El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las Ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Nora, uno de los miembros de la pandilla de la ardilla, acompañará a los alumnos en este recorrido para contagiarles su espíritu inquieto, científico e investigador. Para lograr estos objetivos, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Muchos Nos activamos y Aplicamos se proponen en forma de talleres experimentales y las unidades se rematan con la sección Pienso y actúo, en las que se plantea una situación-problema que se resuelve en el taller o mediante el uso de una herramienta concreta. La filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una tarea trimestral que bajo el título Mejora tu... integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias de la Naturaleza cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con una propuesta para el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º, con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º con un trabajo pautado de la Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico. Los alumnos aprenderán Ciencias Sociales junto a Ismael, uno de los miembros de La pandilla de la ardilla. Muestra gran habilidad para la relación con los demás. Sus amigos le quieren mucho, y él disfruta enormemente de estar en compañía.
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Este libro forma parte del nuevo proyecto de Educación Primaria Salvem la Balena Blanca. Dicho proyecto, fruto del trabajo de un conjunto de profesionales de la educación, del sector editorial y del sector de las tecnologías aplicadas a la educación, ha trabajado los contenidos curriculares haciendo un enfoque competencial de la enseñanza y el aprendizaje, coordinando verticalmente todas las áreas y potenciando la educación en valores. Los contenidos están sequenciados en doce unidades didácticas. Además, esta nueva edición se complementa también con la opción del libro de texto en formato digital a través de Blinklearning (BL), una plataforma digital interactiva, atractiva i funcional.
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
El nuevo proyecto de Educación física para la ESO que presentamos considera esta área imprescindible en la formación integral de los alumnos para lo cual se han utilizado diferentes estrategias: - Presenta múltiples propuestas al alcance de todos para incorporar el ejercicio a los hábitos cotidianos y en el tiempo dedicado al ocio. - Invita a la práctica de actividades físicas y deportivas ofertando una gran variedad de modalidades de forma que cada persona puede elegir aquélla que mejor se adapte a sus preferencias y posibilidades. - Ofrece formas de actuar en situaciones cotidianas para preservar la salud: actitud corporal, relajación, higiene corporal, cuidados... - Insiste en aspectos actitudinales que han de adquirir y deberán permanecer en los alumnos una vez superada esta etapa educativa. - Relaciona constantemente los contenidos con otras áreas o materias para ampliar conocimientos o realizar actividades conjuntas, además de trabajar adecuadamente la transversalidad. Las unidades siguen una disposición invariable en los cuatro cursos: ejercicio físico y salud, capacidades físicas, deportes, actividades en la naturaleza y expresión corporal. Entendemos, sin embargo, que los materiales confeccionados deben poseer un carácter abierto y flexible. El reducido número de páginas del libro del alumno permitirá hacer un seguimiento teórico coordinado con la práctica.
