Finalidad: Instrumento ágil y de fácil aplicación y corrección, elaborado para medir los recursos que un sujeto tiene para poder afrontar situaciones o hechos traumáticos. Tiene sentido su utilización tanto porque ha ocurrido el hecho o porque el sujeto quiere saber sus resistencias para hechos que puedan ocurrir, aportando baremos diferentes para cada caso. También puede utilizarse en procesos de selección en los que sepamos que el candidato tendrá que enfrentarse a un puesto de trabajo con alta conflictividad. Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo de Aplicación: 10 min. aprox Ámbito de Aplicación: Jóvenes y adultos.
Los dibujos se pueden interpretar por placer sencillamente, o también para conocer mejor a las personas que creemos conocer bien. En estas páginas encontarás medios eficaces, cuya exactitud y oportunidad podrás verificar, para la interpretación de los dibujos. Posiblemente descubrirás algunas sorpresas.
La metodología de la ciencia ha venido ocupándose fundamentalmente de aspectos tecnológicos desarrollando procedimientos cada vez más adecuados de recogida y análisis de datos. En cambio, ha prestado menor atención a los desarrollos conceptuales y teóricos. En esta obra se plantea la solución a esta situación mediante la integración de todas las nociones metodológicas existentes en un conjunto menor de otras nociones más generales. Su estructuración está inspirada en una concepción darwinista del método de la ciencia, en el que tras una sucesión de variaciones conceptuales se seleccionan las más adecuadas con las mayores garantías posibles de corrección o validez. Esta estructura podría facilitar un mejor conocimiento de tareas abandonadas sistemáticamente por la metodología, como la generación y limitación de los objetivos de las investigaciones, y potenciaría un mayor aprovechamiento de los logros del análisis de datos poniéndolos al servicio de objetivos y diseños de investigación mejor delimitados. Para facilitar la comprensión del contenido, el texto integra en nociones progresivamente más complejas otras expuestas previamente y, ante la dificultad que supone el carácter abstracto de la mayoría de las nociones metodológicas, en cada párrafo se desarrolla sólo una de ellas y se acompaña de otro párrafo, diferenciado tipográficamente, con ilustraciones y ejemplos que concretan dicha noción y ayudan a su comprensión. En todos los capítulos se mantiene una estructura similar de apartados y, al final del libro, se incluye un glosario de los términos técnicos utilizados traducidos a otros idiomas de nuestro ámbito cultural para favorecer una deseable unificación terminológica en el lenguaje técnico.
Este segundo volumen ha sido redactado con el mismo espíritu con el que lo fue el primero. Esto significa que no se limita a la mera presentación de un catálogo de instrumentos estadísticos, cada uno de ellos acompañado de las correspondientes instrucciones «prácticas» que permitan su aplicación más o menos ciega. El propósito es ofrecer el fundamento y deducción de las diversas técnicas expuestas, el problema o problemas que motivan su aparición y las condiciones que cada técnica estadística exige para que su aplicación sea válida. Sólo así, el psicólogo (el pedagogo, el sociólogo, el biólogo, etc.) podrá llevar a cabo responsablemente su tarea específica, que es ofrecer una interpretación psicológica (pedagógica, sociológica, biológica, etc.) de los resultados numéricos obtenidos en sus investigaciones.
