Se recogen en estas páginas temas clásicos, nuevas aproximaciones y formas interdisciplinarias que se han ido desarrollando desde principios del siglo XX hasta los inicios del siglo XXI en la aplicación de la psicología social. Se privilegia la aproximación cultural y cualitativa, la discusión e interpretación, buscando actores, como los movimientos sociales o los jóvenes; procesos, como la política o la afectividad; prácticas, como la salud o el consumo de drogas; escenarios, como la vida cotidiana o la educación: así como las relaciones que la disciplina mantiene con otras ciencias sociales y la literatura, entre otros temas. La discusión de estas formas de aplicación resulta pertinente a la luz de lo que en las sociedades de este comienzo de milenio se está experimentando.
Trata de un área tan importante como la de la adaptación escolar y social de los alumnos. Se abordan tanto los aspectos de evaluación como de intervención, persiguiendo objetivos de prevención, y potenciando el proceso de socialización, tanto desde la perspectiva de los alumnos como desde la del contexto educativo.
A partir de la exposición de un caso hipotético, aunque prototípico, de violencia sexista, el autor pasa a describir y analizar todo un grupo de creencias y automatismos que hay en las sociedades occidentales que son las que posibilitan los casos más sangrantes de violencia contra la mujer. Un trabajo de campo en el ámbito de los adolescentes castellonenses nos puede dar algunas claves sobre cómo evoluciona nuestra sociedad en este sentido y cuáles podrían ser las estrategias que habría que seguir para alejar definitivamente esta lacra social. Al mismo tiempo, el autor propone una serie de actividades relacionadas dirigidas al alumnado de secundaria.
Las ideas y las obras de MICHEL FOUCAULT (1926-1984) sobre las dimensiones represivas de las instituciones sociales, desde el tratamiento de la locura hasta las formas cristalizadas de la sexualidad, pasando por los sistemas judiciales y penitenciarios, vienen ejerciendo sin tregua una notable influencia sobre los movimientos de opinión contemporáneos. Este volumen recoge siete conversaciones seleccionadas y prologadas por Miguel Morey, en las que Foucault desempeña el papel de protagonista y que permiten una primera aproximación a su pensamiento: UN DIÁLOGO SOBRE EL PODER (donde reflexiona, con Gilles Deleuze como interlocutor, sobre las relaciones entre política y teoría), «Sobre la justicia popular», «A propósito del encierro penitenciario», «Poderes y estrategias» (en torno a los mecanismos de dominación y a la realidad del Gulag), «Encierro, Psiquiatría, Prisión», «Verdad y Poder» y «No al sexo rey».
La atención a las personas mayores y especialmente a aquellas personas en situaciones de dependencia esta cobrando un auge muy importante y esta recibiendo cada vez más atención no solo por parte de quienes tienen personas mayores en sus casas sino también por las instituciones públicas, la universidad, los centros dedicados a esta actividad y por cada vez más empresas y sectores interesados en este tema. Uno de los aspectos en los que más se está avanzando en este sentido es la cualificación y especialización de la atención a la vez que se están investigando nuevas técnicas y métodos de atención e intervención de carácter integral a aplicar tanto en el ámbito de la salud como de los servicios sociales. Desde la necesidad de combinar la especialización, la implantación de la mejor y más avanzada tecnología con planteamientos centrados en la persona y en su sistema familiar, el equipo de profesionales de Matia Fundazioa ha desarrollado y consensuado de manera interdisciplinar este documento que puede ser de utilidad para todas aquellas personas dedicadas a la atención a las personas mayores tanto profesionalmente como porque tengan un familiar mayor en casa a quien cuidar, será de interés para quienes quieren acercarse al mundo de la gerontología y de la geriatría y concretamente para todos los profesionales que desarrollan su actividad en los centros dedicados a las personas mayores.
Primer recuento completo del papel del castigo en la sociedad moderna. A partir de los trabajos de Durkheim, Foucault y otros, el libro proporciona una fascinante interpretación de esa compleja institución social, mostrando cómo las instituciones penales interactúan con las estrategias de poder, las estructuras socioeconómicas y las sensibilidades culturales.
