El Manual de psicopatología y trastornos psiquiátricos, vol. 1: Fundamentos conceptuales; trastornos por ansiedad, afectivos y psicóticos desarrolla en 21 capítulos los temas conceptuales pertinentes y algunos de los más importantes trastornos psiquiátricos que afectan a las personas adultas. Comienza el manual con una breve historia de la psicopatología para perfilar a continuación las posiciones biológica y conductual sobre los trastornos psiquiátricos y establecer algunas estrategias de investigación en este campo, así como una revisión del sistema de clasificación establecido por el DSM-IV. Especial atención merecen en este libro los trastornos por ansiedad, incluyendo siete de ellos en capítulos independientes, así como los afectivos o del estado de ánimo, y los considerados como psicóticos, fundamentalmente la esquizofrenia. Reciben también cierta atención los trastornos disociativos, los somatoformes y facticios, los del control de los impulsos y la enfermedad de Alzheimer. Para la descripción de todos ellos se sigue un esquema común, resaltando los aspectos históricos, la epidemiología y las teorías etiológicas sobre los mismos, prestando atención a los temas de la evaluación y el tratamiento. Este manual está concebido y realizado con el propósito de que sirva como libro de texto para las disciplinas de Psicopatología y Psiquiatría, materias fundamentales en las carreras de Psicología y Medicina. Una treintena de especialistas nacionales y extranjeros han aunado sus esfuerzos para ofrecer al lector una introducción clarificadora y rigurosa en el difícil campo del comportamiento anormal de los seres humanos.
Esta obra revisa los modelos de la memoria más representativos de la psicología cognitiva y los avances en este campo desde el punto de vista de la fisiología. De esta revisión se extraen elementos para mejorar o enriquecer la enseñanza y aprendizaje de las ciencias básicas en el área de la salud. Se cuenta con ejemplos de estrategias de enseñanza realizadas con la experiencia y creatividad de docentes de la Facultad de Medicina de la UNAM. Promueve el reto y la creatividad de los profesores y estudiantes al unir actividades lúdicas para comprender a las ciencias biomédicas.
El desgaste profesional P1que sufren los médicos se está convirtiendo paulatinamente en un problema de salud pública. Si los cuidadores se sienten mal cuidados o están exhaustos, se debería considerar el bienestar de los médicos una prioridad social, aunque solamente sea por una cuestión de inteligencia. Desde el primer momento, los autores de esta obra tienen clara esta premisa, y por ello paramédicos u otros profesionales que quieran informarse del estado actual del problema. Para ello articulan el trabajo en dos partes: la primera parte introduce una revisión teórica sobre el burnout y sobre las formas particulares que el síndrome adquiere en la profesión médica; la Segunda parte lo que quiere es dar una respuesta práctica y aplicada a los interrogantes que la teoría plantea y a los retos que propone. El estudio se complementa con la exposición de casos prácticos, un cuestionario especifico para la evaluación del desgaste profesional médico (CDPM), además de la novedosa aportación de una entrevista clínica semiestructurada para la evaluación del síndrome. Indice resumido: El desgaste profesional: concepto y evaluación. El desgaste profesional médico. Los recursos de la personalidad. Guía de buenas prácticas para la prevención e intervención sobre el desgaste profesional médico. Prevención primaria. Prevención secundaria. Intervención. Autores: Macarena Gálvez Herrer es Doctora en Psicología, Master en Psicología Clínica y de la Salud, y Técnico Superior de Prevención de Riesgos Laborales. Bernardo Moreno Jiménez es Doctor en Psicología y profesor titular de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), acreditado como Catedrático y Director de Departamento de Psicología Biológica de la Salud. José Carlos Mingote Adán es Doctor en Medicina, especialista en Psiquiatría y Psicoanálisis. Profesor colaborador de la Escuela Nacional de Medicina del Trabajo.