A todos nos preocupa nuestra personalidad y la imagen que de ella proyectamos ante los demás. Las empresas también necesitan conocer cómo somos y cómo encajaremos dentro de la organización. De hecho, si busca trabajo lo más probable es que tenga que completar un test o cuestionario psicológico. Los cuestionarios de personalidad se utilizan para valorar a los candidatos a un puesto de trabajo y ejercen una influencia importante en su selección. En la vida diaria, nos ayudan a conocernos mejor y a comprender por qué reaccionamos de determinada manera en situaciones concretas o según qué personas. Si quiere explorar su personalidad y prepararse para responder a los cuestionarios, esta guía práctica le ayudará explicándole: qué es la "personalidad" y cómo es medida; por qué se utilizan los cuestionarios de personalidad; por qué diferentes trabajos requieren diferentes personalidades; qué hacen los empleadores con los resultados de los cuestionarios; cómo analizar su personalidad y cambiar su conducta; cómo son los cuestionarios más utilizados y qué es lo que miden; Cómo Dominar los Cuestionarios de Personalidad le ofrece mejorar las posibilidades de conseguir el trabajo al que aspira y le alerta de algunos trucos del negocio de los psicólogos. También incluye un completo cuestionario práctico que le dará una útil valoración de su propia personalidad, así como extractos de informes de personalidad. El Dr. Mark Parkinson, es experto en psicología de negocios y co-diseñador de un gran número de tests psicométricos de uso común. Ha sido consultor de muchas grandes empresas y escribe de forma regular sobre temas psicológicos.
La EstadÍstica es hoy un instrumento muy empleado por parte de los investigadores en las distintas áreas científicas. Su necesidad e importancia han ido aumentando durante los últimos años dentro de las Ciencias de la Conducta y, más concretamente, en la Psicología. Como muestra de ello basta consultar las publicaciones más modernas sobre Psicología experimental, Psicología del aprendizaje, Psicología educacional, Psicología social, Psicofísica, etc. Hasta en la Psicología clínica se exige ya un dominio bastante profundo de las técnicas estadísticas. No es suficiente que el psicólogo sepa aplicar mecánicamente unas fórmulas, sino que requiere conocer el fundamento y la deducción de las mismas, así como las condiciones que exigen las técnicas estadísticas en cada caso concreto. Entre las principales características que reúne esta obra, podemos destacar las siguientes: mayor atención que otros libros de Estadística para psicólogos a la fundamentación de las fórmulas propuestas; definición explícita de los conceptos de medida y escala de medida a nivel relativamente elemental, pero bastante adecuado; exposición de los conceptos según un esquema racional (fundamento, definición, cálculo, propiedades), procurando explicar la aparición de nuevos conceptos y su relación e interconexión con los precedentes; proposición de ejemplos extraídos de la literatura psicológica. Además, al final de cada capítulo el lector encontrará resumidas las definiciones y fórmulas contenidas en él, más una serie de ejercicios cuyas soluciones aparecen en un apéndice al final del libro.
El presente manual contiene material adecuado para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes a Maquinista de Entrada del Grupo RENFE. Los contenidos del presente manual están orientados a la superación de la prueba psicotécnica del proceso de selección para los puestos de Maquinista de Entrada del Grupo RENFE, perteneciente a la segunda fase del proceso selectivo. Asimismo, en este manual el aspirante encontrará materiales para la preparación de la entrevista personal encuadrada en la tercera fase del proceso selectivo para el puesto indicado anteriormente.
El Autoconcepto Forma 5 (AF-5) es un cuestionario de fácil aplicación, corrección e interpretación compuesto por 30 elementos que evalúan el autoconcepto de la persona evaluada en sus vertientes social, académica/profesional, emocional, familiar y física. Proporciona puntuaciones de cada una de estas vertientes, permitiendo una completa medida de estos aspectos clave para el correcto desarrollo y bienestar de la persona. Esta nueva edición dispone de completas adaptaciones al euskera y al catalán con valiosa información sobre su funcionamiento, fiabilidad y validez en estas lenguas. Adicionalmente, se ha llevado a cabo una revisión del manual con el objetivo de actualizar el manual e incluir datos sobre los estudios más recientes en los que se ha utilizado el AF-5.
Frente a la ausencia habitual de instrumentos de evaluación en el contexto familiar, este Manual ofrece a los profesionales e investigadores, doce cuestionarios y escalas bien adaptados culturalmente y aplicables tanto en el contexto clínico como de investigación.
