Con un enfoque actual, ameno y práctico, este proyecto editorial desarrolla los contenidos del módulo Instalación y mantenimiento de servicios de Internet, incluido en el Ciclo Formativo de Grado Medio Explotación de Sistemas Informáticos. Los materiales didácticos recogidos en este libro ofrecen al estudiante un conjunto de recursos diseñados para posibilitar la asimilación secuencial de las capacidades terminales definidas para el Técnico en Explotación de sistemas informáticos: ? Instalar componentes físicos de comunicaciones, realizando el conexionado con líneas internas y externas. ? Instalar y configurar los controladores de los dispositivos de comunicaciones a partir de la documentación del sistema y del propio dispositivo, y realizando las comprobaciones necesarias. ? Configurar un nodo IP y los servicios DNS y DHPC para realizar el acceso a Internet. ? Instalar y configurar un servicio de proxy y controlar los accesos a Internet. ? Instalar y configurar servicios clientes de acceso a Internet realizando las comprobaciones necesarias. ? Diagnosticar y resolver los problemas de acceso a Internet en usuarios finales, consultando históricos de incidencias. El CD-ROM del alumno contiene, entre otros, los siguientes materiales: ? Aplicaciones de software libre utilizadas a lo largo del libro, ? Un completo glosario de términos informáticos, ? Un dossier de conceptos importantes de todas las unidad del libro y ? Diverso material complementario de interés para el alumno en el aula. Como complemento a este libro, el profesor tiene a su disposición una Guía didáctica en la que encontrará el siguiente material: ? Programación del módulo. ? Programación del aula. ? Orientaciones didácticas y metodológicas. ? Soluciones a las Actividades que aparecen en este libro. Adicionalmente hay disponible un CD-ROM que completa el material didáctico con: ? Programación del módulo. ? Programación del aula. ? Actividades adicionales. ? Evaluaciones acompañadas de su solución. ? Recursos generales. ? Documentación de interés.
Este texto está perfectamente adaptado al Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas de Regulación y Control Automáticos. Hace un recorrido por el mundo informático de una manera profunda, desde el propio ordenador , sus periféricos, sistemas operativos más importantes, etc. hasta la programación en C, Basic y Visual Basic.
Este libro-guía contiene distinto tipo de materiales cuya finalidad es facilitar al pofesorado la impartición del módulo. Consta de la programación general y de aula y de la resolución de los ejercicios propuestos en el libro del alumno. Se acompaña de un CD donde se encontrarán también, además de los materiales anteriores, una colección de transparencias con las imágenes del libro del alumno y de test de autoevaluación por temas, además de direcciones de páginas web donde encontrar información actualizada sobre este sector.
Java es un lenguaje de programación orientado a objetos multiplataforma en constante evolución. La versión 9 introduce la herramienta JShell con la que es posible ejecutar bloques de código Java sin tener que incluir estos en la estructura de un programa formal con clases, por lo que puede ser usada para el aprendizaje del lenguaje. También se puede usar para el desarrollo de determinados algoritmos en los que es importante la simulación instantánea de los resultados. En esta versión se continúa con la programación funcional, las expresiones lambda y el nuevo diseño de interfaz de usuario con JavaFX que permite la separación entre el interfaz del usuario y la lógica de la aplicación. Este manual de Java 9 es ideal para el aprendizaje de la programación. Puede usarlo como complemento para el estudio de las asignaturas relacionadas con fundamentos de programación, estructura de datos, base de datos etc. No es necesario tener conocimientos previos de programación para entender este manual, se inicia el aprendizaje desde cero. Incluye, entre otros temas, la gestión de ficheros, listas, acceso remoto a bases de datos, sockets, encriptación, interfaz gráfica del usuario, servlets, JSP y JavaBeans. Además, el lector dispone de más de 200 ejemplos cuyo código podrá descargar de la web de Anaya Multimedia. Las clases y los métodos usados en los ejemplos están explicados en el texto y las tablas del libro.
