En esta obra se recoge por primera vez en forma de libro de texto la información necesaria para la preparación para el examen de acceso a la Formación Especializada en Psicología Clínica (PIR). Es sabido que los conocimientos necesarios para superar este examen abarcan todos los aspectos más relevantes estudiados en la carrera de Psicología, de manera que la preparación para el PIR garantiza un repaso y una consolidación de la formación del licenciado en Psicología. Esto ha hecho que la organización del contenido del material sea utilizada por otros opositores o como libro de consulta para estudiantes y profesionales. El temario está elaborado de manera que resulta una síntesis lo más completa posible de la bibliografía más rigurosa en español y en lenguas extranjeras, y pensado para que resulte útil. En los temas de este cuarto volumen se recogen los contenidos fundamentales de Psicofisiología, Psicofarmacología, Psicología Evolutiva y Psicología Social y Organizacional, necesarios para la práctica del psicólogo y para la preparación para el examen PIR. Los autores son todos ellos profesionales ampliamente formados en las diferentes áreas descritas. Es precisamente la diversidad y especificidad de esas áreas lo que nos ha llevado a ser igualmente cuidadosos en la búsqueda de los autores. En los restantes volúmenes hemos apostado sobre todo por psicólogos que hubieran obtenido la especialidad de psicólogos clínicos por la vía PIR, y por lo tanto experimentados en la preparación del examen. Sin embargo, los contenidos de este volumen han hecho que sea más acertado combinar esta política con la aportación de profesionales específicamente formados en cada área.
La Psicofarmacología del niño y del adolescente es una rama de la Psiquiatría Infantil y Adolescente con años de historia, cuya investigación avanza muy deprisa. El objetivo de esta nueva edición, que ha contado con expertos de toda España, es revisar los últimos avances para que los profesionales, que ayudan a los niños y adolescentes con problemas psiquiátricos, tengan disponible una actualización de la literatura y las últimas recomendaciones clínicas. Un buen conocimiento del mecanismo de acción, indicaciones, farmacocinética, interacciones, efectos adversos, recomendaciones para el uso clínico de cada fármaco, y su combinación cuando es necesario, mejorará la atención clínica a los niños y adolescentes. Esta guía es una herramienta ágil y fácil de usar en la práctica clínica diaria, ya que para mejorar la calidad de vida de los pacientes y conseguir la remisión completa de sus trastornos, es imprescindible el uso racional y basado en la evidencia, de la medicación en combinación con otras terapias.
"Manual de psicofarmacología para profesionales de la salud mental Para el trabajo en salud mental se hace imprescindible el conocimiento de las herramientas que los distintos profesionales utilizan en su quehacer diario. Este texto de psicofarmacología tiene como objetivo proporcionar unas nociones básicas sobre los fármacos que se emplean en la clínica psiquiátrica, sobre todo desde el punto de vista de su utilidad práctica: para qué sirven, cómo actúan, qué efectos secundarios tienen, qué dosis e instrucciones se prescriben y cómo pueden integrarse en otras técnicas de tratamiento del paciente. Es, por tanto, un instrumento de ayuda para cualquier profesional cuya práctica esté relacionada con la salud mental. María Fe Bravo Ortiz es jefa del Servicio de Psiquiatría, Psicología Clínica y Salud Mental del Hospital Universitario de La Paz (Madrid). Francisco Javier López Cánovas es profesor de Medicina Legal y Psiquiatría Forense en la Universidad Pontificia Comillas (Madrid). "