Las formas de mirar la adolescencia han cambiado: el malestar del adolescente es menos biológico y mental que social, pues no se debe tanto a su dificultad de integrarse a su propio cuerpo como a la de integrarse al cuerpo social. La verdadera crisis corresponde más bien a los adultos, incapaces desde hace más de veinte años de responder debidamente a las transformaciones del individuo púber.
¿Quién decide lo que es normal y lo que no? La construcción social de la " normalidad " deja fuera todas aquellas personas que difieren de lo común. Sin embargo, mientras la diferencia es algo objetivo, la desigualdad es una interpretación negativa de esa diferencia. El origen del estigma no reside en las diferencias objetivas, sino en la mirada del otro, en quien contrapone su " normalidad " a la diferencia que observa. En el ámbito científico, el estigma es uno de los conceptos más fructíferos en cuanto a la investigación que genera y el interés que despierta en áreas tan diversas como la medicina, la sociología, la antropología, la filosofía o la psicología. Este libro ofrece una visión general del estigma y sus consecuencias, tanto en las personas adultas como en la infancia y la adolescencia. Para ello se analizan nuevos y viejos estigmas como la enfermedad mental, la obesidad y la superdotación, y se presentan, igualmente, algunas de las estrategias que las personas devaluadas emplean para sobrevivir a la mirada negativa del otro.
Ser excluido significa ser desposeído del derecho irrenunciable a participar, algo que resulta imprescindible para mantener la dignidad personal y social. La exclusión no es una realidad única, sino parte de un continuo que puede ir desde situaciones tan extremas como el genocidio o la tortura, hasta situaciones cotidianas, aparentemente normales, que impiden que una persona pueda participar en relaciones sociales satisfactorias. Sin duda, las situaciones de exclusión revisten extrema gravedad, por las consecuencias dañinas que causan en las personas excluidas. Se trata de un fenómeno amplio, que requiere el análisis de sus nuevas formas y su ubicación en distintos entornos.En este libro se presentan las aportaciones de diversos investigadores sociales, que estudian el fenómeno de la exclusión, sus formas y consecuencias, en distintos grupos y contextos sociales.
Un eterno deseo en el acompañamiento a los enfermos, es un pequeño recordatorio a todas las personas de la capacidad que todos los seres humanos tenemos de ayudarnos para superar los momentos difíciles por los que atravesamos en nuestras vidas.
El aumento de actos racistas y comportamientos xenófobos que los países occidentales confrontan actualmente, acicateado por las migraciones salvajes e incontroladas y el aumento de refugiados y de desplazados como consecuencia de la caída del muro de Berlín, el derrumbamiento del imperio soviético y la globalización de la economía, ha planteado de una manera acuciante, principalmente a los países de la Unión Europea, la necesidad de encontrar un nuevo paradigma en el que se encuentren respuestas a esas situaciones. Este cuaderno traza las dificultades que ha planteado la organización de una tercera Conferencia Mundial contra el Racismo, en 2001, para tratar de esos problemas. La Conferencia Mundial, que se celebró en Sudáfrica, el lugar más simbólico de nuestro planeta, concentró sus trabajos en dos cuestiones que Estados Unidos e Israel trataron de evitar desde un primer momento: el conflicto israelí-palestino y la cuestión de la trata de esclavos africanos. Mary Robinson, la Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, se había empeñado en lograr que la Tercera Conferencia Mundial no fracasara como las dos precedentes, celebradas respectivamenbte en 1978 y 1983, y ayudara a poner los cimientos de una futura cooperación Norte/Sur en estos temas. La Unión Europea ha apoyado los esfuerzos y el empeño de la Alta Comisionada, gracias a lo cual la Tercera Conferencia Mundial no se terminó en un total fracaso como algunos esperaban. Los acontecimientos del 11 de septiembre de 2001, apenas tres días después de la clausura de la Conferencia Mundial, ponen aún más de relieve la necesidad de poner en marcha las recomendaciones de la declaración y el programa de acción aprobados en Durban, (Sudáfrica) si se quiere evitar un choque de civilizaciones.
