Adecuadas a Ed. Secundaria las actividades que presenta están encaminadas a mejorar el nivel de comprensión de la lectura, todo ello dentro del ámbito de los métodos y técnicas de lectura, para ello explicamos la estructura y organización de los textos y párrafos, le enseñamos a realizar esquemas y resúmenes y algunos consejos para memorizar.
Ámbito de Utilización: Primaria y Secundaria. A diferencia de otros programas de ortografía reglada en este material nos planteamos lograr que el alumno/a tome conciencia de la variedad de problemas que plantea la ortografía y reforzar la adquisición de un vocabulario ortográfico básico.
Aquest text docent correspon als materials docents de l'assignatura que s'imparteix a la Universitat de Barcelona dins la seva pròpia àrea d'ensenyament
El libro del tutor incluye las actividades para ser desarrolladas en la tutoría por el profesor-tutor. La propuesta de actividades tienen su continuidad en los cuadernos de alumno de 3º y 4º de la ESO; en dichos cuadernos se encuentran las tareas concretas que han de ser realizadas por el alumnado.
El libro La práctica psicopedagógica en educación formal y La práctica psicopedagógica en educación no formal son dos volúmenes de la misma obra que tiene la finalidad de ofrecer una visión de conjunto y coherente de la dimensión práctica de la intervención psicopedagógica, prestando atención a los factores, las variables y las condiciones que la caracterizan. Esta obra se dirige especialmente a los estudiantes del Practicum de Psicopedagogía, así como también a los profesionales de la intervención psicopedagógica. Al mismo tiempo, también puede ser de gran interés y utilidad para todos aquellos estudiantes y profesionales cuya actividad esté relacionada con la consecución del incremento de la calidad educativa de los contextos educativos mediante la intervención psicopedagógica.
El presente texto es un ensayo sobre el estudio de la comunicación no verbal de los docentes de una persona que investiga y hace docencia en el ámbito universitario, lo que, afortunadamente, son dos acciones que permiten moverse de un modo transgeneracional y así captar la fuerza no siempre tangible de la comunicación humana. En el texto se estudia y analiza una de las manifestaciones más primigenias del ser humano: la comunicación y, por extensión, el lenguaje del cuerpo, centrándonos en la comunicación paraverbal docente. Junto a un enfoque sistémico de la comunicación, desata también los conceptos de agramaticabilidad y de alinealidad, así como dar a conocer lo fructífero que resulta investigarla a partir de la metodología observacional y los Mixed Methods Research.
A Orientación Educativa e Profesional amosa na realidade dos sistemas educativos e sociais unha complexidade na súa estructura organizativa e na situación funcional, polo que son necesarias actividades de reflexión e debate coa finalidade de clarifica-lo seu estado da cuestión presente e no vindeiro futuro. Nesta publicación formúlanse os principais enfoques e tendencias que posúe na actualidade a Orientación Psicopedagóxica como un proceso de axuda para incrementa-la motivación educativa do alumnado, restrinxi-lo fracaso escolar e posibilitalo axuste entre a demanda e oferta académica e social.
Desde la aventura china de una joven pareja, a la adopción de una niña en Etiopía, pasando por la experiencia de un matrimonio que fue a adoptar a Colombia, estas historias llenas de humanidad inspirarán a los que se estén planteando abrir la puerta a hijos de colores. Este libro es una completa guía para la adopción, a la vez que recoge el testimonio de media docena de familias -incluyendo una madre soltera- que han cumplido el mayor de sus deseos superando todas las adversidades
El material que se presenta a continuación está concebido como un programa de estimulación cognitiva integral, debido a que todas las áreas que permiten un buen funcionamiento cognitivo está interrelacionadas. Por ejemplo, la atención es un factor fundamental para trabajar la memoria y, personas que presentan dificultades en el área del lenguaje ( pacientes afásicos, etc. ), también presentan deterioro en el cálculo
Desde tiempos ancestrales, una de las metas más anheladas por todos los Seres Humanos, es alcanzar la FELICIDAD, aprendiendo a saborear la vida y disfrutar de ella. La autora nos invita a realizar un mágico viaje hacia el interior de cada uno de nosotros, teniendo como punto de partida la mente. A través de la práctica de la relajación, meditación y la autorreflexión, y teniendo como paisaje de fondo la tradición de la filosofía, la mística oriental y la espiritualidad, llegamos a nuestro destino, el corazón, donde encontramos la satisfacción de saber y sentir que ya no estamos perdidos y que podemos permitirnos ser quienes realmente somos. Este libro supone esa mirada práctica tras la recuperación de nuestra naturaleza, para aprender de nuestro pasado, gozar de nuestro presente, y poner esperanza y luz en nuestro futuro. Bienvenido, comienza tu mágico viaje
Adecuadas a Ed. Secundaria las actividades que presenta están encaminadas a mejorar el nivel de comprensión de la lectura, todo ello dentro del ámbito de los métodos y técnicas de lectura, para ello explicamos la estructura y organización de los textos y párrafos, le enseñamos a realizar esquemas y resúmenes y algunos consejos para memorizar.
