En esta nueva edición, aborda como objetivo central, al Desarrollo de la Percepción Visual en la que es posible comprobar las disfunciones durante los primeros años escolares. Los libros para el alumno presentan ejercicios de habilidad (destreza) para las cinco zonas de la percepción visual: coordinación visual motora, percepción de la figura-elemento, constancia perceptora, percepción de la posición y de las relaciones en el espacio. Ofrece al maestro, en libro aparte, instrucciones específicas.
La violencia contra la mujer en las relaciones de pareja es un problema social que afecta a miles de mujeres en todo el mundo. En la lucha contra esta forma de violación de los derechos humanos, un gran número de gobiernos han introducido en los últimos años medidas con objeto de prevenir y erradicar tales actos de violencia contra las mujeres. El manual que el lector tiene entre sus manos está especialmente dirigido a aquellos profesionales que realizan intervención con maltratadores, y en él se describe pormenorizadamente el Programa Contexto. Dos características distintivas y novedosas de este programa son la importancia que se concede al nivel contextual de la realidad social de los maltratadores y su especial énfasis en la implementación de estrategias que incrementen la adherencia al programa y la motivación para el cambio de los hombres que participan en el mismo.
La violencia de género es una lacra social que necesita múltiples acciones efectivas para erradicarla. Intervenir con los hombres maltratadores es una de ellas. En este libro los autores definen este tipo de violencia como un abuso de poder e indican las particularidades que la caracterizan, al presentar una radiografía del maltrato y del agresor. Reflexionan y analizan aquellos aspectos que necesitan abordarse para lograr el cese de la violencia, preguntándose en ese recorrido: ¿Qué hace que un hombre maltrate a su pareja? A partir de ese interrogante, los autores describen los desarrollos de diversos investigadores sobre las características de los agresores, definen su propia perspectiva en este tema y concluyen con otro cuestionamiento: ¿Cómo se interviene terapéuticamente con estas personas? Sus respuestas surgen de la reflexión sobre su experiencia clínica con hombres maltratadores, desarrollada en los últimos años en servicios gestionados por Grupo 5 Acción y Gestión Social y la Asociación Aspacia.
Este libro está compuesto de 14 capítulos y dividido en cinco partes: trastornos emocionales y sociales; trastornos de conducta; trastornos psicobiológicos; y un último tema sobre los niños considerados en alto riesgo como lo son los maltratados.
Este volumen de la serie Patologías de la colección Logopedia e intervención. aborda la intervención clínica del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad así como otras dificultades relacionadas con el aprendizaje. Propone un programa teórico-
De los principios de la psicología a la práctica clínica ofrece al estudiante, y al profesional de la psicología, un modelo de intervención psicológica basado en el seguimiento de reglas de actuación que fundamentan su contenido como una aplicación práctica y rigurosa de la psicología científica. Contribuye al avance de la modificación de conducta con el afán de superar algunos dogmatismos engañosos. Para ello es necesario integrar en la disciplina métodos terapéuticos, que aunque procedan de escuelas de psicoterapia que se muestran irreconciliables, son fruto de conductas terapéuticas muy efectivas en el ámbito clínico y son útiles para alcanzar determinados objetivos. En el primer capítulo se revisan los orígenes de la intervención psicológica en el contexto de las perspectivas terapéuticas que la han fundamentado hasta nuestros días: psicoanálisis, enfoque humanístico-existencial y modificación de conducta. En el segundo capítulo se revisan los cimientos epistemológicos en los que se sustentan las técnicas que se utilizan en la modificación de conducta. En el tercer capítulo se presentan los avances más recientes y las estrategias que se ofrecen al psicólogo clínico para adentrarse en el difícil terreno del manejo de las emociones afectivas. En el cuarto capítulo se tratan los parámetros de los que puede depender la integración de estrategias y métodos procedentes de distintas perspectivas (meta)teóricas, haciendo especial hincapié en el potencial valor terapéutico del insight. Por último, en el quinto capítulo, se sistematizan una serie de pautas de actuación que sirven al psicólogo para acercar sus intervenciones clínicas a los principios de la psicología científica, optimizando así los resultados terapéuticos que se pueden obtener.
El psicólogo clínico-sanitario debe saber aplicar e integrar el cuerpo de conocimientos de la psicometría, de la evaluación y de la psicopatología. Ello posibilita llevar a cabo un proceso de evaluación psicológica de un paciente con el fin de poder establecer un diagnóstico psicopatológico, de acuerdo con las clasificaciones tradicionales de los trastornos mentales, y recomendar una determinada intervención psicológica o farmacológica. Dicho proceso, que precede a toda intervención, implica unas fases y el uso de diversos procedimientos de evaluación, entre los que destaca la administración de cuestionarios multidimensionales de evaluación y de cuestionarios específicos para cada trastorno evaluado, algunos de los cuales se abordan en este manual.