La presente obra está dirigida a los estudiantes del Ciclo Formativo Administración de Sistemas Informáticos en Red de Grado Superior, en concreto para el módulo profesional Implantación de Aplicaciones Web. Los contenidos incluidos en este libro abarcan los conceptos básicos sobre instalación de servidores web, explotación de gestores de contenidos, terminando con una introducción a la programación web. Se indica cómo llevarlo todo a cabo de la manera más práctica posible. Los capítulos incluyen actividades y ejemplos con el propósito de facilitar la asimilación de los conocimientos tratados. Así mismo, se incorporan test de conocimientos y ejercicios propuestos con la finalidad de comprobar que los objetivos de cada capítulo se han asimilado correctamente. Además, reúne los recursos necesarios para incrementar la didáctica del libro, tales como un glosario con los términos informáticos necesarios, bibliografía y documentos para ampliación de los conocimientos.
La presente obra está dirigida a los estudiantes del Ciclo Formativo de grado superior de Desarrollo de aplicaciones informáticas, en concreto al Módulo Profesional de Desarrollo de funciones en el sistema informático, aunque también puede utilizarse por los alumnos de estudios universitarios de Informática con el propósito de ampliar contenidos.Los contenidos incluidos en este libro abarcan desde los conceptos básicos sobre programación de sistemas hasta los aspectos avanzados de desarrollo de scripts, programas y herramientas para facilitar la administración de los recursos de un sistema operativo, pasando por el manejo de recursos de entrada y salida, archivos, servicios de red, páginas dinámicas con PHP, etc. Desarrollo de Funciones en el Sistema Informáticos contiene también una referencia al desarrollo de programas y shell-scrips sobre los los sistemas operativos de red Microsoft Windows 2000/2003/XP y Linux.Los capítulos incluyen ejercicios con el propósito de facilitar la asimilación de los conocimientos tratados y bibliografía diversa para poder aumentar los conocimientos sobre los temas deseados. Así mismo, incorporan tests de conocimientos y ejercicios propuestos con el objeto de comprobar que los objetivos de cada capítulo se han asimilado correctamente.Además, incorpora un CD-ROM con material de apoyo y complementario.
Con un enfoque actual, ameno y práctico, este proyecto editorial desarrolla los contenidos del módulo Operaciones con bases de datos ofimáticas y corporativas, incluido en el Ciclo Formativo de Grado Medio Explotación de Sistemas Informáticos. Los materiales didácticos recogidos en este libro ofrecen al estudiante un conjunto de recursos diseñados para posibilitar la asimilación secuencial de las capacidades terminales definidas para el Técnico en Explotación de sistemas informáticos: 1.-Analizar los elementos de una base de datos a fin de realizar las operaciones de mantenimiento y explotación, teniendo en cuenta los criterios de la legislación sobre protección de datos. 2.-Realizar operaciones de explotación de bases de datos ofimáticas a partir de diseños dados. 3.-Crear aplicaciones personalizadas en bases de datos a partir de diseños establecidos. 4.-Realizar operaciones de consulta y actualización de bases de datos corporativas, siguiendo criterios establecidos. 5.-Realizar operaciones de mantenimiento de base de datos corporativas, siguiendo planes de explotación establecidos. El CD-ROM del alumno contiene, entre otros, los siguientes materiales: -Visionado de ejercicios prácticos. -Powerpoints explicativas con mapas conceptuales de la unidad. -Links a páginas web de interés. -Glosario de términos informáticos relacionado con las bases de datos. -Software gráfico para diseñar diagramas de flujo. -Diferentes tipos de documentación: Como complemento a este libro, el profesor tiene a su disposición una Guía didáctica en la que encontrará el siguiente material: -Programación del módulo. -Programación del aula. -Orientaciones didácticas y metodológicas. -Soluciones a las Actividades que aparecen en este libro. Adicionalmente hay disponible un CD-ROM que completa el material didáctico con: -Programación del módulo. -Programación del aula. -Actividades adicionales. -Evaluaciones acompañadas de su solución. -Recursos generales. -Documentación de interés.
