Cumplidos 25 años desde la eliminación de fronteras físicas en la Unión Europea aún existen muchos obstáculos que dificultan la movilidad de los ciudadanos y los capitales entre los Estados miembros. Uno de ellos son los problemas administrativos, de discriminación y doble imposición ocasionados por la tributación de las sucesiones por causa de muerte en la medida en que la adquisición hereditaria venga cualificada por la presencia de elementos vinculados a diferentes jurisdicciones, tanto materiales como personales. La complejidad de la cuestión y los conflictos que provoca ha motivado la presente obra, que de forma pionera en nuestra doctrina aborda de forma monográfica y transversal el complejo régimen jurídico-tributario de las denominadas sucesiones transfronterizas desde múltiples perspectivas y con una clara vocación crítica. El principal objetivo es ofrecer a los lectores un amplio elenco de trabajos que, bajo una línea común, denuncian problemas, ofrecen soluciones y plantean alternativas para mejorar este complejo régimen que requiere del enfoque transversal que la obra propone. Para ello se ha contado, junto con los investigadores del Proyecto de Investigación Excelencia Las sucesiones transfronterizas en la Unión Europea: régimen jurídico y problemas fiscales, financiado por la Junta de Andalucía, con expertos nacionales e internacionales en la materia, en orden a entablar un enriquecedor diálogo crítico en una materia en la que el lector podrán apreciar que existe aún mucho camino por recorrer.
El Centro de Estudios Andaluces y la Fundación Blas Infante publican la edición crítica de La Dictadura Pedagógica. Un proyecto de revolución cultural, tercer título de las obras completas del Padre de la Patria Andaluza contenidas en la colección Bib
?El socialismo es la libertad y a él deben venir cuantos aborrecen la tiranía?, escribió el fundador del PSOE, Pablo Iglesias, en 1895. Para José Andrés Torres Mora, la esencia de la izquierda (hoy) permanece fiel a sus principios fundacionales. Por eso defiende que el proyecto de la socialdemocracia, desde sus inicios, se construye desde la libertad. Torres Mora explora el concepto de izquierda desde la perspectiva biográfica, sociológica y política de un militante socialista. Con una voluntad más analítica que doctrinaria, y un estilo ameno e irónico, el autor describe la evolución de los valores de la izquierda en España en las últimas décadas, las confusiones entre la izquierda y la derecha, y las diferencias que enfrentan a personas que se sitúan en las mismas posiciones ideológicas. Y lo hace, en ocasiones, sin evitar la controversia: ?En general, hablamos de rojos y de izquierdas como si fueran sinónimos, pero no lo son. La izquierda forma parte de la política, los rojos de la antipolítica. Para ellos, todos los demás son iguales, todo es insuficiente, demasiado premioso, demasiado complicado; pero eso es la política: nunca se pueden resolver todos los problemas, nunca lo suficientemente deprisa y nunca de manera sencilla, barata e indolora?. Ese proyecto de libertad implica una búsqueda constante desde la razón y la creatividad: ?Lo importante de la izquierda no es atarse a dogmas sino atreverse a explorar nuevos caminos. Y eso sin olvidarnos ni un minuto de cómo conseguiremos los millones de euros que necesitamos para pagar la sanidad pública, por empezar por algo. Pero esa es otra historia: la nuestra de cada día?.
El desarrollo tecnológico ha multiplicado las facilidades de las bibliotecas y demás instituciones culturales para la difusión y el acceso a los contenidos de las obras intelectuales, conformando un marco de posibilidades mucho más amplio que el recogido hasta ahora en los distintos ordenamientos jurídicos. Ello ha traído como consecuencia una inadecuación entre la regulación de los límites a los Derechos de Autor (art. 37 TRLPI) y las necesidades diarias de las bibliotecas. Esta situación no es exclusiva de nuestro país, de forma que organismos como la OMPI o la Unión Europea han mostrado su preocupación por esta cuestión, en la medida que la inadecuación de las actuales normativas dificulta el logro de una Biblioteca Digital Europea. Por otro lado, la posibilidad de realizar actos de explotación de las obras y contenidos protegidos por parte de estas entidades depende, en la mayor parte de los supuestos, de que los titulares de los derechos desactiven las medidas tecnológicas con las que se protegen el acceso a las obras y de los términos en los que estén redactadas las licencias de explotacion. Cumpliendo los objetivos que en su día se propuso el Proyecto de Investigación Derechos de Autor y Bibliotecas en un Entorno Digital. La imprescindible búsqueda de un punto de equilibrio entre intereses contrapuestos, en la presente obra se formula una propuesta de reforma legislativa de los artículos 37 y 197 TRLPI; asimismo, se diseñan las líneas de un modelo de licencia para las revistas electrónicas.