Este libro brinda una práctica y completa descripción de las causas que conducen a la gente a sufrir de ansiedad y de los remedios con que cuentan para combatirla. Por eso constituye una buena ayuda para identificar los detonantes de la ansiedad a través de los cuestionarios que ofrece, para mejorar los hábitos de vida, para aprender a relajarse y para buscar el apoyo de uno mismo y de los que le rodean con el objetivo de superar esa etapa de ansiedad. En Ansiedad para Dummies se explican de forma clara y concisa los últimos avances en terapia contra ese trastorno, y se plantea un plan para combatirla desde distintos frentes: la psicología cognitiva, la psicología conductista y la medicina, haciendo un notable esfuerzo por poner los distintos grados de ansiedad en su justa medida. Finalmente encontramos una parte en la que se ofrecen recursos para ayudar a personas que padecen ansiedad.
La psicología de la Salud es una disciplina de enorme interés en los planes de estudio de Psicología, Enfermería, Fisioterapia o Medicina. En esta tercera edición, ampliada y revisada, del Manual de psicología de la salud se recogen las líneas de trabajo más consolidadas en este campo. Se divide en cuatro partes: conceptualización, conducta y salud, conducta y enfermedad y adhesión a los tratamientos. Los temas se exponen de manera didáctica enfatizando sus aplicaciones clínicas con la descripción de procedimientos e instrumentos de evaluación y programas específicos de intervención. Es por ello que los profesionales de la psicología en general, y de la psicología clínica y de la salud en particular, encontrarán en este libro una actualización sobre distintos aspectos de la salud (dietas, ejercicio físico, etc.), de la enfermedad (dolor, cefaleas, adhesión a los tratamientos, etc.) y sobre las propuestas de intervención que se han ido formulando durante los últimos años.
Poco a Poco es un libro sobre el cáncer; un libro sobre el estado mental y emocional que acompaña a los enfermos de cáncer; un libro para aumentar las probabilidades de sobrevivir a esta cruel enfermedad. El libro se fundamenta en lo que puede hacer un enfermo de cáncer para mejorar su estado y que esta mejoría contribuya a su curación. No es una propuesta que sustituya a ninguna otra, sino que suma, ayudando a que la medicina sea más efectiva. Es un texto de vida. Un texto de curación. El cáncer se cura y este libro contribuye a ello. De igual modo, si no eres enfermo de cáncer, este libro aporta un revelador punto de vista sobre esta enfermedad, pues el proceso de curación tiene mucho en común con el camino de la evitación. La mejor batalla es aquella que no sucede. El autor, que ha sobrevivido a un cáncer con metástasis en grado III, además, es psicólogo, psicoterapeuta y, también, muy importante; una persona como tú. En el libro encontrarás una parte puramente psicológica y otra, a modo de ejemplo e ilustración, de cómo el autor aplicó estas herramientas en su proceso. Separadas ambas partes por capítulos, pudiendo leer solo lo psicoterapéutico o solo la vivencia personal o ambas.
En este libro se exponen todos los aspectos esenciales para la práctica profesional en el ámbito de la salud mental ajustada a los códigos éticos y legislación vigente, y no solo a partir de los fundamentos teóricos sobre los que debe apoyarse el ejercicio profesional, sino también a partir de numerosos ejemplos reales que sirven de orientación. Los autores muestran, además, cómo un conocimiento profundo de estos aspectos, en combinación con el uso de un método sistemático para abordar y resolver los dilemas que surgen o podrían surgir en la práctica profesional cotidiana, son esenciales para una adecuada praxis. Esta es una obra de consulta casi obligada para profesionales de la salud mental en todos los niveles de experiencia profesional, desde estudiantes de grado, máster de PGS o quienes se preparan para acceder a la Formación Sanitaria Especializada (PIR o MIR), hasta los ya residentes o facultativos especialistas en Psicología Clínica o Psiquiatría que desarrollan su actividad profesional en el sistema sanitario público o en ámbitos privados. Como indica Amparo Belloch en el prólogo de este libro: «De un modo u otro, cualquier profesional de salud mental conoce, o cree conocer, los principios éticos por los que debe regirse en su actuación: respeto a los derechos y a la dignidad de las personas, responsabilidad, integridad, justicia, competencia, buscar el beneficio del cliente y evitar cualquier maleficio, etc. Lo complicado es aplicar esos principios de manera reflexiva y adecuada en la actividad profesional diaria.»