Conecta con Pupi es el nuevo proyecto de Ediciones SM para el Primer Ciclo de Educación Primaria.Conectar con Pupi supone: Entrar en una nueva y clave etapa educativa. Desarrollar las competencias básicas. Reflexionar sobre lo que se aprende y cómo se aprende. Iniciarse en el trabajo colaborativo. Utilizar las tecnologías de la información.Todo un reto, una apasionante aventura que será más amena y divertida de la mano de Pupi y los nuevos personajes. Las claves del proyecto son:Competencial. Aprender para la vida a partir de cuestiones de interés para encontrar soluciones eficaces y responsables. En las programaciones de aula y en la metodología de la unidad Sección específica + competentes. Diario de Mis aprendizajes. El alumno deja rastro de qué y cómo aprende. En la evaluación de las tareas, Plan de evaluación de las competencias básicas. Digital. Aprender con el uso de las Tecnologías para sacar el máximo partido a los recursos digitales Actividades interactivas Propuestas para pizarra digital Libros digitales enriquecidos para todas las áreas Portal Conecta con Pupi Colaborativa. Aprender juntos de forma crítica y reflexiva para encontrar ideas nuevas e imaginativas. Sección Hablamos en todas las unidades de todas las áreas Actividades para aprender a pensar y construir conocimiento en grupo Propuestas de Trabajo por proyectos en Conocimiento del Medio
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Conecta con Pupi es el nuevo proyecto de Ediciones SM para el Primer Ciclo de Educación Primaria.Conectar con Pupi supone: Entrar en una nueva y clave etapa educativa. Desarrollar las competencias básicas. Reflexionar sobre lo que se aprende y cómo se aprende. Iniciarse en el trabajo colaborativo. Utilizar las tecnologías de la información.Todo un reto, una apasionante aventura que será más amena y divertida de la mano de Pupi y los nuevos personajes. Las claves del proyecto son:Competencial. Aprender para la vida a partir de cuestiones de interés para encontrar soluciones eficaces y responsables. En las programaciones de aula y en la metodología de la unidad Sección específica + competentes. Diario de Mis aprendizajes. El alumno deja rastro de qué y cómo aprende. En la evaluación de las tareas, Plan de evaluación de las competencias básicas. Digital. Aprender con el uso de las Tecnologías para sacar el máximo partido a los recursos digitales Actividades interactivas Propuestas para pizarra digital Libros digitales enriquecidos para todas las áreas Portal Conecta con Pupi Colaborativa. Aprender juntos de forma crítica y reflexiva para encontrar ideas nuevas e imaginativas. Sección Hablamos en todas las unidades de todas las áreas Actividades para aprender a pensar y construir conocimiento en grupo Propuestas de Trabajo por proyectos en Conocimiento del Medio
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Conecta con Pupi es el nuevo proyecto de Ediciones SM para el Primer Ciclo de Educación Primaria.Conectar con Pupi supone: Entrar en una nueva y clave etapa educativa. Desarrollar las competencias básicas. Reflexionar sobre lo que se aprende y cómo se aprende. Iniciarse en el trabajo colaborativo. Utilizar las tecnologías de la información.Todo un reto, una apasionante aventura que será más amena y divertida de la mano de Pupi y los nuevos personajes. Las claves del proyecto son:Competencial. Aprender para la vida a partir de cuestiones de interés para encontrar soluciones eficaces y responsables. En las programaciones de aula y en la metodología de la unidad Sección específica + competentes. Diario de Mis aprendizajes. El alumno deja rastro de qué y cómo aprende. En la evaluación de las tareas, Plan de evaluación de las competencias básicas. Digital. Aprender con el uso de las Tecnologías para sacar el máximo partido a los recursos digitales Actividades interactivas Propuestas para pizarra digital Libros digitales enriquecidos para todas las áreas Portal Conecta con Pupi Colaborativa. Aprender juntos de forma crítica y reflexiva para encontrar ideas nuevas e imaginativas. Sección Hablamos en todas las unidades de todas las áreas Actividades para aprender a pensar y construir conocimiento en grupo Propuestas de Trabajo por proyectos en Conocimiento del Medio