Esta obra incluye los trabajos presentados en la VI edición de las Jornadas sobre temas actuales de la Propiedad Intelectual que se celebran en Cuba, cada dos años, producto de la fructífera colaboración existente entre la Facultad de Derecho de La Universidad de La Habana y AISGE, entidad de gestión de los derechos de los actores y otros colectivos de creadores en España, dedicada en esta ocasión al análisis de las conexiones existentes entre el Derecho de autor y la Propiedad Industrial. . El volumen se inicia con la contribución de la Doctora Marta Fernández Martínez, Vicedecana de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Habana, que ilustra acerca del proyecto de investigación donde se insertan las Jornadas y da la bienvenida a los participantes en ella. A continuación, aparece la conferencia magistral ofrecida por el Doctor Carlos Rogel Vide, Catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, fundador y actualmente Miembro de Honor de la Asociación para el Estudio y la Enseñanza del Derecho de Autor (ASEDA) sobre los bienes inmateriales como objeto de los derechos. En segundo lugar se recoge el trabajo presentado por la Doctora Marta Moreno Cruz, Decana de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Habana, que trató acerca de la originalidad y la novedad como requisitos para la protección jurídica, particularizando en los modelos de utilidad y las obras derivadas. Luego, el trabajo de la Doctora Dánice Vázquez de Alvaré, Profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Habana, incursiona en las obras de arte aplicadas y los diseños industriales. Seguidamente, se incluye la conferencia de la Doctora Caridad Valdés Díaz, Profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Habana y Miembro de Honor de ASEDA, sobre la relación existente entre títulos de las obras, signos distintivos y competencia desleal. Continúa esta obra con un trabajo que nos acerca al régimen jurídico de las invenciones y obras de funcionarios, empleados y asalariados, presentado por el Doctor Eduardo Serrano Gómez, Profesor Titular de Derecho civil de la Universidad Complutense de Madrid y Presidente de ASEDA. Más adelante, aparece el trabajo expuesto por la Doctora Elena Vicente Domingo, catedrática de Derecho civil y Vicerrectora de la Universidad de Burgos, España, que ofrece una panorámica de la vulneración de propiedad intelectual e industrial y el estado de la cuestión en materia de daños. Le sigue, la conferencia a cargo del Doctor José Antonio Vega Vega, catedrático de Derecho civil de la Universidad de Extremadura, sobre los delitos en materia de propiedad intelectual, especialmente el plagio de las obras, y los delitos contra la propiedad industrial. Finalmente, cierra el presente volumen el trabajo del Doctor Abel Martín Villarejo, Director General de AISGE, Vicepresidente de ASEDA y Profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid, acerca del Derecho de la Unión Europea y el Derecho Internacional en materia de Propiedad industrial y Derecho de autor, destacando las áreas comunes y fronterizas entre el copyright y la propiedad industrial.
Con motivo de la celebración de los 100 años del nacimiento del maestro Francisco Javier Sáenz de Oíza, un 12 de octubre de 1918, hemos reunido los textos de cuatro generaciones de arquitectos alumnos, compañeros y amigos que nos aproximan a la personalidad del maestro, a su compromiso con la creación, con la enseñanza y con una vida dedicada a la arquitectura. Estas generaciones empiezan a finales de los años 20 hasta entrados los 60. Entre ellos se encuentran nombres ilustres de la arquitectura española. Oíza se convierte en una estimulante figura, narrada por su pasión, intensidad y energía, como minucioso descifrador del proyecto de la arquitectura y constructor de conocimiento que ayuda a entender la devoción y el respeto que inspiran su persona y obra.
La imposición local, las de los municipios y la de las provincias en régimen general, es quizás la más olvidada y por ende menos estudiada por los alumnos y profesionales del Derecho Financiero. Y eso a pesar de la evidente importancia tanto económica como jurídica, que dicha fuente de financiación pública, está obteniendo en estos últimos años. Este libro intenta suplir esta laguna, ya que desde un enfoque totalmente práctico, recoge una serie de supuestos generales, de los seis impuestos que constituyen el sistema (Impuesto sobre Bienes Inmuebles, Impuesto sobre Incremento del Valor de los Terrenos de Naturaleza Urbana, Impuesto sobre Actividades Económicas, Impuesto sobre Construcciones, Instalaciones y Obras, Impuesto sobre Vehículos de Tracción Mecánica e Impuesto sobre Cotos de Caza) así como multitud de cuestiones, asimismo prácticas, que trufan toda la obra, consiguiendo que el estudioso de esta materia obtenga un dominio suficiente de esta materia. «Esta obra además se encuadra dentro del proyecto de investigación "El procedimiento tributario local: aportaciones para su modernización" (DER2010-16786) (financiado con fondos FEDER).»