Se recogen en estas páginas temas clásicos, nuevas aproximaciones y formas interdisciplinarias que se han ido desarrollando desde principios del siglo XX hasta los inicios del siglo XXI en la aplicación de la psicología social. Se privilegia la aproximación cultural y cualitativa, la discusión e interpretación, buscando actores, como los movimientos sociales o los jóvenes; procesos, como la política o la afectividad; prácticas, como la salud o el consumo de drogas; escenarios, como la vida cotidiana o la educación: así como las relaciones que la disciplina mantiene con otras ciencias sociales y la literatura, entre otros temas. La discusión de estas formas de aplicación resulta pertinente a la luz de lo que en las sociedades de este comienzo de milenio se está experimentando.
Trata de un área tan importante como la de la adaptación escolar y social de los alumnos. Se abordan tanto los aspectos de evaluación como de intervención, persiguiendo objetivos de prevención, y potenciando el proceso de socialización, tanto desde la perspectiva de los alumnos como desde la del contexto educativo.
A partir de la exposición de un caso hipotético, aunque prototípico, de violencia sexista, el autor pasa a describir y analizar todo un grupo de creencias y automatismos que hay en las sociedades occidentales que son las que posibilitan los casos más sangrantes de violencia contra la mujer. Un trabajo de campo en el ámbito de los adolescentes castellonenses nos puede dar algunas claves sobre cómo evoluciona nuestra sociedad en este sentido y cuáles podrían ser las estrategias que habría que seguir para alejar definitivamente esta lacra social. Al mismo tiempo, el autor propone una serie de actividades relacionadas dirigidas al alumnado de secundaria.
Las ideas y las obras de MICHEL FOUCAULT (1926-1984) sobre las dimensiones represivas de las instituciones sociales, desde el tratamiento de la locura hasta las formas cristalizadas de la sexualidad, pasando por los sistemas judiciales y penitenciarios, vienen ejerciendo sin tregua una notable influencia sobre los movimientos de opinión contemporáneos. Este volumen recoge siete conversaciones seleccionadas y prologadas por Miguel Morey, en las que Foucault desempeña el papel de protagonista y que permiten una primera aproximación a su pensamiento: UN DIÁLOGO SOBRE EL PODER (donde reflexiona, con Gilles Deleuze como interlocutor, sobre las relaciones entre política y teoría), «Sobre la justicia popular», «A propósito del encierro penitenciario», «Poderes y estrategias» (en torno a los mecanismos de dominación y a la realidad del Gulag), «Encierro, Psiquiatría, Prisión», «Verdad y Poder» y «No al sexo rey».
La atención a las personas mayores y especialmente a aquellas personas en situaciones de dependencia esta cobrando un auge muy importante y esta recibiendo cada vez más atención no solo por parte de quienes tienen personas mayores en sus casas sino también por las instituciones públicas, la universidad, los centros dedicados a esta actividad y por cada vez más empresas y sectores interesados en este tema. Uno de los aspectos en los que más se está avanzando en este sentido es la cualificación y especialización de la atención a la vez que se están investigando nuevas técnicas y métodos de atención e intervención de carácter integral a aplicar tanto en el ámbito de la salud como de los servicios sociales. Desde la necesidad de combinar la especialización, la implantación de la mejor y más avanzada tecnología con planteamientos centrados en la persona y en su sistema familiar, el equipo de profesionales de Matia Fundazioa ha desarrollado y consensuado de manera interdisciplinar este documento que puede ser de utilidad para todas aquellas personas dedicadas a la atención a las personas mayores tanto profesionalmente como porque tengan un familiar mayor en casa a quien cuidar, será de interés para quienes quieren acercarse al mundo de la gerontología y de la geriatría y concretamente para todos los profesionales que desarrollan su actividad en los centros dedicados a las personas mayores.
Primer recuento completo del papel del castigo en la sociedad moderna. A partir de los trabajos de Durkheim, Foucault y otros, el libro proporciona una fascinante interpretación de esa compleja institución social, mostrando cómo las instituciones penales interactúan con las estrategias de poder, las estructuras socioeconómicas y las sensibilidades culturales.