Conecta con Pupi es el nuevo proyecto de Ediciones SM para el Primer Ciclo de Educación Primaria.Conectar con Pupi supone: Entrar en una nueva y clave etapa educativa. Desarrollar las competencias básicas. Reflexionar sobre lo que se aprende y cómo se aprende. Iniciarse en el trabajo colaborativo. Utilizar las tecnologías de la información.Todo un reto, una apasionante aventura que será más amena y divertida de la mano de Pupi y los nuevos personajes. Las claves del proyecto son:Competencial. Aprender para la vida a partir de cuestiones de interés para encontrar soluciones eficaces y responsables. En las programaciones de aula y en la metodología de la unidad Sección específica + competentes. Diario de Mis aprendizajes. El alumno deja rastro de qué y cómo aprende. En la evaluación de las tareas, Plan de evaluación de las competencias básicas. Digital. Aprender con el uso de las Tecnologías para sacar el máximo partido a los recursos digitales Actividades interactivas Propuestas para pizarra digital Libros digitales enriquecidos para todas las áreas Portal Conecta con Pupi Colaborativa. Aprender juntos de forma crítica y reflexiva para encontrar ideas nuevas e imaginativas. Sección Hablamos en todas las unidades de todas las áreas Actividades para aprender a pensar y construir conocimiento en grupo Propuestas de Trabajo por proyectos en Conocimiento del Medio
"Es diu Jesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-PPC para Educación Primaria en valenciano. Este Proyecto se ajusta al currículo oficial y, por lo que respecta al Tercer Ciclo, ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 17 de junio de 2009. "Es diu Jesús" ofrece a los alumnos y alumnas de Sexto Curso una síntesis fundamental y coherente de la identidad de la Iglesia y de las claves que determinan la dignidad e igualdad fundamental de las personas y el compromiso moral de los cristianos. Los materiales para el alumno de Sexto Curso comprende el LLIBRE DE L'ALUMNE, con 11 unidades didácticas, y EL LLIBRE DE JESÚS como recurso complementario. EL LLIBRE DE L'ALUMNE presenta los recursos necesarios para desarrollar la clase y organizar el trabajo de los alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en seis pasos metodológicos: 1. PROPOSTA INICIAL: suscita la experiencia o situación relacionada con el tema que va a ser objeto de estudio y plantea la pregunta o preguntas cuya respuesta se va a buscar a lo largo de la unidad didáctica. 2. INVESTIGUEM: plantea un aspecto histórico-religioso o de actualidad relacionado con el tema que es objeto de estudio a fin de ampliar el campo de visión de los alumnos y situarlos en el contexto adecuado. 3. QUÈ VA FER O VA DIR JESÚS? o QUÈ DIU LA BÍBLIA? Contenido bíblico clave asociado al centro de interés suscitado en el planteamiento inicial. 4. QUÈ FEM ELS CRISTIANS? aplicación del mensaje bíblico a la actualidad, tal como es vivido y celebrado en la Iglesia, e integración de esta experiencia cristiana en el contexto sociocultural. 5. QUÈ HE APRÉS? Resumen de la unidad y breves ejercicios de aplicación y síntesis. (El profesor tiene a su disposición, en la Carpeta de Recursos Didácticos y en el CD Didáctica, un cuaderno de 64 páginas con ejercicios de REFUERZO, AMPLIACIÓN Y EVALUACIÓN que puede imprimir o fotocopiar para proponérselos a los alumnos). 6. L'ÀLBUM: página de signo intercultural, artístico, de religiosidad popular y/o de actualidad eclesial. EL LLIBRE DE JESÚS es un recurso complementario que ha sido renovado. En Sexto Curso representa un refuerzo importante a la educación en valores, tales como la paz, la verdad y la autenticidad, la solidaridad, la hospitalidad y la fraternidad. Su objetivo es motivar a los alumnos y alumnas a acoger tales valores en su vida y a adquirir compromisos concretos al respecto. Para ello, "El llibre de Jesús" identifica el valor concreto, lo fundamenta en el testimonio y mensaje de Jesús, lo manifiesta en el compromiso de un santo o santa representativa, lo actualiza en la experiencia de los miles de voluntarios y voluntarias que colaboran en instituciones de la Iglesia y lo integra en la oración personal y comunitaria. Es un libro para contemplar y gustar, comentar y recrear. También para guardar e integrar en la biblioteca personal.