¿Cómo influyen los psicofármacos sobre la conducta? ¿Cómo influyen la conducta, la experiencia y el ambiente sobre los efectos de los psicofármacos y drogas de abuso? ¿Qué enseña la investigación básica sobre dichas interacciones respecto al uso y los efectos de los psicofármacos y las drogas en los humanos? ¿Qué interacciones se establecen entre las terapias farmacológicas y las psicológicas? ¿Por qué las terapias psicológicas protocolizadas protegen más de las recaídas que los tratamientos con psicofármacos? ¿Qué tipo de efectos tienen las terapias psicológicas sobre el funcionamiento del cerebro y cuál es la mejor forma de combinar terapias farmacológicas y psicológicas para el tratamiento de los trastornos mentales? El presente texto intenta mostrar al lector los caminos que la investigación básica y clínica están trazando con objeto de responder a esas preguntas. La respuesta a algunas de ellas ya está alumbrando tratamientos de mayor eficacia para algunos de los trastornos mentales y de la conducta que se revisan. En la medida en que un objetivo primordial es que los pacientes con trastornos mentales recuperen la mayor calidad de vida y salud posibles, el material revisado en este texto es informativo para los estudiantes de psicología y el resto de profesionales de la salud mental. Alberto Fernández-Teruel (Rubí, Barcelona, 1961) es profesor titular de Psicología Médica en el Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal de la UAB. En este departamento es coordinador de la Unidad de Psicología Médica y director del Laboratorio Animal de la misma. Es autor de más de cien trabajos de investigación en psicofarmacología, psicología y neurociencia, en su mayoría en revistas internacionales especializadas. Ha impartido materias de psicofarmacología y neurociencia en la Universidad de Santiago de Compostela y en la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha recibido, entre otros, el Premi Ciutat de Barcelona de Ciència 1992 (junto a Rosa M. Escorihuela y Adolf Tobeña), que dio lugar a la obra L?estimulació infantil: efectes de l?ambient primerenc i l?herència sobre l?emotivitat i l?aprenentatge (Servei de Publicacions de la UAB, 1994).
Un recorrido por la historia y la evolución de la psiquiatría de la mano de dos expertos en la materia. La psiquiatría ha hecho un largo camino desde la época en que los «lunáticos» eran encadenados y exhibidos como fenómenos de feria ante un público boquiabierto. Pero, como muestra Jeffrey Lieberman, en este libro extraordinario y revelador, el camino hacia la legitimidad científica de la «oveja negra de la medicina» no ha sido fácil. El doctor Lieberman hace un recorrido desde las épocas en que a los enfermos se les practicaba lobotomías o se les aplicaba descargas eléctricas como terapias curativas, hasta su reciente madurez, a partir de la Segunda Guerra Mundial, como una profesión científica capaz de salvar vidas gracias, en parte, a la psicofarmacología, las resonancias cerebrales, la genética, la neurociencia y los métodos modernos de psicoterapia. Es una historia llena de teorías fantasiosas y, también, una historia plagada de descabellados tratamientos. Es asimismo la historia de una disciplina enfrentada consigo misma, desgarrada entre los psiquiatras centrados en la mente, como Sigmund Freud y los neurocientíficos centrados en el cerebro, como Eric Kandel, cuya investigación pionera contribuyó a poner fin al reinado de Freud, a quien sin embargo admiraba. Por estas páginas brillantes pasan de Emil Kraepelin, fundador del sistema moderno de diagnosis psiquiátrica, a Sigmund Freud y Oliver Sacks, entre muchas otras eminencias de la psiquiatría. Opiniones:«El extraordinario relato de Lieberman sobre la revolución científica de la psiquiatría -una revolución a la que él ha contribuido activamente- resulta fascinante. Pero es sobre todo su franqueza, su ausencia de dogmatismo y su sensibilidad ante el sufrimiento lo que permanece en la mente del lector mucho después de haber pasado la última página.»Sylvia Nasar, autora de Una mente prodigiosa «Un libro excelente para introducirse en el mundo de la psiquiatría moderna: sus aspectos científicos, las limitaciones y beneficios de sus sistemas diagnósticos y de sus tratamientos, cómo aciertan unas veces los médicos y por qué otras veces se equivocan. Un libro tan riguroso como ameno.»Kay Redfield Jamison, autor de Una mente inquieta «Un relato autorizado e inspirador sobre el progreso de la psiquiatría, equilibrado por una admirable franqueza acerca de los pasos en falso de esta disciplina a lo largo de la historia.»Peter D. Kramer, autor de Escuchandoal Prozac y Contra la depresión «Este libro extremadamente legible sitúa la historia de la psiquiatría en una perspectiva moderna que resulta totalmente accesible al lector común.»Eric R. Kandel, doctor en Medicina, premio Nobel de Neurociencia, autor de En busca de la memoria y TheAge of Insight
