen: Ver la televisión: - 4 puntos Visitar un museo: + 3 puntos Inseguridad laboral: - 2 puntos Tocar música: + 2 puntos En parte es un libro de autoayuda; en parte, de supervivencia. La ecuación de la felicidad te ayudará a conseguir una vida más feliz. Después de leerlo, te sentirás con ánimos para realizar los cambios que necesitas en tu vida. ¡Asegúrate de que hay más signos positivos que negativos en tu ecuación de la felicidad!
En 1968, Hugh Prather preguntó a su esposa, Gayle, si con su sueldo de maestra podría mantenerlos a ambos para que él pudiera dedicarse a escribir. Ella dijo que sí, pero dos años más tarde Hugh todavía no había publicado nada. Así que él decidió escribir un libro a partir de fragmentos de su diario, con el mismo estilo escueto y libre que utilizaba para sí mismo. Enviaron el manuscrito a una pequeña editorial de California que tan sólo había publicado tres títulos, que no hacía publicidad y que no tenía equipo de vendedores. En tres años, Palabras a mí mismo se había convertido en un bestseller en todos los Estados Unidos. Después llegaron las traducciones a numerosos idiomas y las ediciones audio, y veinte años después continúa siendo un éxito de ventas en todo el mundo. Después de la publicación de su primer libro, Hugh y Gayle hicieron muchos otros, entre ellos Notas espirituales para mí mismo o Palabras a mi pareja. Se dedicaron a la asistencia terapéutica de personas con problemas: alcohólicos, mujeres maltratadas y, especialmente, padres que habían perdido a sus hijos. Hugh y Gayle viven con sus dos hijos en las colinas de Aptos, en California.