El objetivo de esta obra es acercar a los lectores a los diferentes trastornos psicológicos que se presentan, de manera sencilla y aplicada, con ejemplos prácticos y teniendo en consideración las clasificaciones actualizadas y recordando que vamos a leer y quizá a aprender sobre problemas que se producen en personas reales que están sufriendo por ello y que solicitan apoyo y orientación al profesional. Por tanto, conocer los trastornos y el sufrimiento que producen debe ser la base para desarrollar una relación de ayuda respetuosa. El libro es el resultado del trabajo y de la experiencia clínica de un grupo de profesores de psicología en diferentes universidades internacionales. Cada profesor o profesora es experta en la materia. En esta segunda edición se ha incorporado un tema sobre el suicidio, una delicada cuestión que, cuando ocurre, afecta a todo el entorno y le produce un gran sufrimiento. Es el deseo de los autores que esta segunda edición, ampliada y revisada, siga ayudando a la comprensión de la psicopatología clínica a estudiantes, profesionales y a todas aquellas personas interesadas en el tema.
Viktor Frankl nos dejó una conmocionante lección existencial con su relato testimonial de supervivencia en los campos de concentración. Sin embargo, lo que le ocurrió los meses posteriores tras su liberación permaneció oculto para la mayoría de sus lecto
La terapia cognitivo-conductual, que en una época fue considerada como un enfoque no convencional para el tratamiento del insomnio, ha sido aceptada como tratamiento empíricamente validado, basado en pruebas y generador de datos empíricos. Tras una gran cantidad de experiencia de terapia efectiva durante años con la aplicación de este método, ha llegado la hora de crear un manual de tratamiento conciso y práctico que describa las razones y el modo del tratamiento y que sirva de guía para el profesional que desee organizar un centro de tratamiento basado en la terapia cognitivo-conductual. Este libro persigue dicho objetivo. Este manual, sencillo y detallado, ha sido escrito a fin de que los profesionales y estudiantes de múltiples disciplinas comiencen el proceso de aprendizaje de una terapia cognitivo-conductual del insomnio empíricamente validada. Los autores aportan también informaciones útiles para que los profesionales médicos que practican una medicina conductual del sueño puedan refinar y/o ampliar sus estrategias. Por último, los autores desean ofrecer los mejores métodos de terapia estandarizada para quienes, en la actualidad, se hallen desarrollando prácticas o experiencias clínicas de tratamiento del insomnio. Dr. Michael L. Perlis El Dr. Perlis es profesor asociado de Psiquiatría y del Programa de Neurociencias en la Universidad de Rochester. Es también director del Laboratorio de Investigación del Sueño y director del Servicio de Medicina Conductual del Sueño. Experto en el área de Medicina Conductual del Sueño, entre sus intereses de investigación se incluyen el sueño en los trastornos psiquiátricos y los fenómenos neurocognitivos del insomnio, los mecanismos de acción en la Terapia Cognitivo- Conductual para el Insomnio (TCC-I) y en los hipnóticos sedantes y el desarrollo de tratamientos alternativos para el insomnio. Fue el editor del primer libro de texto en el campo de la Medicina Conductual del Sueño, es miembro del equipo de redacción de la revista Journal of Behavioral Sleep Medicine y fue uno de los miembros fundadores del comité de American Academy of Sleep Medicine. Carla Jungquist La Sra. Jungquist es profesional en Enfermería de Familia especializada en el dolor y el sueño. Trabaja en el Servicio de Medicina Conductual del Sueño, colabora también como asesora médica en el Laboratorio Investigación del Sueño de Rochester y es una de las participantes en el estudio financiado por el Instituto Nacional de Salud, para evaluar la TCC-I con pacientes de dolor crónico. Miembro del Comité de Directores para la Asociación de ATS que tratan pacientes con dolor crónico, en el momento actual es una candidata al doctorado en la Escuela Universitaria de Enfermería de Rochester. Dr. Michael T. Smith El Dr. Smith es profesor asistente de Psiquiatría y Ciencias de la Conducta en el Escuela Universitaria de Medicina Johns Hopkins. Licenciado en Psicología Clínica, es un reconocido experto en Medicina Conductual del Sueño por la American Academy of Sleep Medicine. El Dr. Smith dirige investigación clínica y la practica en el Laboratorio Johns Hopkins de Investigación de Medicina de la Conducta. Su investigación se especializa en las causas y consecuencias neuroconductuales del insomnio y la privación del sueño, particularmente cuando se produce en condiciones de dolor crónico. Dr. Donn Posner El Dr. Posner es profesor asistente de Psiquiatría y Conducta Humana en la Escuela Médica Brown. Es también director del Programa de Medicina Conductual del Sueño en el Centro de Trastornos del Sueño de Providence Rhode Island. Ha estado activamente implicado en el tratamiento de pacientes con trastornos del sueño durante los últimos dieciséis años, en once de los cuales ha ejercido como principal supervisor y mentor del grupo de especialistas. Miembro de la American Academy of Sleep Medicine, recientemente ha obtenido uno de los primeros certificados expedidos por dicha entidad como especialista en medicina conductual del sueño.