En esta obra se recoge por primera vez en forma de libro de texto la información necesaria para la preparación para el examen de acceso a la Formación Especializada en Psicología Clínica (PIR). Es sabido que los conocimientos necesarios para superar este examen abarcan todos los aspectos más relevantes estudiados en la carrera de Psicología, de manera que la preparación para el PIR garantiza un repaso y una consolidación de la formación del licenciado en Psicología. Esto ha hecho que la organización del contenido del material sea utilizada por otros opositores o como libro de consulta para estudiantes y profesionales. El temario está elaborado de manera que resulta una síntesis lo más completa posible de la bibliografía más rigurosa en español y en lenguas extranjeras, y pensado para que resulte útil. En los temas de este cuarto volumen se recogen los contenidos fundamentales de Psicofisiología, Psicofarmacología, Psicología Evolutiva y Psicología Social y Organizacional, necesarios para la práctica del psicólogo y para la preparación para el examen PIR. Los autores son todos ellos profesionales ampliamente formados en las diferentes áreas descritas. Es precisamente la diversidad y especificidad de esas áreas lo que nos ha llevado a ser igualmente cuidadosos en la búsqueda de los autores. En los restantes volúmenes hemos apostado sobre todo por psicólogos que hubieran obtenido la especialidad de psicólogos clínicos por la vía PIR, y por lo tanto experimentados en la preparación del examen. Sin embargo, los contenidos de este volumen han hecho que sea más acertado combinar esta política con la aportación de profesionales específicamente formados en cada área.
La Psicofarmacología del niño y del adolescente es una rama de la Psiquiatría Infantil y Adolescente con años de historia, cuya investigación avanza muy deprisa. El objetivo de esta nueva edición, que ha contado con expertos de toda España, es revisar los últimos avances para que los profesionales, que ayudan a los niños y adolescentes con problemas psiquiátricos, tengan disponible una actualización de la literatura y las últimas recomendaciones clínicas. Un buen conocimiento del mecanismo de acción, indicaciones, farmacocinética, interacciones, efectos adversos, recomendaciones para el uso clínico de cada fármaco, y su combinación cuando es necesario, mejorará la atención clínica a los niños y adolescentes. Esta guía es una herramienta ágil y fácil de usar en la práctica clínica diaria, ya que para mejorar la calidad de vida de los pacientes y conseguir la remisión completa de sus trastornos, es imprescindible el uso racional y basado en la evidencia, de la medicación en combinación con otras terapias.
"Manual de psicofarmacología para profesionales de la salud mental Para el trabajo en salud mental se hace imprescindible el conocimiento de las herramientas que los distintos profesionales utilizan en su quehacer diario. Este texto de psicofarmacología tiene como objetivo proporcionar unas nociones básicas sobre los fármacos que se emplean en la clínica psiquiátrica, sobre todo desde el punto de vista de su utilidad práctica: para qué sirven, cómo actúan, qué efectos secundarios tienen, qué dosis e instrucciones se prescriben y cómo pueden integrarse en otras técnicas de tratamiento del paciente. Es, por tanto, un instrumento de ayuda para cualquier profesional cuya práctica esté relacionada con la salud mental. María Fe Bravo Ortiz es jefa del Servicio de Psiquiatría, Psicología Clínica y Salud Mental del Hospital Universitario de La Paz (Madrid). Francisco Javier López Cánovas es profesor de Medicina Legal y Psiquiatría Forense en la Universidad Pontificia Comillas (Madrid). "