"Es diu Jesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-PPC para Educación Primaria en valenciano. Este Proyecto se ajusta al currículo oficial y, por lo que respecta al Tercer Ciclo. ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 17 de junio de 2009. "Es diu Jesús" ofrece a los alumnos y alumnas de Quinto Curso una síntesis fundamental y coherente de la fe cristiana siguiendo el dinamismo de la historia de la salvación y la experiencia histórica y actual de la Iglesia en su compromiso de anunciar, vivir y celebrar la fe en Jesús resucitado. Los materiales para el alumno de Quinto Curso comprende el LLIBRE DE L'ALUMNE, con 11 unidades didácticas, y EL LLIBRE DE JESÚS como recurso complementario. EL LLIBRE DE L'ALUMNE presenta los recursos necesarios para desarrollar la clase y organizar el trabajo de los alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en seis pasos metodológicos: 1. PROPOSTA INICIAL: suscita la experiencia o situación relacionada con el tema que va a ser objeto de estudio y plantea la pregunta o preguntas cuya respuesta se va a buscar a lo largo de la unidad didáctica. 2. INVESTIGUEM: plantea un aspecto histórico-religioso o de actualidad relacionado con el tema que es objeto de estudio a fin de ampliar el campo de visión de los alumnos y situarlos en el contexto adecuado. 3. QUÈ VA FER O VA DIR JESÚS? o QUÈ DIU LA BÍBLIA? Contenido bíblico clave asociado al centro de interés suscitado en el planteamiento inicial. 4. QUÈ FEM ELS CRISTIANS? aplicación del mensaje bíblico a la actualidad, tal como es vivido y celebrado en la Iglesia, e integración de esta experiencia cristiana en el contexto sociocultural. 5. QUÈ HE APRÉS? Resumen de la unidad y breves ejercicios de aplicación y síntesis. (El profesor tiene a su disposición, en la Carpeta de Recursos Didácticos y en el CD Didáctica, un cuaderno de 64 páginas con ejercicios de REFUERZO, AMPLIACIÓN Y EVALUACIÓN que puede imprimir o fotocopiar para proponérselos a los alumnos). 6. L'ÀLBUM: página de signo intercultural, artístico, de religiosidad popular y/o de actualidad eclesial. EL LLIBRE DE JESÚS es un recurso complementario que ha sido renovado. Facilita a los alumnos y alumnas el conocimiento de diversos personajes bíblicos, en especial del Antiguo Testamento, y el sentido y función de algunos símbolos y gestos religiosos usados en la liturgia católica. Lo cual, a su vez, sugiere valores cristianos, promueve una cultura religiosa y favorece momentos de oración personal y grupal. Es un libro para contemplar y gustar, comentar y recrear. También para guardar e integrar en la biblioteca personal.
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las Ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Nora, uno de los miembros de la pandilla de la ardilla, acompañará a los alumnos en este recorrido para contagiarles su espíritu inquieto, científico e investigador. Para lograr estos objetivos, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Muchos Nos activamos y Aplicamos se proponen en forma de talleres experimentales y las unidades se rematan con la sección Pienso y actúo, en las que se plantea una situación-problema que se resuelve en el taller o mediante el uso de una herramienta concreta. La filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una tarea trimestral que bajo el título Mejora tu... integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias de la Naturaleza cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con una propuesta para el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º, con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º con un trabajo pautado de la Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico. Los alumnos aprenderán Ciencias Sociales junto a Ismael, uno de los miembros de La pandilla de la ardilla. Muestra gran habilidad para la relación con los demás. Sus amigos le quieren mucho, y él disfruta enormemente de estar en compañía.
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Este libro forma parte del nuevo proyecto de Educación Primaria Salvem la Balena Blanca. Dicho proyecto, fruto del trabajo de un conjunto de profesionales de la educación, del sector editorial y del sector de las tecnologías aplicadas a la educación, ha trabajado los contenidos curriculares haciendo un enfoque competencial de la enseñanza y el aprendizaje, coordinando verticalmente todas las áreas y potenciando la educación en valores. Los contenidos están sequenciados en doce unidades didácticas. Además, esta nueva edición se complementa también con la opción del libro de texto en formato digital a través de Blinklearning (BL), una plataforma digital interactiva, atractiva i funcional.