La obra se divide en tres partes: en la primera se tratan contenidos de carácter teórico y metodológico; en la segunda se abordan los aspectos técnicos ligados a la práctica profesional; y, en la tercera, se apuntan las distintas áreas de intervención de la terapia ocupacional y los nuevos ámbitos de actuación (automantenimiento, productividad y ocio). El libro está destinado a los alumnos de las diplomaturas de terapia ocupacional, como texto de referencia de varias asignaturas troncales incluidas en los planes de estudio de las diferentes universidades. También es de utilidad en el ámbito profesional, ya que desarrolla los aspectos nucleares de las habilidades prácticas de los profesionales de la terapia ocupacional y las principales áreas de intervención para el desempeño profesional. Con esta obra se cubre una necesidad importante del colectivo profesional. El mercado en lengua castellana carece de obras que estructuren y desarrollen los contenidos más teóricos de la disciplina. Posee productos específicos ligados a poblaciones concretas de intervención. Tras dos partes que exponen contenidos más teóricos -se trata la trayectoria histórica de esta disciplina, así como los principales modelos metodológicos de evaluación de los casos y herramientas de intervención-, en la tercera se dan a conocer las interrelaciones entre la terapia ocupacional con otras disciplinas -como la psicología clínica o la psiquiatría- y con las nuevas tecnologías. Orienta sobre cómo moverse en la parcela de la práctica profesional, distintos ambientes, búsqueda de información complementaria, etc.
El auxiliar de enfermería es un profesional de gran importancia en el día a día de cualquier centro sanitario. Una de sus funciones principales es la de promover la humanización de la asistencia sanitaria al paciente utilizando técnicas de apoyo psicológico y de educación sanitaria. Para ello, debe conocer y detectar las necesidades psicológicas básicas, las técnicas más efectivas de comunicación, valorar la relación de las personas con la salud y la enfermedad, etc. En este libro se ofrece una amplia información sobre las habilidades y actitudes que todo auxiliar debe adquirir para ofrecer una atención integral, así como un gran número de recursos, actividades, supuestos prácticos, etc., con los que poder acercarse a la realidad del entorno profesional. Este material se dirige principalmente a los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería, aunque puede resultar útil a cualquier profesional implicado en la atención sanitaria.
Mindfulness: tomar conciencia de cada momento, conciencia de nosotros mismos, de los otros y de nuestro entorno. Este libro va sobre qué es mindfulness y cómo promoverlo. Mindfulness es el hábito de domar la mente dispersa dotándola de un espacio amplio. Mientras que muchos de los capítulos de este libro están diseñados para ayudar a los profesionales a llevar mindfulness a sus pacientes, estudiantes y clientes, mindfulness empieza por nosotros mismos. Gran parte del contenido de este libro ayudará al profesional, tanto en el ámbito de la psicoterapia, la farmacología, la cirugía, el liderazgo, la enseñanza o la investigación.
Después de la acogida positiva que tuvo nuestro primer volumen, nos introducimos en esta segunda parte en las Aplicaciones Clínicas de la Hipnosis. Los usos terapéuticos de la hipnosis forman parte de la historia de la psicología y la medicina. Este libro es una exposición actualizada, y en algunos temas de vanguardia, de las técnicas que los clínicos aplicamos en la Hipnoterapia. Pretendemos que el lector pueda emplear estos programas de tratamiento en su ejercicio como profesional de la salud.