Finalidad: Instrumento ágil y de fácil aplicación y corrección, elaborado para medir los recursos que un sujeto tiene para poder afrontar situaciones o hechos traumáticos. Tiene sentido su utilización tanto porque ha ocurrido el hecho o porque el sujeto quiere saber sus resistencias para hechos que puedan ocurrir, aportando baremos diferentes para cada caso. También puede utilizarse en procesos de selección en los que sepamos que el candidato tendrá que enfrentarse a un puesto de trabajo con alta conflictividad. Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo de Aplicación: 10 min. aprox Ámbito de Aplicación: Jóvenes y adultos.
Los dibujos se pueden interpretar por placer sencillamente, o también para conocer mejor a las personas que creemos conocer bien. En estas páginas encontarás medios eficaces, cuya exactitud y oportunidad podrás verificar, para la interpretación de los dibujos. Posiblemente descubrirás algunas sorpresas.
La metodología de la ciencia ha venido ocupándose fundamentalmente de aspectos tecnológicos desarrollando procedimientos cada vez más adecuados de recogida y análisis de datos. En cambio, ha prestado menor atención a los desarrollos conceptuales y teóricos. En esta obra se plantea la solución a esta situación mediante la integración de todas las nociones metodológicas existentes en un conjunto menor de otras nociones más generales. Su estructuración está inspirada en una concepción darwinista del método de la ciencia, en el que tras una sucesión de variaciones conceptuales se seleccionan las más adecuadas con las mayores garantías posibles de corrección o validez. Esta estructura podría facilitar un mejor conocimiento de tareas abandonadas sistemáticamente por la metodología, como la generación y limitación de los objetivos de las investigaciones, y potenciaría un mayor aprovechamiento de los logros del análisis de datos poniéndolos al servicio de objetivos y diseños de investigación mejor delimitados. Para facilitar la comprensión del contenido, el texto integra en nociones progresivamente más complejas otras expuestas previamente y, ante la dificultad que supone el carácter abstracto de la mayoría de las nociones metodológicas, en cada párrafo se desarrolla sólo una de ellas y se acompaña de otro párrafo, diferenciado tipográficamente, con ilustraciones y ejemplos que concretan dicha noción y ayudan a su comprensión. En todos los capítulos se mantiene una estructura similar de apartados y, al final del libro, se incluye un glosario de los términos técnicos utilizados traducidos a otros idiomas de nuestro ámbito cultural para favorecer una deseable unificación terminológica en el lenguaje técnico.
Este segundo volumen ha sido redactado con el mismo espíritu con el que lo fue el primero. Esto significa que no se limita a la mera presentación de un catálogo de instrumentos estadísticos, cada uno de ellos acompañado de las correspondientes instrucciones «prácticas» que permitan su aplicación más o menos ciega. El propósito es ofrecer el fundamento y deducción de las diversas técnicas expuestas, el problema o problemas que motivan su aparición y las condiciones que cada técnica estadística exige para que su aplicación sea válida. Sólo así, el psicólogo (el pedagogo, el sociólogo, el biólogo, etc.) podrá llevar a cabo responsablemente su tarea específica, que es ofrecer una interpretación psicológica (pedagógica, sociológica, biológica, etc.) de los resultados numéricos obtenidos en sus investigaciones.