Las formas de mirar la adolescencia han cambiado: el malestar del adolescente es menos biológico y mental que social, pues no se debe tanto a su dificultad de integrarse a su propio cuerpo como a la de integrarse al cuerpo social. La verdadera crisis corresponde más bien a los adultos, incapaces desde hace más de veinte años de responder debidamente a las transformaciones del individuo púber.
¿Quién decide lo que es normal y lo que no? La construcción social de la " normalidad " deja fuera todas aquellas personas que difieren de lo común. Sin embargo, mientras la diferencia es algo objetivo, la desigualdad es una interpretación negativa de esa diferencia. El origen del estigma no reside en las diferencias objetivas, sino en la mirada del otro, en quien contrapone su " normalidad " a la diferencia que observa. En el ámbito científico, el estigma es uno de los conceptos más fructíferos en cuanto a la investigación que genera y el interés que despierta en áreas tan diversas como la medicina, la sociología, la antropología, la filosofía o la psicología. Este libro ofrece una visión general del estigma y sus consecuencias, tanto en las personas adultas como en la infancia y la adolescencia. Para ello se analizan nuevos y viejos estigmas como la enfermedad mental, la obesidad y la superdotación, y se presentan, igualmente, algunas de las estrategias que las personas devaluadas emplean para sobrevivir a la mirada negativa del otro.
Ser excluido significa ser desposeído del derecho irrenunciable a participar, algo que resulta imprescindible para mantener la dignidad personal y social. La exclusión no es una realidad única, sino parte de un continuo que puede ir desde situaciones tan extremas como el genocidio o la tortura, hasta situaciones cotidianas, aparentemente normales, que impiden que una persona pueda participar en relaciones sociales satisfactorias. Sin duda, las situaciones de exclusión revisten extrema gravedad, por las consecuencias dañinas que causan en las personas excluidas. Se trata de un fenómeno amplio, que requiere el análisis de sus nuevas formas y su ubicación en distintos entornos.En este libro se presentan las aportaciones de diversos investigadores sociales, que estudian el fenómeno de la exclusión, sus formas y consecuencias, en distintos grupos y contextos sociales.
Un eterno deseo en el acompañamiento a los enfermos, es un pequeño recordatorio a todas las personas de la capacidad que todos los seres humanos tenemos de ayudarnos para superar los momentos difíciles por los que atravesamos en nuestras vidas.
El aumento de actos racistas y comportamientos xenófobos que los países occidentales confrontan actualmente, acicateado por las migraciones salvajes e incontroladas y el aumento de refugiados y de desplazados como consecuencia de la caída del muro de Berlín, el derrumbamiento del imperio soviético y la globalización de la economía, ha planteado de una manera acuciante, principalmente a los países de la Unión Europea, la necesidad de encontrar un nuevo paradigma en el que se encuentren respuestas a esas situaciones. Este cuaderno traza las dificultades que ha planteado la organización de una tercera Conferencia Mundial contra el Racismo, en 2001, para tratar de esos problemas. La Conferencia Mundial, que se celebró en Sudáfrica, el lugar más simbólico de nuestro planeta, concentró sus trabajos en dos cuestiones que Estados Unidos e Israel trataron de evitar desde un primer momento: el conflicto israelí-palestino y la cuestión de la trata de esclavos africanos. Mary Robinson, la Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, se había empeñado en lograr que la Tercera Conferencia Mundial no fracasara como las dos precedentes, celebradas respectivamenbte en 1978 y 1983, y ayudara a poner los cimientos de una futura cooperación Norte/Sur en estos temas. La Unión Europea ha apoyado los esfuerzos y el empeño de la Alta Comisionada, gracias a lo cual la Tercera Conferencia Mundial no se terminó en un total fracaso como algunos esperaban. Los acontecimientos del 11 de septiembre de 2001, apenas tres días después de la clausura de la Conferencia Mundial, ponen aún más de relieve la necesidad de poner en marcha las recomendaciones de la declaración y el programa de acción aprobados en Durban, (Sudáfrica) si se quiere evitar un choque de civilizaciones.