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
El nuevo proyecto de Educación física para la ESO que presentamos considera esta área imprescindible en la formación integral de los alumnos para lo cual se han utilizado diferentes estrategias: - Presenta múltiples propuestas al alcance de todos para incorporar el ejercicio a los hábitos cotidianos y en el tiempo dedicado al ocio. - Invita a la práctica de actividades físicas y deportivas ofertando una gran variedad de modalidades de forma que cada persona puede elegir aquélla que mejor se adapte a sus preferencias y posibilidades. - Ofrece formas de actuar en situaciones cotidianas para preservar la salud: actitud corporal, relajación, higiene corporal, cuidados... - Insiste en aspectos actitudinales que han de adquirir y deberán permanecer en los alumnos una vez superada esta etapa educativa. - Relaciona constantemente los contenidos con otras áreas o materias para ampliar conocimientos o realizar actividades conjuntas, además de trabajar adecuadamente la transversalidad. Las unidades siguen una disposición invariable en los cuatro cursos: ejercicio físico y salud, capacidades físicas, deportes, actividades en la naturaleza y expresión corporal. Entendemos, sin embargo, que los materiales confeccionados deben poseer un carácter abierto y flexible. El reducido número de páginas del libro del alumno permitirá hacer un seguimiento teórico coordinado con la práctica.
Conecta con Pupi es el nuevo proyecto de Ediciones SM para el Primer Ciclo de Educación Primaria.Conectar con Pupi supone: Entrar en una nueva y clave etapa educativa. Desarrollar las competencias básicas. Reflexionar sobre lo que se aprende y cómo se aprende. Iniciarse en el trabajo colaborativo. Utilizar las tecnologías de la información.Todo un reto, una apasionante aventura que será más amena y divertida de la mano de Pupi y los nuevos personajes. Las claves del proyecto son:Competencial. Aprender para la vida a partir de cuestiones de interés para encontrar soluciones eficaces y responsables. En las programaciones de aula y en la metodología de la unidad Sección específica + competentes. Diario de Mis aprendizajes. El alumno deja rastro de qué y cómo aprende. En la evaluación de las tareas, Plan de evaluación de las competencias básicas. Digital. Aprender con el uso de las Tecnologías para sacar el máximo partido a los recursos digitales Actividades interactivas Propuestas para pizarra digital Libros digitales enriquecidos para todas las áreas Portal Conecta con Pupi Colaborativa. Aprender juntos de forma crítica y reflexiva para encontrar ideas nuevas e imaginativas. Sección Hablamos en todas las unidades de todas las áreas Actividades para aprender a pensar y construir conocimiento en grupo Propuestas de Trabajo por proyectos en Conocimiento del Medio 
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Conecta con Pupi es el nuevo proyecto de Ediciones SM para el Primer Ciclo de Educación Primaria.Conectar con Pupi supone: Entrar en una nueva y clave etapa educativa. Desarrollar las competencias básicas. Reflexionar sobre lo que se aprende y cómo se aprende. Iniciarse en el trabajo colaborativo. Utilizar las tecnologías de la información.Todo un reto, una apasionante aventura que será más amena y divertida de la mano de Pupi y los nuevos personajes. Las claves del proyecto son:Competencial. Aprender para la vida a partir de cuestiones de interés para encontrar soluciones eficaces y responsables. En las programaciones de aula y en la metodología de la unidad Sección específica + competentes. Diario de Mis aprendizajes. El alumno deja rastro de qué y cómo aprende. En la evaluación de las tareas, Plan de evaluación de las competencias básicas. Digital. Aprender con el uso de las Tecnologías para sacar el máximo partido a los recursos digitales Actividades interactivas Propuestas para pizarra digital Libros digitales enriquecidos para todas las áreas Portal Conecta con Pupi Colaborativa. Aprender juntos de forma crítica y reflexiva para encontrar ideas nuevas e imaginativas. Sección Hablamos en todas las unidades de todas las áreas Actividades para aprender a pensar y construir conocimiento en grupo Propuestas de Trabajo por proyectos en Conocimiento del Medio