ESTUDIAR Y EJERCER LA MEDICINA HA SIDO SIEMPRE UNA DECISIÓN TRASCENDENTE. QUIEN ENCARA EL PROYECTO DE VIVIR COMO MÉDICO SE HA FORMULADO ALGUNA VEZ UNA SERIE DE INTERROGANTES: ¿POR QUÉ? ¿PARA QUÉ? ¿CÓMO? SIN EMBARGO, HOY NOS ENFRENTAMOS CON ALARMA A LA SOMBRA DE LOS RIESGOS QUE IMPLICA UNA PROFESIÓN EN LA QUE MUCHOS DE SUS MIEMBROS NO ENCUENTRAN RESPUESTAS SATISFACTORIAS A ESTAS PREGUNTAS BÁSICAS. O, PEOR AÚN, EN LA QUE PROGRESIVAMENTE QUIENES LA EJERCEN NO SE LAS FORMULAN. EN LA BÚSQUEDA DE UN CEREBRO COLECTIVO, DE REUNIR INTELIGENCIAS Y SENSIBILIDADES PARA PENSAR JUNTOS Y PARA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO DE OTROS, ESTAS PÁGINAS DAN VOZ A QUIENES TIENEN ALGO QUE DECIR, UNA HISTORIA QUE AVALA SU PALABRA Y UNA TRAYECTORIA BASADA EN UNA COHERENCIA ÉTICA E INTELECTUAL. UN GRUPO DE MÉDICOS DE DISTINTOS PAÍSES QUE HA DECIDIDO DAR RESPUESTAS A ESAS PREGUNTAS FUNDAMENTALES, PARA EVITAR QUE LLEGUE EL MOMENTO EN QUE YA NADIE SE LAS HAGA. HOY COMO AYER, RESULTA NECESARIO ENCONTRAR AQUELLOS MOTIVOS QUE SUBYACEN A LOS GRANDES TEMAS DE LA EXISTENCIA. SE IMPONE REFLEXIONAR SOBRE LA ACTUALIDAD Y EL FUTURO DE LA PROFESIÓN QUE HEMOS ELEGIDO.
Federico Rubio y Galí (1827-1902) el autor de estas casi olvidadas y amenísimas memorias de infancia y juventud, fue un destacado protagonista de la vida española de la segunda mitad del siglo XIX. Como médico cirujano alcanzó grandes éxitos y una notoria popularidad y también resulta relevante su incursión en la política de la primera República y su influencia en los inicios de la Institución Libre de Enseñanza. El que estas memorias no abarquen su vida total sino solo lo que podríamos llamar los años de aprendizaje no le restan a estas memorias nada que importe ni disminuya su abrumadora humanidad y su sonriente encanto. Una pequeña joya de la literatura autobiográfica del siglo XIX prologada en la presente ocasión por la alcaldesa de Madrid, Manuela Carmena, gran admiradora de esta obra. «El doctor Rubio nos habla de la necesidad de inculcar en todos y cada uno de nosotros la empatía. Y lo hace cuando estamos en pleno siglo XIX. El ser humano es siempre el protagonista de sí mismo y de su capacidad de ser feliz, útil, bueno e imprescindible, al modo en que lo proclama Bertolt Brecht». Manuela Carmena Federico Rubio y Galí (El Puerto de Santa María, 1827-Madrid, 1902). Estudió medicina en la Facultad de Cádiz, y en 1850, muy poco después de conclusa su licenciatura, obtuvo una plaza en el Hospital Central de Sevilla. Pronto consiguió allí crédito prometedor; pero razones políticas, él fue siempre liberal y republicano, le obligaron al exilio. Como lugar de residencia eligió Londres, igual que Alcalá Galiano treinta años antes; para él, el Londres donde con tanta brillantez triunfaba sir William Fergusson, cirujano de «ojo de águila, corazón de león y mano de dama», según el altisonante mote con que le distinguieron sus compatriotas. El contacto con Fergusson fue sobremanera fructífero para Rubio. A su vuelta, en efecto, puso a nuestra cirugía en el nivel de la europea, con su temprana ejecución de intervenciones quirúrgicas todavía muy recientes y osadas: la ovariectomía (1860), la histerectomía (1861), la nefrectomía (1874), la laringectomía total (1878); y pensando en la formación científica del médico, tan deficiente en la España de entonces, organizó privadamente cursos prácticos de histología y microbiología. No olvida entre tanto su ideal republicano. Tras la Gloriosa es elegido diputado a Cortes (1869); en las cuales, aun admitiendo, cómo no, la separación entre la Iglesia y el Estado, defiende un proyecto de ley encaminado a que las Diputaciones y los Ayuntamientos se hicieran cargo del presupuesto del culto católico. La República le nombra embajador en el Reino Unido (1873), y sale airoso del empeño. Pero el hundimiento del régimen republicano le hace renunciar de por vida a toda actividad política. Seguirá, por supuesto, fiel a sí mismo, y pertenecerá al Partido Federal; no pasará de ahí. Desde 1875 hasta su muerte, en 1902, la práctica hospitalaria y privada, su original, tenaz y valioso esfuerzo por elevar el nivel científico y técnico de la medicina española y su varia labor publicística, llenarán por completo sus horas.