Se estima que alrededor de un 20% de la población padecerá, a lo largo de su vida, algún problema de ansiedad lo suficientemente importante como para necesitar tratamiento médico ¿Qué me esta pasando? ¿Porqué a mi? ¿Qué puedo hacer y como puedo buscar ayuda especializada y efectiva? Este es un libro esencialmente de educación para la salud, y lo que trata de hacer es ayudarnos a dar sentido y responder a estas y otras preguntas que cotidianamente nos hacemos acerca de la ansiedad y lo que sentimos respecto a ella. La intención de este libro es que conozcamos y comprendamos mejor la ansiedad, los mecanismos que la hacen funcionar, sus causas y lo más importante: que aprendamos a poner en marcha procedimientos prácticos para prevenir o para mantenerla dentro de unos límites manejables y asumibles, o quizás también para consolidar la mejora obtenida en los tratamientos médicos previos. INDICE RESUMIDO: ¿Qué es esto? La ansiedad un mecanismo ¿adaptativo? de defensa. Algunos compañeros de viaje: depresión y estrés. Hábitos y procedimientos para regular la ansiedad y prevenir sus alteraciones. Ansiedad y ámbito sociofamiliar. ¿Dónde acudir llegado el caso? Tratamientos que funcionan.
Comprender el sufrimiento psíquico o mental, en que se encuadran diversos tipos de trastornos, constituye el objeto de la Psicopatología, disciplina estrechamente relacionada, por tanto, con la Psiquiatría y la Psicología Clínica. Esta breve introducción presenta las grandes categorías de los trastornos psíquicos (psicosis, neurosis, patologías narcisistas, etc.), la sitúa en su contexto histórico y teórico, y analiza los diferentes tratamientos.
Liburu honek Psikopatologiaren eremuko oinarrizko ezagutzak garatzea du helburu. Horretarako, berez konplexuak diren kontzeptuak eta sailkapenak modu ulergarri eta hurbilean azalduta daude. Psikologian dauden sailkapen sistemetatik hasita, kontzientzia, oroimena, psikomotrizitatea, sexualitatea eta abarren psikopatologia landu dugu. Beraz, erabilgarria da, bai lehenengo aldiz gaira hurbiltzen direnentzat, bai arlo honetan sakondu nahi dutenentzat.
En esta nueva edición, aborda como objetivo central, al Desarrollo de la Percepción Visual en la que es posible comprobar las disfunciones durante los primeros años escolares. Los libros para el alumno presentan ejercicios de habilidad (destreza) para las cinco zonas de la percepción visual: coordinación visual motora, percepción de la figura-elemento, constancia perceptora, percepción de la posición y de las relaciones en el espacio. Ofrece al maestro, en libro aparte, instrucciones específicas.
La violencia contra la mujer en las relaciones de pareja es un problema social que afecta a miles de mujeres en todo el mundo. En la lucha contra esta forma de violación de los derechos humanos, un gran número de gobiernos han introducido en los últimos años medidas con objeto de prevenir y erradicar tales actos de violencia contra las mujeres. El manual que el lector tiene entre sus manos está especialmente dirigido a aquellos profesionales que realizan intervención con maltratadores, y en él se describe pormenorizadamente el Programa Contexto. Dos características distintivas y novedosas de este programa son la importancia que se concede al nivel contextual de la realidad social de los maltratadores y su especial énfasis en la implementación de estrategias que incrementen la adherencia al programa y la motivación para el cambio de los hombres que participan en el mismo.
La violencia de género es una lacra social que necesita múltiples acciones efectivas para erradicarla. Intervenir con los hombres maltratadores es una de ellas. En este libro los autores definen este tipo de violencia como un abuso de poder e indican las particularidades que la caracterizan, al presentar una radiografía del maltrato y del agresor. Reflexionan y analizan aquellos aspectos que necesitan abordarse para lograr el cese de la violencia, preguntándose en ese recorrido: ¿Qué hace que un hombre maltrate a su pareja? A partir de ese interrogante, los autores describen los desarrollos de diversos investigadores sobre las características de los agresores, definen su propia perspectiva en este tema y concluyen con otro cuestionamiento: ¿Cómo se interviene terapéuticamente con estas personas? Sus respuestas surgen de la reflexión sobre su experiencia clínica con hombres maltratadores, desarrollada en los últimos años en servicios gestionados por Grupo 5 Acción y Gestión Social y la Asociación Aspacia.
Este libro está compuesto de 14 capítulos y dividido en cinco partes: trastornos emocionales y sociales; trastornos de conducta; trastornos psicobiológicos; y un último tema sobre los niños considerados en alto riesgo como lo son los maltratados.