El Manual de psicopatología y trastornos psiquiátricos, vol. 1: Fundamentos conceptuales; trastornos por ansiedad, afectivos y psicóticos desarrolla en 21 capítulos los temas conceptuales pertinentes y algunos de los más importantes trastornos psiquiátricos que afectan a las personas adultas. Comienza el manual con una breve historia de la psicopatología para perfilar a continuación las posiciones biológica y conductual sobre los trastornos psiquiátricos y establecer algunas estrategias de investigación en este campo, así como una revisión del sistema de clasificación establecido por el DSM-IV. Especial atención merecen en este libro los trastornos por ansiedad, incluyendo siete de ellos en capítulos independientes, así como los afectivos o del estado de ánimo, y los considerados como psicóticos, fundamentalmente la esquizofrenia. Reciben también cierta atención los trastornos disociativos, los somatoformes y facticios, los del control de los impulsos y la enfermedad de Alzheimer. Para la descripción de todos ellos se sigue un esquema común, resaltando los aspectos históricos, la epidemiología y las teorías etiológicas sobre los mismos, prestando atención a los temas de la evaluación y el tratamiento. Este manual está concebido y realizado con el propósito de que sirva como libro de texto para las disciplinas de Psicopatología y Psiquiatría, materias fundamentales en las carreras de Psicología y Medicina. Una treintena de especialistas nacionales y extranjeros han aunado sus esfuerzos para ofrecer al lector una introducción clarificadora y rigurosa en el difícil campo del comportamiento anormal de los seres humanos.
Esta obra revisa los modelos de la memoria más representativos de la psicología cognitiva y los avances en este campo desde el punto de vista de la fisiología. De esta revisión se extraen elementos para mejorar o enriquecer la enseñanza y aprendizaje de las ciencias básicas en el área de la salud. Se cuenta con ejemplos de estrategias de enseñanza realizadas con la experiencia y creatividad de docentes de la Facultad de Medicina de la UNAM. Promueve el reto y la creatividad de los profesores y estudiantes al unir actividades lúdicas para comprender a las ciencias biomédicas.
El desgaste profesional P1que sufren los médicos se está convirtiendo paulatinamente en un problema de salud pública. Si los cuidadores se sienten mal cuidados o están exhaustos, se debería considerar el bienestar de los médicos una prioridad social, aunque solamente sea por una cuestión de inteligencia. Desde el primer momento, los autores de esta obra tienen clara esta premisa, y por ello paramédicos u otros profesionales que quieran informarse del estado actual del problema. Para ello articulan el trabajo en dos partes: la primera parte introduce una revisión teórica sobre el burnout y sobre las formas particulares que el síndrome adquiere en la profesión médica; la Segunda parte lo que quiere es dar una respuesta práctica y aplicada a los interrogantes que la teoría plantea y a los retos que propone. El estudio se complementa con la exposición de casos prácticos, un cuestionario especifico para la evaluación del desgaste profesional médico (CDPM), además de la novedosa aportación de una entrevista clínica semiestructurada para la evaluación del síndrome. Indice resumido: El desgaste profesional: concepto y evaluación. El desgaste profesional médico. Los recursos de la personalidad. Guía de buenas prácticas para la prevención e intervención sobre el desgaste profesional médico. Prevención primaria. Prevención secundaria. Intervención. Autores: Macarena Gálvez Herrer es Doctora en Psicología, Master en Psicología Clínica y de la Salud, y Técnico Superior de Prevención de Riesgos Laborales. Bernardo Moreno Jiménez es Doctor en Psicología y profesor titular de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), acreditado como Catedrático y Director de Departamento de Psicología Biológica de la Salud. José Carlos Mingote Adán es Doctor en Medicina, especialista en Psiquiatría y Psicoanálisis. Profesor colaborador de la Escuela Nacional de Medicina del Trabajo.