El Palacio Cerveró, situado en la plaza de Cisneros n.º 4 de Valencia, se ha rehabilitado y reformado interiormente para destinar todo el edificio a centro de investigación, el Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación ?López Piñero?, y Museo de Historia de la Medicina de la Universitat de València Desde enero de 2002, en que se redactó el proyecto de licencia de actividad, hasta su finalización e inauguración el 9 de noviembre de 2007, se han realizado modificaciones en el proyecto de obras debido a la aparición de restos arqueológicos. El presente libro se estructura en tres partes: arqueología del edificio, nuevos usos y proyecto de restauración. A las tres partes se une una importante guía documental sobre el palacio y su entorno urbano.
El presente cuadernillo docente se ha elaborado a partir de un proyecto de innovación docente y con el objetivo de facilitar y guiar a los alumnos en las prácticas de la asignatura ?Valoración en Fisioterapia I? de segundo de Grado en Fisioterapia, de la Universidad de Valladolid. Este cuadernillo se estructura en capítulos sobre las diferentes temáticas de las prácticas de Valoración en Fisioterapia. En cada uno de los capítulos se desarrollan los siguientes apartados: ? Objetivos de la práctica: En este apartado se detalla la finalidad del capítulo.? Introducción: En este apartado se pretende centrar el tema y establecer un marco teórico en relación a los contenidos para la aplicación práctica.? Conceptos clave: En este apartado se pretende definir términos concretos específicos y necesarios para desarrollar la práctica.? Aplicación práctica: Se pretende detallar cada una de las prácticas a desarrollar, de manera completa o genérica para poder guiar al alumno en las diferentes partes de la práctica.? Consideraciones antes de la práctica: Se pretende concretar y recalcar aquellos aspectos fundamentales e imprescindibles que antes del desarrollo de la práctica es necesario incidir.? Actividades relacionadas: Se plantean diferentes actividades consistentes en planteamiento de casos, problemas prácticos o actividades que requieren la puesta en práctica por parte del alumno y que conllevan un trabajo no presencial para conseguir afianzar los conocimientos integrados.? Bibliografía: Se referencian aquellas citas empleadas durante el cuadernillo.
La obra de Plutarco abarca todos los campos posibles del saber antiguo: la historia, la filosofía, la astronomía, la mitología, la medicina, la historia de la religión, etc. En el ambicioso proyecto de las Vidas paralelas, cuya edición completa en castellano, por primera vez en nuestra lengua, está llevando a cabo la Biblioteca Clásica Gredos, Plutarco traza las semblanzas biográficas de varios personajes relevantes de la historia de Grecia y Roma mediante un curioso método: elige a un griego y a un romano cuyas vidas son similares, bien por sus éxitos, bien por sus fracasos, o su ambición, su crueldad, etc., y escribe sus vidas y, en muchas casos, una comparación final. Las parejas aquí presentadas son Filopemén-Flaminio, Arístides-Catón y Pirro-Mario. En todas ellas Plutarco muestra un fino olfato psicológico a la hora de pintar sus retratos, a la vez que hace gala de su erudición histórica, científica. Su calidad narrativa y su inteligente sentido del humor hacen que su obra haya sido muy influyente en la literatura posterior, siendo Quevedo y Shakespeare dos de sus más célebres lectores y admiradores.
Corazón de ámbar cuenta los problemas de salud que presenta Iker, un muchacho sevillano que sufre síndrome de Asperger, desde su concepción, parto y primeros meses de vida, así como los problemas de socialización durante la infancia, pubertad y juventud. Iker tiene un coeficiente intelectual muy elevado y se interesa por la física moderna. Internet le proporciona un saber extraordinario en esas materias e inventa personajes históricos imaginarios que le van acompañando en su vida. En los últimos capítulos se desarrolla una trama con personajes de la mafia calabresa que dan un vuelco a las vidas de los protagonistas. Con su padre postrado en la cama, Iker decide abandonar el doble grado de Física y Matemáticas que había iniciado unos meses antes y comenzar los estudios de Medicina, especializándose en Neurología e ingresando después en un famoso instituto alemán de investigación neurológica, donde dirigirá un proyecto de investigación que le llevará a producir una enzima sintética funcional, a partir de un material genético artificial.
Este trabajo recoge buena parte de los resultados del proyecto de investigación ?Cádiz, escuela política? que en este volumen han sido estructurados en tres partes. La primera de ellas estudia el proceso de conformación de la opinión pública a través del análisis de los textos ?prensa, papeles y literatura política en general?, que circularon por Andalucía en el contexto de las Cortes de Cádiz, que enriquecieron el debate político y que se convirtieron en una herramienta clave de formación de una conciencia ciudadana de libertad. En cuanto a la segunda, valora el modo en que lo vivido y aprendido en el Cádiz sitiado marcó, en las décadas siguientes, la implantación de la nueva cultura política liberal en Andalucía y en España. Finalmente, un último bloque de trabajos estudia el peso de la nueva cultura política en tres grupos sociales concretos, las mujeres, la burguesía de negocios y los profesionales de la Medicina.