Este volumen de la serie Patologías de la colección Logopedia e intervención. aborda la intervención clínica del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad así como otras dificultades relacionadas con el aprendizaje. Propone un programa teórico-
De los principios de la psicología a la práctica clínica ofrece al estudiante, y al profesional de la psicología, un modelo de intervención psicológica basado en el seguimiento de reglas de actuación que fundamentan su contenido como una aplicación práctica y rigurosa de la psicología científica. Contribuye al avance de la modificación de conducta con el afán de superar algunos dogmatismos engañosos. Para ello es necesario integrar en la disciplina métodos terapéuticos, que aunque procedan de escuelas de psicoterapia que se muestran irreconciliables, son fruto de conductas terapéuticas muy efectivas en el ámbito clínico y son útiles para alcanzar determinados objetivos. En el primer capítulo se revisan los orígenes de la intervención psicológica en el contexto de las perspectivas terapéuticas que la han fundamentado hasta nuestros días: psicoanálisis, enfoque humanístico-existencial y modificación de conducta. En el segundo capítulo se revisan los cimientos epistemológicos en los que se sustentan las técnicas que se utilizan en la modificación de conducta. En el tercer capítulo se presentan los avances más recientes y las estrategias que se ofrecen al psicólogo clínico para adentrarse en el difícil terreno del manejo de las emociones afectivas. En el cuarto capítulo se tratan los parámetros de los que puede depender la integración de estrategias y métodos procedentes de distintas perspectivas (meta)teóricas, haciendo especial hincapié en el potencial valor terapéutico del insight. Por último, en el quinto capítulo, se sistematizan una serie de pautas de actuación que sirven al psicólogo para acercar sus intervenciones clínicas a los principios de la psicología científica, optimizando así los resultados terapéuticos que se pueden obtener.
El psicólogo clínico-sanitario debe saber aplicar e integrar el cuerpo de conocimientos de la psicometría, de la evaluación y de la psicopatología. Ello posibilita llevar a cabo un proceso de evaluación psicológica de un paciente con el fin de poder establecer un diagnóstico psicopatológico, de acuerdo con las clasificaciones tradicionales de los trastornos mentales, y recomendar una determinada intervención psicológica o farmacológica. Dicho proceso, que precede a toda intervención, implica unas fases y el uso de diversos procedimientos de evaluación, entre los que destaca la administración de cuestionarios multidimensionales de evaluación y de cuestionarios específicos para cada trastorno evaluado, algunos de los cuales se abordan en este manual.
Se estima que alrededor de un 20% de la población padecerá, a lo largo de su vida, algún problema de ansiedad lo suficientemente importante como para necesitar tratamiento médico ¿Qué me esta pasando? ¿Porqué a mi? ¿Qué puedo hacer y como puedo buscar ayuda especializada y efectiva? Este es un libro esencialmente de educación para la salud, y lo que trata de hacer es ayudarnos a dar sentido y responder a estas y otras preguntas que cotidianamente nos hacemos acerca de la ansiedad y lo que sentimos respecto a ella. La intención de este libro es que conozcamos y comprendamos mejor la ansiedad, los mecanismos que la hacen funcionar, sus causas y lo más importante: que aprendamos a poner en marcha procedimientos prácticos para prevenir o para mantenerla dentro de unos límites manejables y asumibles, o quizás también para consolidar la mejora obtenida en los tratamientos médicos previos. INDICE RESUMIDO: ¿Qué es esto? La ansiedad un mecanismo ¿adaptativo? de defensa. Algunos compañeros de viaje: depresión y estrés. Hábitos y procedimientos para regular la ansiedad y prevenir sus alteraciones. Ansiedad y ámbito sociofamiliar. ¿Dónde acudir llegado el caso? Tratamientos que funcionan.
Comprender el sufrimiento psíquico o mental, en que se encuadran diversos tipos de trastornos, constituye el objeto de la Psicopatología, disciplina estrechamente relacionada, por tanto, con la Psiquiatría y la Psicología Clínica. Esta breve introducción presenta las grandes categorías de los trastornos psíquicos (psicosis, neurosis, patologías narcisistas, etc.), la sitúa en su contexto histórico y teórico, y analiza los diferentes tratamientos.
Liburu honek Psikopatologiaren eremuko oinarrizko ezagutzak garatzea du helburu. Horretarako, berez konplexuak diren kontzeptuak eta sailkapenak modu ulergarri eta hurbilean azalduta daude. Psikologian dauden sailkapen sistemetatik hasita, kontzientzia, oroimena, psikomotrizitatea, sexualitatea eta abarren psikopatologia landu dugu. Beraz, erabilgarria da, bai lehenengo aldiz gaira hurbiltzen direnentzat, bai arlo honetan sakondu nahi dutenentzat.