Este libro brinda una práctica y completa descripción de las causas que conducen a la gente a sufrir de ansiedad y de los remedios con que cuentan para combatirla. Por eso constituye una buena ayuda para identificar los detonantes de la ansiedad a través de los cuestionarios que ofrece, para mejorar los hábitos de vida, para aprender a relajarse y para buscar el apoyo de uno mismo y de los que le rodean con el objetivo de superar esa etapa de ansiedad. En Ansiedad para Dummies se explican de forma clara y concisa los últimos avances en terapia contra ese trastorno, y se plantea un plan para combatirla desde distintos frentes: la psicología cognitiva, la psicología conductista y la medicina, haciendo un notable esfuerzo por poner los distintos grados de ansiedad en su justa medida. Finalmente encontramos una parte en la que se ofrecen recursos para ayudar a personas que padecen ansiedad.
La psicología de la Salud es una disciplina de enorme interés en los planes de estudio de Psicología, Enfermería, Fisioterapia o Medicina. En esta tercera edición, ampliada y revisada, del Manual de psicología de la salud se recogen las líneas de trabajo más consolidadas en este campo. Se divide en cuatro partes: conceptualización, conducta y salud, conducta y enfermedad y adhesión a los tratamientos. Los temas se exponen de manera didáctica enfatizando sus aplicaciones clínicas con la descripción de procedimientos e instrumentos de evaluación y programas específicos de intervención. Es por ello que los profesionales de la psicología en general, y de la psicología clínica y de la salud en particular, encontrarán en este libro una actualización sobre distintos aspectos de la salud (dietas, ejercicio físico, etc.), de la enfermedad (dolor, cefaleas, adhesión a los tratamientos, etc.) y sobre las propuestas de intervención que se han ido formulando durante los últimos años.
Poco a Poco es un libro sobre el cáncer; un libro sobre el estado mental y emocional que acompaña a los enfermos de cáncer; un libro para aumentar las probabilidades de sobrevivir a esta cruel enfermedad. El libro se fundamenta en lo que puede hacer un enfermo de cáncer para mejorar su estado y que esta mejoría contribuya a su curación. No es una propuesta que sustituya a ninguna otra, sino que suma, ayudando a que la medicina sea más efectiva. Es un texto de vida. Un texto de curación. El cáncer se cura y este libro contribuye a ello. De igual modo, si no eres enfermo de cáncer, este libro aporta un revelador punto de vista sobre esta enfermedad, pues el proceso de curación tiene mucho en común con el camino de la evitación. La mejor batalla es aquella que no sucede. El autor, que ha sobrevivido a un cáncer con metástasis en grado III, además, es psicólogo, psicoterapeuta y, también, muy importante; una persona como tú. En el libro encontrarás una parte puramente psicológica y otra, a modo de ejemplo e ilustración, de cómo el autor aplicó estas herramientas en su proceso. Separadas ambas partes por capítulos, pudiendo leer solo lo psicoterapéutico o solo la vivencia personal o ambas.
En este libro se exponen todos los aspectos esenciales para la práctica profesional en el ámbito de la salud mental ajustada a los códigos éticos y legislación vigente, y no solo a partir de los fundamentos teóricos sobre los que debe apoyarse el ejercicio profesional, sino también a partir de numerosos ejemplos reales que sirven de orientación. Los autores muestran, además, cómo un conocimiento profundo de estos aspectos, en combinación con el uso de un método sistemático para abordar y resolver los dilemas que surgen o podrían surgir en la práctica profesional cotidiana, son esenciales para una adecuada praxis. Esta es una obra de consulta casi obligada para profesionales de la salud mental en todos los niveles de experiencia profesional, desde estudiantes de grado, máster de PGS o quienes se preparan para acceder a la Formación Sanitaria Especializada (PIR o MIR), hasta los ya residentes o facultativos especialistas en Psicología Clínica o Psiquiatría que desarrollan su actividad profesional en el sistema sanitario público o en ámbitos privados. Como indica Amparo Belloch en el prólogo de este libro: «De un modo u otro, cualquier profesional de salud mental conoce, o cree conocer, los principios éticos por los que debe regirse en su actuación: respeto a los derechos y a la dignidad de las personas, responsabilidad, integridad, justicia, competencia, buscar el beneficio del cliente y evitar cualquier maleficio, etc. Lo complicado es aplicar esos principios de manera reflexiva y adecuada en la actividad profesional diaria.»