Cumplidos 25 años desde la eliminación de fronteras físicas en la Unión Europea aún existen muchos obstáculos que dificultan la movilidad de los ciudadanos y los capitales entre los Estados miembros. Uno de ellos son los problemas administrativos, de discriminación y doble imposición ocasionados por la tributación de las sucesiones por causa de muerte en la medida en que la adquisición hereditaria venga cualificada por la presencia de elementos vinculados a diferentes jurisdicciones, tanto materiales como personales. La complejidad de la cuestión y los conflictos que provoca ha motivado la presente obra, que de forma pionera en nuestra doctrina aborda de forma monográfica y transversal el complejo régimen jurídico-tributario de las denominadas sucesiones transfronterizas desde múltiples perspectivas y con una clara vocación crítica. El principal objetivo es ofrecer a los lectores un amplio elenco de trabajos que, bajo una línea común, denuncian problemas, ofrecen soluciones y plantean alternativas para mejorar este complejo régimen que requiere del enfoque transversal que la obra propone. Para ello se ha contado, junto con los investigadores del Proyecto de Investigación Excelencia Las sucesiones transfronterizas en la Unión Europea: régimen jurídico y problemas fiscales, financiado por la Junta de Andalucía, con expertos nacionales e internacionales en la materia, en orden a entablar un enriquecedor diálogo crítico en una materia en la que el lector podrán apreciar que existe aún mucho camino por recorrer.
El Centro de Estudios Andaluces y la Fundación Blas Infante publican la edición crítica de La Dictadura Pedagógica. Un proyecto de revolución cultural, tercer título de las obras completas del Padre de la Patria Andaluza contenidas en la colección Bib
?El socialismo es la libertad y a él deben venir cuantos aborrecen la tiranía?, escribió el fundador del PSOE, Pablo Iglesias, en 1895. Para José Andrés Torres Mora, la esencia de la izquierda (hoy) permanece fiel a sus principios fundacionales. Por eso defiende que el proyecto de la socialdemocracia, desde sus inicios, se construye desde la libertad. Torres Mora explora el concepto de izquierda desde la perspectiva biográfica, sociológica y política de un militante socialista. Con una voluntad más analítica que doctrinaria, y un estilo ameno e irónico, el autor describe la evolución de los valores de la izquierda en España en las últimas décadas, las confusiones entre la izquierda y la derecha, y las diferencias que enfrentan a personas que se sitúan en las mismas posiciones ideológicas. Y lo hace, en ocasiones, sin evitar la controversia: ?En general, hablamos de rojos y de izquierdas como si fueran sinónimos, pero no lo son. La izquierda forma parte de la política, los rojos de la antipolítica. Para ellos, todos los demás son iguales, todo es insuficiente, demasiado premioso, demasiado complicado; pero eso es la política: nunca se pueden resolver todos los problemas, nunca lo suficientemente deprisa y nunca de manera sencilla, barata e indolora?. Ese proyecto de libertad implica una búsqueda constante desde la razón y la creatividad: ?Lo importante de la izquierda no es atarse a dogmas sino atreverse a explorar nuevos caminos. Y eso sin olvidarnos ni un minuto de cómo conseguiremos los millones de euros que necesitamos para pagar la sanidad pública, por empezar por algo. Pero esa es otra historia: la nuestra de cada día?.
El desarrollo tecnológico ha multiplicado las facilidades de las bibliotecas y demás instituciones culturales para la difusión y el acceso a los contenidos de las obras intelectuales, conformando un marco de posibilidades mucho más amplio que el recogido hasta ahora en los distintos ordenamientos jurídicos. Ello ha traído como consecuencia una inadecuación entre la regulación de los límites a los Derechos de Autor (art. 37 TRLPI) y las necesidades diarias de las bibliotecas. Esta situación no es exclusiva de nuestro país, de forma que organismos como la OMPI o la Unión Europea han mostrado su preocupación por esta cuestión, en la medida que la inadecuación de las actuales normativas dificulta el logro de una Biblioteca Digital Europea. Por otro lado, la posibilidad de realizar actos de explotación de las obras y contenidos protegidos por parte de estas entidades depende, en la mayor parte de los supuestos, de que los titulares de los derechos desactiven las medidas tecnológicas con las que se protegen el acceso a las obras y de los términos en los que estén redactadas las licencias de explotacion. Cumpliendo los objetivos que en su día se propuso el Proyecto de Investigación Derechos de Autor y Bibliotecas en un Entorno Digital. La imprescindible búsqueda de un punto de equilibrio entre intereses contrapuestos, en la presente obra se formula una propuesta de reforma legislativa de los artículos 37 y 197 TRLPI; asimismo, se diseñan las líneas de un modelo de licencia para las revistas electrónicas.