A todos nos preocupa nuestra personalidad y la imagen que de ella proyectamos ante los demás. Las empresas también necesitan conocer cómo somos y cómo encajaremos dentro de la organización. De hecho, si busca trabajo lo más probable es que tenga que completar un test o cuestionario psicológico. Los cuestionarios de personalidad se utilizan para valorar a los candidatos a un puesto de trabajo y ejercen una influencia importante en su selección. En la vida diaria, nos ayudan a conocernos mejor y a comprender por qué reaccionamos de determinada manera en situaciones concretas o según qué personas. Si quiere explorar su personalidad y prepararse para responder a los cuestionarios, esta guía práctica le ayudará explicándole: qué es la "personalidad" y cómo es medida; por qué se utilizan los cuestionarios de personalidad; por qué diferentes trabajos requieren diferentes personalidades; qué hacen los empleadores con los resultados de los cuestionarios; cómo analizar su personalidad y cambiar su conducta; cómo son los cuestionarios más utilizados y qué es lo que miden; Cómo Dominar los Cuestionarios de Personalidad le ofrece mejorar las posibilidades de conseguir el trabajo al que aspira y le alerta de algunos trucos del negocio de los psicólogos. También incluye un completo cuestionario práctico que le dará una útil valoración de su propia personalidad, así como extractos de informes de personalidad. El Dr. Mark Parkinson, es experto en psicología de negocios y co-diseñador de un gran número de tests psicométricos de uso común. Ha sido consultor de muchas grandes empresas y escribe de forma regular sobre temas psicológicos.
La EstadÍstica es hoy un instrumento muy empleado por parte de los investigadores en las distintas áreas científicas. Su necesidad e importancia han ido aumentando durante los últimos años dentro de las Ciencias de la Conducta y, más concretamente, en la Psicología. Como muestra de ello basta consultar las publicaciones más modernas sobre Psicología experimental, Psicología del aprendizaje, Psicología educacional, Psicología social, Psicofísica, etc. Hasta en la Psicología clínica se exige ya un dominio bastante profundo de las técnicas estadísticas. No es suficiente que el psicólogo sepa aplicar mecánicamente unas fórmulas, sino que requiere conocer el fundamento y la deducción de las mismas, así como las condiciones que exigen las técnicas estadísticas en cada caso concreto. Entre las principales características que reúne esta obra, podemos destacar las siguientes: mayor atención que otros libros de Estadística para psicólogos a la fundamentación de las fórmulas propuestas; definición explícita de los conceptos de medida y escala de medida a nivel relativamente elemental, pero bastante adecuado; exposición de los conceptos según un esquema racional (fundamento, definición, cálculo, propiedades), procurando explicar la aparición de nuevos conceptos y su relación e interconexión con los precedentes; proposición de ejemplos extraídos de la literatura psicológica. Además, al final de cada capítulo el lector encontrará resumidas las definiciones y fórmulas contenidas en él, más una serie de ejercicios cuyas soluciones aparecen en un apéndice al final del libro.
El presente manual contiene material adecuado para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes a Maquinista de Entrada del Grupo RENFE. Los contenidos del presente manual están orientados a la superación de la prueba psicotécnica del proceso de selección para los puestos de Maquinista de Entrada del Grupo RENFE, perteneciente a la segunda fase del proceso selectivo. Asimismo, en este manual el aspirante encontrará materiales para la preparación de la entrevista personal encuadrada en la tercera fase del proceso selectivo para el puesto indicado anteriormente.
El Autoconcepto Forma 5 (AF-5) es un cuestionario de fácil aplicación, corrección e interpretación compuesto por 30 elementos que evalúan el autoconcepto de la persona evaluada en sus vertientes social, académica/profesional, emocional, familiar y física. Proporciona puntuaciones de cada una de estas vertientes, permitiendo una completa medida de estos aspectos clave para el correcto desarrollo y bienestar de la persona. Esta nueva edición dispone de completas adaptaciones al euskera y al catalán con valiosa información sobre su funcionamiento, fiabilidad y validez en estas lenguas. Adicionalmente, se ha llevado a cabo una revisión del manual con el objetivo de actualizar el manual e incluir datos sobre los estudios más recientes en los que se ha utilizado el AF-5.
Frente a la ausencia habitual de instrumentos de evaluación en el contexto familiar, este Manual ofrece a los profesionales e investigadores, doce cuestionarios y escalas bien adaptados culturalmente y aplicables tanto en el contexto clínico como de investigación.