El objetivo de esta obra es acercar a los lectores a los diferentes trastornos psicológicos que se presentan, de manera sencilla y aplicada, con ejemplos prácticos y teniendo en consideración las clasificaciones actualizadas y recordando que vamos a leer y quizá a aprender sobre problemas que se producen en personas reales que están sufriendo por ello y que solicitan apoyo y orientación al profesional. Por tanto, conocer los trastornos y el sufrimiento que producen debe ser la base para desarrollar una relación de ayuda respetuosa. El libro es el resultado del trabajo y de la experiencia clínica de un grupo de profesores de psicología en diferentes universidades internacionales. Cada profesor o profesora es experta en la materia. En esta segunda edición se ha incorporado un tema sobre el suicidio, una delicada cuestión que, cuando ocurre, afecta a todo el entorno y le produce un gran sufrimiento. Es el deseo de los autores que esta segunda edición, ampliada y revisada, siga ayudando a la comprensión de la psicopatología clínica a estudiantes, profesionales y a todas aquellas personas interesadas en el tema.
Viktor Frankl nos dejó una conmocionante lección existencial con su relato testimonial de supervivencia en los campos de concentración. Sin embargo, lo que le ocurrió los meses posteriores tras su liberación permaneció oculto para la mayoría de sus lecto
La terapia cognitivo-conductual, que en una época fue considerada como un enfoque no convencional para el tratamiento del insomnio, ha sido aceptada como tratamiento empíricamente validado, basado en pruebas y generador de datos empíricos. Tras una gran cantidad de experiencia de terapia efectiva durante años con la aplicación de este método, ha llegado la hora de crear un manual de tratamiento conciso y práctico que describa las razones y el modo del tratamiento y que sirva de guía para el profesional que desee organizar un centro de tratamiento basado en la terapia cognitivo-conductual. Este libro persigue dicho objetivo. Este manual, sencillo y detallado, ha sido escrito a fin de que los profesionales y estudiantes de múltiples disciplinas comiencen el proceso de aprendizaje de una terapia cognitivo-conductual del insomnio empíricamente validada. Los autores aportan también informaciones útiles para que los profesionales médicos que practican una medicina conductual del sueño puedan refinar y/o ampliar sus estrategias. Por último, los autores desean ofrecer los mejores métodos de terapia estandarizada para quienes, en la actualidad, se hallen desarrollando prácticas o experiencias clínicas de tratamiento del insomnio. Dr. Michael L. Perlis El Dr. Perlis es profesor asociado de Psiquiatría y del Programa de Neurociencias en la Universidad de Rochester. Es también director del Laboratorio de Investigación del Sueño y director del Servicio de Medicina Conductual del Sueño. Experto en el área de Medicina Conductual del Sueño, entre sus intereses de investigación se incluyen el sueño en los trastornos psiquiátricos y los fenómenos neurocognitivos del insomnio, los mecanismos de acción en la Terapia Cognitivo- Conductual para el Insomnio (TCC-I) y en los hipnóticos sedantes y el desarrollo de tratamientos alternativos para el insomnio. Fue el editor del primer libro de texto en el campo de la Medicina Conductual del Sueño, es miembro del equipo de redacción de la revista Journal of Behavioral Sleep Medicine y fue uno de los miembros fundadores del comité de American Academy of Sleep Medicine. Carla Jungquist La Sra. Jungquist es profesional en Enfermería de Familia especializada en el dolor y el sueño. Trabaja en el Servicio de Medicina Conductual del Sueño, colabora también como asesora médica en el Laboratorio Investigación del Sueño de Rochester y es una de las participantes en el estudio financiado por el Instituto Nacional de Salud, para evaluar la TCC-I con pacientes de dolor crónico. Miembro del Comité de Directores para la Asociación de ATS que tratan pacientes con dolor crónico, en el momento actual es una candidata al doctorado en la Escuela Universitaria de Enfermería de Rochester. Dr. Michael T. Smith El Dr. Smith es profesor asistente de Psiquiatría y Ciencias de la Conducta en el Escuela Universitaria de Medicina Johns Hopkins. Licenciado en Psicología Clínica, es un reconocido experto en Medicina Conductual del Sueño por la American Academy of Sleep Medicine. El Dr. Smith dirige investigación clínica y la practica en el Laboratorio Johns Hopkins de Investigación de Medicina de la Conducta. Su investigación se especializa en las causas y consecuencias neuroconductuales del insomnio y la privación del sueño, particularmente cuando se produce en condiciones de dolor crónico. Dr. Donn Posner El Dr. Posner es profesor asistente de Psiquiatría y Conducta Humana en la Escuela Médica Brown. Es también director del Programa de Medicina Conductual del Sueño en el Centro de Trastornos del Sueño de Providence Rhode Island. Ha estado activamente implicado en el tratamiento de pacientes con trastornos del sueño durante los últimos dieciséis años, en once de los cuales ha ejercido como principal supervisor y mentor del grupo de especialistas. Miembro de la American Academy of Sleep Medicine, recientemente ha obtenido uno de los primeros certificados expedidos por dicha entidad como especialista en medicina conductual del sueño.