¿Cómo influyen los psicofármacos sobre la conducta? ¿Cómo influyen la conducta, la experiencia y el ambiente sobre los efectos de los psicofármacos y drogas de abuso? ¿Qué enseña la investigación básica sobre dichas interacciones respecto al uso y los efectos de los psicofármacos y las drogas en los humanos? ¿Qué interacciones se establecen entre las terapias farmacológicas y las psicológicas? ¿Por qué las terapias psicológicas protocolizadas protegen más de las recaídas que los tratamientos con psicofármacos? ¿Qué tipo de efectos tienen las terapias psicológicas sobre el funcionamiento del cerebro y cuál es la mejor forma de combinar terapias farmacológicas y psicológicas para el tratamiento de los trastornos mentales? El presente texto intenta mostrar al lector los caminos que la investigación básica y clínica están trazando con objeto de responder a esas preguntas. La respuesta a algunas de ellas ya está alumbrando tratamientos de mayor eficacia para algunos de los trastornos mentales y de la conducta que se revisan. En la medida en que un objetivo primordial es que los pacientes con trastornos mentales recuperen la mayor calidad de vida y salud posibles, el material revisado en este texto es informativo para los estudiantes de psicología y el resto de profesionales de la salud mental. Alberto Fernández-Teruel (Rubí, Barcelona, 1961) es profesor titular de Psicología Médica en el Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal de la UAB. En este departamento es coordinador de la Unidad de Psicología Médica y director del Laboratorio Animal de la misma. Es autor de más de cien trabajos de investigación en psicofarmacología, psicología y neurociencia, en su mayoría en revistas internacionales especializadas. Ha impartido materias de psicofarmacología y neurociencia en la Universidad de Santiago de Compostela y en la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha recibido, entre otros, el Premi Ciutat de Barcelona de Ciència 1992 (junto a Rosa M. Escorihuela y Adolf Tobeña), que dio lugar a la obra L?estimulació infantil: efectes de l?ambient primerenc i l?herència sobre l?emotivitat i l?aprenentatge (Servei de Publicacions de la UAB, 1994).
Un recorrido por la historia y la evolución de la psiquiatría de la mano de dos expertos en la materia. La psiquiatría ha hecho un largo camino desde la época en que los «lunáticos» eran encadenados y exhibidos como fenómenos de feria ante un público boquiabierto. Pero, como muestra Jeffrey Lieberman, en este libro extraordinario y revelador, el camino hacia la legitimidad científica de la «oveja negra de la medicina» no ha sido fácil. El doctor Lieberman hace un recorrido desde las épocas en que a los enfermos se les practicaba lobotomías o se les aplicaba descargas eléctricas como terapias curativas, hasta su reciente madurez, a partir de la Segunda Guerra Mundial, como una profesión científica capaz de salvar vidas gracias, en parte, a la psicofarmacología, las resonancias cerebrales, la genética, la neurociencia y los métodos modernos de psicoterapia. Es una historia llena de teorías fantasiosas y, también, una historia plagada de descabellados tratamientos. Es asimismo la historia de una disciplina enfrentada consigo misma, desgarrada entre los psiquiatras centrados en la mente, como Sigmund Freud y los neurocientíficos centrados en el cerebro, como Eric Kandel, cuya investigación pionera contribuyó a poner fin al reinado de Freud, a quien sin embargo admiraba. Por estas páginas brillantes pasan de Emil Kraepelin, fundador del sistema moderno de diagnosis psiquiátrica, a Sigmund Freud y Oliver Sacks, entre muchas otras eminencias de la psiquiatría. Opiniones:«El extraordinario relato de Lieberman sobre la revolución científica de la psiquiatría -una revolución a la que él ha contribuido activamente- resulta fascinante. Pero es sobre todo su franqueza, su ausencia de dogmatismo y su sensibilidad ante el sufrimiento lo que permanece en la mente del lector mucho después de haber pasado la última página.»Sylvia Nasar, autora de Una mente prodigiosa «Un libro excelente para introducirse en el mundo de la psiquiatría moderna: sus aspectos científicos, las limitaciones y beneficios de sus sistemas diagnósticos y de sus tratamientos, cómo aciertan unas veces los médicos y por qué otras veces se equivocan. Un libro tan riguroso como ameno.»Kay Redfield Jamison, autor de Una mente inquieta «Un relato autorizado e inspirador sobre el progreso de la psiquiatría, equilibrado por una admirable franqueza acerca de los pasos en falso de esta disciplina a lo largo de la historia.»Peter D. Kramer, autor de Escuchandoal Prozac y Contra la depresión «Este libro extremadamente legible sitúa la historia de la psiquiatría en una perspectiva moderna que resulta totalmente accesible al lector común.»Eric R. Kandel, doctor en Medicina, premio Nobel de Neurociencia, autor de En busca de la memoria y TheAge of Insight