Esta obra incluye los trabajos presentados en la VI edición de las Jornadas sobre temas actuales de la Propiedad Intelectual que se celebran en Cuba, cada dos años, producto de la fructífera colaboración existente entre la Facultad de Derecho de La Universidad de La Habana y AISGE, entidad de gestión de los derechos de los actores y otros colectivos de creadores en España, dedicada en esta ocasión al análisis de las conexiones existentes entre el Derecho de autor y la Propiedad Industrial. . El volumen se inicia con la contribución de la Doctora Marta Fernández Martínez, Vicedecana de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Habana, que ilustra acerca del proyecto de investigación donde se insertan las Jornadas y da la bienvenida a los participantes en ella. A continuación, aparece la conferencia magistral ofrecida por el Doctor Carlos Rogel Vide, Catedrático de la Universidad Complutense de Madrid, fundador y actualmente Miembro de Honor de la Asociación para el Estudio y la Enseñanza del Derecho de Autor (ASEDA) sobre los bienes inmateriales como objeto de los derechos. En segundo lugar se recoge el trabajo presentado por la Doctora Marta Moreno Cruz, Decana de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Habana, que trató acerca de la originalidad y la novedad como requisitos para la protección jurídica, particularizando en los modelos de utilidad y las obras derivadas. Luego, el trabajo de la Doctora Dánice Vázquez de Alvaré, Profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Habana, incursiona en las obras de arte aplicadas y los diseños industriales. Seguidamente, se incluye la conferencia de la Doctora Caridad Valdés Díaz, Profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Habana y Miembro de Honor de ASEDA, sobre la relación existente entre títulos de las obras, signos distintivos y competencia desleal. Continúa esta obra con un trabajo que nos acerca al régimen jurídico de las invenciones y obras de funcionarios, empleados y asalariados, presentado por el Doctor Eduardo Serrano Gómez, Profesor Titular de Derecho civil de la Universidad Complutense de Madrid y Presidente de ASEDA. Más adelante, aparece el trabajo expuesto por la Doctora Elena Vicente Domingo, catedrática de Derecho civil y Vicerrectora de la Universidad de Burgos, España, que ofrece una panorámica de la vulneración de propiedad intelectual e industrial y el estado de la cuestión en materia de daños. Le sigue, la conferencia a cargo del Doctor José Antonio Vega Vega, catedrático de Derecho civil de la Universidad de Extremadura, sobre los delitos en materia de propiedad intelectual, especialmente el plagio de las obras, y los delitos contra la propiedad industrial. Finalmente, cierra el presente volumen el trabajo del Doctor Abel Martín Villarejo, Director General de AISGE, Vicepresidente de ASEDA y Profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid, acerca del Derecho de la Unión Europea y el Derecho Internacional en materia de Propiedad industrial y Derecho de autor, destacando las áreas comunes y fronterizas entre el copyright y la propiedad industrial.
Con motivo de la celebración de los 100 años del nacimiento del maestro Francisco Javier Sáenz de Oíza, un 12 de octubre de 1918, hemos reunido los textos de cuatro generaciones de arquitectos alumnos, compañeros y amigos que nos aproximan a la personalidad del maestro, a su compromiso con la creación, con la enseñanza y con una vida dedicada a la arquitectura. Estas generaciones empiezan a finales de los años 20 hasta entrados los 60. Entre ellos se encuentran nombres ilustres de la arquitectura española. Oíza se convierte en una estimulante figura, narrada por su pasión, intensidad y energía, como minucioso descifrador del proyecto de la arquitectura y constructor de conocimiento que ayuda a entender la devoción y el respeto que inspiran su persona y obra.
La imposición local, las de los municipios y la de las provincias en régimen general, es quizás la más olvidada y por ende menos estudiada por los alumnos y profesionales del Derecho Financiero. Y eso a pesar de la evidente importancia tanto económica como jurídica, que dicha fuente de financiación pública, está obteniendo en estos últimos años. Este libro intenta suplir esta laguna, ya que desde un enfoque totalmente práctico, recoge una serie de supuestos generales, de los seis impuestos que constituyen el sistema (Impuesto sobre Bienes Inmuebles, Impuesto sobre Incremento del Valor de los Terrenos de Naturaleza Urbana, Impuesto sobre Actividades Económicas, Impuesto sobre Construcciones, Instalaciones y Obras, Impuesto sobre Vehículos de Tracción Mecánica e Impuesto sobre Cotos de Caza) así como multitud de cuestiones, asimismo prácticas, que trufan toda la obra, consiguiendo que el estudioso de esta materia obtenga un dominio suficiente de esta materia. «Esta obra además se encuadra dentro del proyecto de investigación "El procedimiento tributario local: aportaciones para su modernización" (DER2010-16786) (financiado con fondos FEDER).»