Ámbito de Utilización: Primaria y Secundaria. A diferencia de otros programas de ortografía reglada en este material nos planteamos lograr que el alumno/a tome conciencia de la variedad de problemas que plantea la ortografía y reforzar la adquisición de un vocabulario ortográfico básico.
Aquest text docent correspon als materials docents de l'assignatura que s'imparteix a la Universitat de Barcelona dins la seva pròpia àrea d'ensenyament
El libro del tutor incluye las actividades para ser desarrolladas en la tutoría por el profesor-tutor. La propuesta de actividades tienen su continuidad en los cuadernos de alumno de 3º y 4º de la ESO; en dichos cuadernos se encuentran las tareas concretas que han de ser realizadas por el alumnado.
El libro La práctica psicopedagógica en educación formal y La práctica psicopedagógica en educación no formal son dos volúmenes de la misma obra que tiene la finalidad de ofrecer una visión de conjunto y coherente de la dimensión práctica de la intervención psicopedagógica, prestando atención a los factores, las variables y las condiciones que la caracterizan. Esta obra se dirige especialmente a los estudiantes del Practicum de Psicopedagogía, así como también a los profesionales de la intervención psicopedagógica. Al mismo tiempo, también puede ser de gran interés y utilidad para todos aquellos estudiantes y profesionales cuya actividad esté relacionada con la consecución del incremento de la calidad educativa de los contextos educativos mediante la intervención psicopedagógica.
El presente texto es un ensayo sobre el estudio de la comunicación no verbal de los docentes de una persona que investiga y hace docencia en el ámbito universitario, lo que, afortunadamente, son dos acciones que permiten moverse de un modo transgeneracional y así captar la fuerza no siempre tangible de la comunicación humana. En el texto se estudia y analiza una de las manifestaciones más primigenias del ser humano: la comunicación y, por extensión, el lenguaje del cuerpo, centrándonos en la comunicación paraverbal docente. Junto a un enfoque sistémico de la comunicación, desata también los conceptos de agramaticabilidad y de alinealidad, así como dar a conocer lo fructífero que resulta investigarla a partir de la metodología observacional y los Mixed Methods Research.
A Orientación Educativa e Profesional amosa na realidade dos sistemas educativos e sociais unha complexidade na súa estructura organizativa e na situación funcional, polo que son necesarias actividades de reflexión e debate coa finalidade de clarifica-lo seu estado da cuestión presente e no vindeiro futuro. Nesta publicación formúlanse os principais enfoques e tendencias que posúe na actualidade a Orientación Psicopedagóxica como un proceso de axuda para incrementa-la motivación educativa do alumnado, restrinxi-lo fracaso escolar e posibilitalo axuste entre a demanda e oferta académica e social.
Desde la aventura china de una joven pareja, a la adopción de una niña en Etiopía, pasando por la experiencia de un matrimonio que fue a adoptar a Colombia, estas historias llenas de humanidad inspirarán a los que se estén planteando abrir la puerta a hijos de colores. Este libro es una completa guía para la adopción, a la vez que recoge el testimonio de media docena de familias -incluyendo una madre soltera- que han cumplido el mayor de sus deseos superando todas las adversidades
El material que se presenta a continuación está concebido como un programa de estimulación cognitiva integral, debido a que todas las áreas que permiten un buen funcionamiento cognitivo está interrelacionadas. Por ejemplo, la atención es un factor fundamental para trabajar la memoria y, personas que presentan dificultades en el área del lenguaje ( pacientes afásicos, etc. ), también presentan deterioro en el cálculo
Desde tiempos ancestrales, una de las metas más anheladas por todos los Seres Humanos, es alcanzar la FELICIDAD, aprendiendo a saborear la vida y disfrutar de ella. La autora nos invita a realizar un mágico viaje hacia el interior de cada uno de nosotros, teniendo como punto de partida la mente. A través de la práctica de la relajación, meditación y la autorreflexión, y teniendo como paisaje de fondo la tradición de la filosofía, la mística oriental y la espiritualidad, llegamos a nuestro destino, el corazón, donde encontramos la satisfacción de saber y sentir que ya no estamos perdidos y que podemos permitirnos ser quienes realmente somos. Este libro supone esa mirada práctica tras la recuperación de nuestra naturaleza, para aprender de nuestro pasado, gozar de nuestro presente, y poner esperanza y luz en nuestro futuro. Bienvenido, comienza tu mágico viaje