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Conecta con Pupi es el nuevo proyecto de Ediciones SM para el Primer Ciclo de Educación Primaria.Conectar con Pupi supone: Entrar en una nueva y clave etapa educativa. Desarrollar las competencias básicas. Reflexionar sobre lo que se aprende y cómo se aprende. Iniciarse en el trabajo colaborativo. Utilizar las tecnologías de la información.Todo un reto, una apasionante aventura que será más amena y divertida de la mano de Pupi y los nuevos personajes. Las claves del proyecto son:Competencial. Aprender para la vida a partir de cuestiones de interés para encontrar soluciones eficaces y responsables. En las programaciones de aula y en la metodología de la unidad Sección específica + competentes. Diario de Mis aprendizajes. El alumno deja rastro de qué y cómo aprende. En la evaluación de las tareas, Plan de evaluación de las competencias básicas. Digital. Aprender con el uso de las Tecnologías para sacar el máximo partido a los recursos digitales Actividades interactivas Propuestas para pizarra digital Libros digitales enriquecidos para todas las áreas Portal Conecta con Pupi Colaborativa. Aprender juntos de forma crítica y reflexiva para encontrar ideas nuevas e imaginativas. Sección Hablamos en todas las unidades de todas las áreas Actividades para aprender a pensar y construir conocimiento en grupo Propuestas de Trabajo por proyectos en Conocimiento del Medio
Conecta con Pupi es el nuevo proyecto de Ediciones SM para el Primer Ciclo de Educación Primaria.Conectar con Pupi supone: Entrar en una nueva y clave etapa educativa. Desarrollar las competencias básicas. Reflexionar sobre lo que se aprende y cómo se aprende. Iniciarse en el trabajo colaborativo. Utilizar las tecnologías de la información.Todo un reto, una apasionante aventura que será más amena y divertida de la mano de Pupi y los nuevos personajes. Las claves del proyecto son:Competencial. Aprender para la vida a partir de cuestiones de interés para encontrar soluciones eficaces y responsables. En las programaciones de aula y en la metodología de la unidad Sección específica + competentes. Diario de Mis aprendizajes. El alumno deja rastro de qué y cómo aprende. En la evaluación de las tareas, Plan de evaluación de las competencias básicas. Digital. Aprender con el uso de las Tecnologías para sacar el máximo partido a los recursos digitales Actividades interactivas Propuestas para pizarra digital Libros digitales enriquecidos para todas las áreas Portal Conecta con Pupi Colaborativa. Aprender juntos de forma crítica y reflexiva para encontrar ideas nuevas e imaginativas. Sección Hablamos en todas las unidades de todas las áreas Actividades para aprender a pensar y construir conocimiento en grupo Propuestas de Trabajo por proyectos en Conocimiento del Medio
"Es diu Jesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-PPC para Educación Primaria en valenciano. Este Proyecto se ajusta al currículo oficial y, por lo que respecta al Tercer Ciclo, ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 17 de junio de 2009. "Es diu Jesús" ofrece a los alumnos y alumnas de Sexto Curso una síntesis fundamental y coherente de la identidad de la Iglesia y de las claves que determinan la dignidad e igualdad fundamental de las personas y el compromiso moral de los cristianos. Los materiales para el alumno de Sexto Curso comprende el LLIBRE DE L'ALUMNE, con 11 unidades didácticas, y EL LLIBRE DE JESÚS como recurso complementario. EL LLIBRE DE L'ALUMNE presenta los recursos necesarios para desarrollar la clase y organizar el trabajo de los alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en seis pasos metodológicos: 1. PROPOSTA INICIAL: suscita la experiencia o situación relacionada con el tema que va a ser objeto de estudio y plantea la pregunta o preguntas cuya respuesta se va a buscar a lo largo de la unidad didáctica. 2. INVESTIGUEM: plantea un aspecto histórico-religioso o de actualidad relacionado con el tema que es objeto de estudio a fin de ampliar el campo de visión de los alumnos y situarlos en el contexto adecuado. 