ESTUDIAR Y EJERCER LA MEDICINA HA SIDO SIEMPRE UNA DECISIÓN TRASCENDENTE. QUIEN ENCARA EL PROYECTO DE VIVIR COMO MÉDICO SE HA FORMULADO ALGUNA VEZ UNA SERIE DE INTERROGANTES: ¿POR QUÉ? ¿PARA QUÉ? ¿CÓMO? SIN EMBARGO, HOY NOS ENFRENTAMOS CON ALARMA A LA SOMBRA DE LOS RIESGOS QUE IMPLICA UNA PROFESIÓN EN LA QUE MUCHOS DE SUS MIEMBROS NO ENCUENTRAN RESPUESTAS SATISFACTORIAS A ESTAS PREGUNTAS BÁSICAS. O, PEOR AÚN, EN LA QUE PROGRESIVAMENTE QUIENES LA EJERCEN NO SE LAS FORMULAN. EN LA BÚSQUEDA DE UN CEREBRO COLECTIVO, DE REUNIR INTELIGENCIAS Y SENSIBILIDADES PARA PENSAR JUNTOS Y PARA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO DE OTROS, ESTAS PÁGINAS DAN VOZ A QUIENES TIENEN ALGO QUE DECIR, UNA HISTORIA QUE AVALA SU PALABRA Y UNA TRAYECTORIA BASADA EN UNA COHERENCIA ÉTICA E INTELECTUAL. UN GRUPO DE MÉDICOS DE DISTINTOS PAÍSES QUE HA DECIDIDO DAR RESPUESTAS A ESAS PREGUNTAS FUNDAMENTALES, PARA EVITAR QUE LLEGUE EL MOMENTO EN QUE YA NADIE SE LAS HAGA. HOY COMO AYER, RESULTA NECESARIO ENCONTRAR AQUELLOS MOTIVOS QUE SUBYACEN A LOS GRANDES TEMAS DE LA EXISTENCIA. SE IMPONE REFLEXIONAR SOBRE LA ACTUALIDAD Y EL FUTURO DE LA PROFESIÓN QUE HEMOS ELEGIDO.
Federico Rubio y Galí (1827-1902) el autor de estas casi olvidadas y amenísimas memorias de infancia y juventud, fue un destacado protagonista de la vida española de la segunda mitad del siglo XIX. Como médico cirujano alcanzó grandes éxitos y una notoria popularidad y también resulta relevante su incursión en la política de la primera República y su influencia en los inicios de la Institución Libre de Enseñanza. El que estas memorias no abarquen su vida total sino solo lo que podríamos llamar los años de aprendizaje no le restan a estas memorias nada que importe ni disminuya su abrumadora humanidad y su sonriente encanto. Una pequeña joya de la literatura autobiográfica del siglo XIX prologada en la presente ocasión por la alcaldesa de Madrid, Manuela Carmena, gran admiradora de esta obra. «El doctor Rubio nos habla de la necesidad de inculcar en todos y cada uno de nosotros la empatía. Y lo hace cuando estamos en pleno siglo XIX. El ser humano es siempre el protagonista de sí mismo y de su capacidad de ser feliz, útil, bueno e imprescindible, al modo en que lo proclama Bertolt Brecht». Manuela Carmena Federico Rubio y Galí (El Puerto de Santa María, 1827-Madrid, 1902). Estudió medicina en la Facultad de Cádiz, y en 1850, muy poco después de conclusa su licenciatura, obtuvo una plaza en el Hospital Central de Sevilla. Pronto consiguió allí crédito prometedor; pero razones políticas, él fue siempre liberal y republicano, le obligaron al exilio. Como lugar de residencia eligió Londres, igual que Alcalá Galiano treinta años antes; para él, el Londres donde con tanta brillantez triunfaba sir William Fergusson, cirujano de «ojo de águila, corazón de león y mano de dama», según el altisonante mote con que le distinguieron sus compatriotas. El contacto con Fergusson fue sobremanera fructífero para Rubio. A su vuelta, en efecto, puso a nuestra cirugía en el nivel de la europea, con su temprana ejecución de intervenciones quirúrgicas todavía muy recientes y osadas: la ovariectomía (1860), la histerectomía (1861), la nefrectomía (1874), la laringectomía total (1878); y pensando en la formación científica del médico, tan deficiente en la España de entonces, organizó privadamente cursos prácticos de histología y microbiología. No olvida entre tanto su ideal republicano. Tras la Gloriosa es elegido diputado a Cortes (1869); en las cuales, aun admitiendo, cómo no, la separación entre la Iglesia y el Estado, defiende un proyecto de ley encaminado a que las Diputaciones y los Ayuntamientos se hicieran cargo del presupuesto del culto católico. La República le nombra embajador en el Reino Unido (1873), y sale airoso del empeño. Pero el hundimiento del régimen republicano le hace renunciar de por vida a toda actividad política. Seguirá, por supuesto, fiel a sí mismo, y pertenecerá al Partido Federal; no pasará de ahí. Desde 1875 hasta su muerte, en 1902, la práctica hospitalaria y privada, su original, tenaz y valioso esfuerzo por elevar el nivel científico y técnico de la medicina española y su varia labor publicística, llenarán por completo sus horas.