La obra se divide en tres partes: en la primera se tratan contenidos de carácter teórico y metodológico; en la segunda se abordan los aspectos técnicos ligados a la práctica profesional; y, en la tercera, se apuntan las distintas áreas de intervención de la terapia ocupacional y los nuevos ámbitos de actuación (automantenimiento, productividad y ocio). El libro está destinado a los alumnos de las diplomaturas de terapia ocupacional, como texto de referencia de varias asignaturas troncales incluidas en los planes de estudio de las diferentes universidades. También es de utilidad en el ámbito profesional, ya que desarrolla los aspectos nucleares de las habilidades prácticas de los profesionales de la terapia ocupacional y las principales áreas de intervención para el desempeño profesional. Con esta obra se cubre una necesidad importante del colectivo profesional. El mercado en lengua castellana carece de obras que estructuren y desarrollen los contenidos más teóricos de la disciplina. Posee productos específicos ligados a poblaciones concretas de intervención. Tras dos partes que exponen contenidos más teóricos -se trata la trayectoria histórica de esta disciplina, así como los principales modelos metodológicos de evaluación de los casos y herramientas de intervención-, en la tercera se dan a conocer las interrelaciones entre la terapia ocupacional con otras disciplinas -como la psicología clínica o la psiquiatría- y con las nuevas tecnologías. Orienta sobre cómo moverse en la parcela de la práctica profesional, distintos ambientes, búsqueda de información complementaria, etc.
El auxiliar de enfermería es un profesional de gran importancia en el día a día de cualquier centro sanitario. Una de sus funciones principales es la de promover la humanización de la asistencia sanitaria al paciente utilizando técnicas de apoyo psicológico y de educación sanitaria. Para ello, debe conocer y detectar las necesidades psicológicas básicas, las técnicas más efectivas de comunicación, valorar la relación de las personas con la salud y la enfermedad, etc. En este libro se ofrece una amplia información sobre las habilidades y actitudes que todo auxiliar debe adquirir para ofrecer una atención integral, así como un gran número de recursos, actividades, supuestos prácticos, etc., con los que poder acercarse a la realidad del entorno profesional. Este material se dirige principalmente a los estudiantes del Ciclo Formativo de Grado Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería, aunque puede resultar útil a cualquier profesional implicado en la atención sanitaria.
Mindfulness: tomar conciencia de cada momento, conciencia de nosotros mismos, de los otros y de nuestro entorno. Este libro va sobre qué es mindfulness y cómo promoverlo. Mindfulness es el hábito de domar la mente dispersa dotándola de un espacio amplio. Mientras que muchos de los capítulos de este libro están diseñados para ayudar a los profesionales a llevar mindfulness a sus pacientes, estudiantes y clientes, mindfulness empieza por nosotros mismos. Gran parte del contenido de este libro ayudará al profesional, tanto en el ámbito de la psicoterapia, la farmacología, la cirugía, el liderazgo, la enseñanza o la investigación.
Después de la acogida positiva que tuvo nuestro primer volumen, nos introducimos en esta segunda parte en las Aplicaciones Clínicas de la Hipnosis. Los usos terapéuticos de la hipnosis forman parte de la historia de la psicología y la medicina. Este libro es una exposición actualizada, y en algunos temas de vanguardia, de las técnicas que los clínicos aplicamos en la Hipnoterapia. Pretendemos que el lector pueda emplear estos programas de tratamiento en su ejercicio como profesional de la salud.