3. QUÈ VA FER O VA DIR JESÚS? o QUÈ DIU LA BÍBLIA? Contenido bíblico clave asociado al centro de interés suscitado en el planteamiento inicial. 4. QUÈ FEM ELS CRISTIANS? aplicación del mensaje bíblico a la actualidad, tal como es vivido y celebrado en la Iglesia, e integración de esta experiencia cristiana en el contexto sociocultural. 5. QUÈ HE APRÉS? Resumen de la unidad y breves ejercicios de aplicación y síntesis. (El profesor tiene a su disposición, en la Carpeta de Recursos Didácticos y en el CD Didáctica, un cuaderno de 64 páginas con ejercicios de REFUERZO, AMPLIACIÓN Y EVALUACIÓN que puede imprimir o fotocopiar para proponérselos a los alumnos). 6. L'ÀLBUM: página de signo intercultural, artístico, de religiosidad popular y/o de actualidad eclesial. EL LLIBRE DE JESÚS es un recurso complementario que ha sido renovado. En Sexto Curso representa un refuerzo importante a la educación en valores, tales como la paz, la verdad y la autenticidad, la solidaridad, la hospitalidad y la fraternidad. Su objetivo es motivar a los alumnos y alumnas a acoger tales valores en su vida y a adquirir compromisos concretos al respecto. Para ello, "El llibre de Jesús" identifica el valor concreto, lo fundamenta en el testimonio y mensaje de Jesús, lo manifiesta en el compromiso de un santo o santa representativa, lo actualiza en la experiencia de los miles de voluntarios y voluntarias que colaboran en instituciones de la Iglesia y lo integra en la oración personal y comunitaria. Es un libro para contemplar y gustar, comentar y recrear. También para guardar e integrar en la biblioteca personal.
"Es diu Jesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-PPC para Educación Primaria en valenciano. Este Proyecto se ajusta al currículo oficial y, por lo que respecta al Tercer Ciclo. ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 17 de junio de 2009. "Es diu Jesús" ofrece a los alumnos y alumnas de Quinto Curso una síntesis fundamental y coherente de la fe cristiana siguiendo el dinamismo de la historia de la salvación y la experiencia histórica y actual de la Iglesia en su compromiso de anunciar, vivir y celebrar la fe en Jesús resucitado. Los materiales para el alumno de Quinto Curso comprende el LLIBRE DE L'ALUMNE, con 11 unidades didácticas, y EL LLIBRE DE JESÚS como recurso complementario. EL LLIBRE DE L'ALUMNE presenta los recursos necesarios para desarrollar la clase y organizar el trabajo de los alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en seis pasos metodológicos: 1. PROPOSTA INICIAL: suscita la experiencia o situación relacionada con el tema que va a ser objeto de estudio y plantea la pregunta o preguntas cuya respuesta se va a buscar a lo largo de la unidad didáctica. 2. INVESTIGUEM: plantea un aspecto histórico-religioso o de actualidad relacionado con el tema que es objeto de estudio a fin de ampliar el campo de visión de los alumnos y situarlos en el contexto adecuado. 3. QUÈ VA FER O VA DIR JESÚS? o QUÈ DIU LA BÍBLIA? Contenido bíblico clave asociado al centro de interés suscitado en el planteamiento inicial. 4. QUÈ FEM ELS CRISTIANS? aplicación del mensaje bíblico a la actualidad, tal como es vivido y celebrado en la Iglesia, e integración de esta experiencia cristiana en el contexto sociocultural. 5. QUÈ HE APRÉS? Resumen de la unidad y breves ejercicios de aplicación y síntesis. (El profesor tiene a su disposición, en la Carpeta de Recursos Didácticos y en el CD Didáctica, un cuaderno de 64 páginas con ejercicios de REFUERZO, AMPLIACIÓN Y EVALUACIÓN que puede imprimir o fotocopiar para proponérselos a los alumnos). 6. L'ÀLBUM: página de signo intercultural, artístico, de religiosidad popular y/o de actualidad eclesial. EL LLIBRE DE JESÚS es un recurso complementario que ha sido renovado. Facilita a los alumnos y alumnas el conocimiento de diversos personajes bíblicos, en especial del Antiguo Testamento, y el sentido y función de algunos símbolos y gestos religiosos usados en la liturgia católica. Lo cual, a su vez, sugiere valores cristianos, promueve una cultura religiosa y favorece momentos de oración personal y grupal. Es un libro para contemplar y gustar, comentar y recrear. También para guardar e integrar en la biblioteca personal.