El Palacio Cerveró, situado en la plaza de Cisneros n.º 4 de Valencia, se ha rehabilitado y reformado interiormente para destinar todo el edificio a centro de investigación, el Instituto de Historia de la Ciencia y Documentación ?López Piñero?, y Museo de Historia de la Medicina de la Universitat de València Desde enero de 2002, en que se redactó el proyecto de licencia de actividad, hasta su finalización e inauguración el 9 de noviembre de 2007, se han realizado modificaciones en el proyecto de obras debido a la aparición de restos arqueológicos. El presente libro se estructura en tres partes: arqueología del edificio, nuevos usos y proyecto de restauración. A las tres partes se une una importante guía documental sobre el palacio y su entorno urbano.
El presente cuadernillo docente se ha elaborado a partir de un proyecto de innovación docente y con el objetivo de facilitar y guiar a los alumnos en las prácticas de la asignatura ?Valoración en Fisioterapia I? de segundo de Grado en Fisioterapia, de la Universidad de Valladolid. Este cuadernillo se estructura en capítulos sobre las diferentes temáticas de las prácticas de Valoración en Fisioterapia. En cada uno de los capítulos se desarrollan los siguientes apartados: ? Objetivos de la práctica: En este apartado se detalla la finalidad del capítulo.? Introducción: En este apartado se pretende centrar el tema y establecer un marco teórico en relación a los contenidos para la aplicación práctica.? Conceptos clave: En este apartado se pretende definir términos concretos específicos y necesarios para desarrollar la práctica.? Aplicación práctica: Se pretende detallar cada una de las prácticas a desarrollar, de manera completa o genérica para poder guiar al alumno en las diferentes partes de la práctica.? Consideraciones antes de la práctica: Se pretende concretar y recalcar aquellos aspectos fundamentales e imprescindibles que antes del desarrollo de la práctica es necesario incidir.? Actividades relacionadas: Se plantean diferentes actividades consistentes en planteamiento de casos, problemas prácticos o actividades que requieren la puesta en práctica por parte del alumno y que conllevan un trabajo no presencial para conseguir afianzar los conocimientos integrados.? Bibliografía: Se referencian aquellas citas empleadas durante el cuadernillo.
La obra de Plutarco abarca todos los campos posibles del saber antiguo: la historia, la filosofía, la astronomía, la mitología, la medicina, la historia de la religión, etc. En el ambicioso proyecto de las Vidas paralelas, cuya edición completa en castellano, por primera vez en nuestra lengua, está llevando a cabo la Biblioteca Clásica Gredos, Plutarco traza las semblanzas biográficas de varios personajes relevantes de la historia de Grecia y Roma mediante un curioso método: elige a un griego y a un romano cuyas vidas son similares, bien por sus éxitos, bien por sus fracasos, o su ambición, su crueldad, etc., y escribe sus vidas y, en muchas casos, una comparación final. Las parejas aquí presentadas son Filopemén-Flaminio, Arístides-Catón y Pirro-Mario. En todas ellas Plutarco muestra un fino olfato psicológico a la hora de pintar sus retratos, a la vez que hace gala de su erudición histórica, científica. Su calidad narrativa y su inteligente sentido del humor hacen que su obra haya sido muy influyente en la literatura posterior, siendo Quevedo y Shakespeare dos de sus más célebres lectores y admiradores.
Corazón de ámbar cuenta los problemas de salud que presenta Iker, un muchacho sevillano que sufre síndrome de Asperger, desde su concepción, parto y primeros meses de vida, así como los problemas de socialización durante la infancia, pubertad y juventud. Iker tiene un coeficiente intelectual muy elevado y se interesa por la física moderna. Internet le proporciona un saber extraordinario en esas materias e inventa personajes históricos imaginarios que le van acompañando en su vida. En los últimos capítulos se desarrolla una trama con personajes de la mafia calabresa que dan un vuelco a las vidas de los protagonistas. Con su padre postrado en la cama, Iker decide abandonar el doble grado de Física y Matemáticas que había iniciado unos meses antes y comenzar los estudios de Medicina, especializándose en Neurología e ingresando después en un famoso instituto alemán de investigación neurológica, donde dirigirá un proyecto de investigación que le llevará a producir una enzima sintética funcional, a partir de un material genético artificial.
Este trabajo recoge buena parte de los resultados del proyecto de investigación ?Cádiz, escuela política? que en este volumen han sido estructurados en tres partes. La primera de ellas estudia el proceso de conformación de la opinión pública a través del análisis de los textos ?prensa, papeles y literatura política en general?, que circularon por Andalucía en el contexto de las Cortes de Cádiz, que enriquecieron el debate político y que se convirtieron en una herramienta clave de formación de una conciencia ciudadana de libertad. En cuanto a la segunda, valora el modo en que lo vivido y aprendido en el Cádiz sitiado marcó, en las décadas siguientes, la implantación de la nueva cultura política liberal en Andalucía y en España. Finalmente, un último bloque de trabajos estudia el peso de la nueva cultura política en tres grupos sociales concretos, las mujeres, la burguesía de negocios y los profesionales de la Medicina.