Con un enfoque actual, ameno y práctico, este proyecto editorial desarrolla los contenidos del módulo Comunicación, archivo de la información y operatoria de teclados, incluido en el Ciclo Formativo de Grado Medio de Gestión Administrativa. Esta edición, ha sido corregida. En este proyecto encontrarás los siguientes elementos: 1. Libro del alumno: dado que el campo de las comunicaciones es uno de los sectores en los que mayores cambios y avances se han producido a lo largo de los últimos años, con la aparición de las nuevas tecnologías, es lógico que en este proyecto editorial se incluyan para su estudio. 2. CD del alumno: para fomentar el empleo de las nuevas tecnologías, se proporciona este CD del alumno dentro del libro de texto, cuyo objetivo es facilitar la realización de diferentes tipos de prácticas en un soporte electrónico. 3. CD del profesor: Incluye la guía didáctica y materiales destinados al profesor en el que se presenta la programación del módulo, la programación del aula, actividades complementarias, evaluaciones y recursos para utilizar en el aula. Al adquirir estos conocimientos, el estudiante se prepara de manera satisfactoria para incorporarse al mercado laboral, pudiendo desarrollar las siguientes funciones: Analizar los canales y medios de comunicación en función de la estructura de la empresa Aplicar los procedimientos de recepción, registro, archivo y trasmisión de información en función de la naturaleza de la información. Utilizar con destreza los medios y equipos de oficina en la elaboración y transmisión de documentación. Evaluar la importancia de la seguridad en la conservación y de la confidencialidad en el acceso a la información y documentación de la empresa.
Nuestro objetivo es que esta obra sirva como referente básico para alcanzar las capacidades y dominios profesionales necesarios en las distintas situaciones laborales asignadas a la gestión administrativa de la compraventa, es decir, administrar y gestionar todo lo relativo a la compraventa de existencias, desde el registro de su entrada y salida, pasando por el conocimiento de la normativa mercantil y fiscal que pueda afectar a este tipo de operaciones, hasta la cumplimentación de todos los documentos que se requieren en los distintos procesos, así como todo lo relativo a la gestión óptima, valoración y control de las existencias, sin olvidar su mecanización a través de una aplicación informática. El producto editorial se compone del libro del alumno, que se acompaña de un CD, y de un cuaderno de ejercicios. En el libro, se abordan todos los temas que abarca la programación oficial del módulo desde una óptica teórica, técnica y legal, actividades resueltas, contextualizadas en situaciones reales de trabajo, comprensibles y que facilitan la adquisición de los conceptos estudiados. En el cuaderno de ejercicios, planteado como instrumento de desarrollo, refuerzo y ampliación de los contenidos analizados en el texto del alumno, se encuentran una colección de actividades para trabajar los contenidos de cada unidad. Por último, el CD que acompaña al libro del alumno es una importante y novedosa herramienta de ayuda que ofrece en un entorno gráfico muy claro, todos los documentos necesarios para trabajar, la aplicación informática utilizada para mecanizar el proceso de la compraventa, un supuesto de «Simulación de Empresa», enlaces a páginas web muy interesantes para esta materia y, finalmente, una dirección de correo electrónico en la que poder realizar sugerencias a los autores.
Componentes del proyecto Libro del alumno CD alumno - Test de repaso. - Esquemas de síntesis de cada unidad didáctica. - Zona empleo. CD del profesor - Guía didáctica digital - Programaciones de aula y programación de módulo. - Solucionario del libro del alumno. - Generador de exámenes. - Recursos complementarios. - Páginas Web recomendadas. - Presentaciones de cada unidad. - Material multimedia. Edición digital - Material multimedia. Adaptado al currículum para el módulo y ciclo. Explicación de la Contabilidad paso a paso, desde un nivel inferior. Texto y explicaciones claras y sencillas. Trabajo con datos directamente (el alumno no debe extraer los datos para actividades a partir de documentos, este trabajo se le da hecho para aprovechar el tiempo en aprender Contabilidad). Actividades coherentes con el texto y adaptadas a futura realidad laboral del alumno. Utilización de Internet para actividades, web recomendadas, etc. Esquema de síntesis de cada unidad. Actividades para comprobar el aprendizaje al final de cada unidad didáctica. Encarte con el Plan General de Contabilidad PYMES. Unidad de competencia:UC0981_2
Con un enfoque actual, ameno y práctico, este proyecto editorial desarrolla los contenidos del módulo Instalaciones eléctricas de enlace y centros de transformación, incluido en el Ciclo Formativo de Grado Medio Equipos e instalaciones electrotécnicas. Los materiales didácticos recogidos en este libro ofrecen al estudiante un conjunto de recursos diseñados para posibilitar la asimilación secuencial de las capacidades terminales definidas para el Técnico en Equipos e instalaciones electrotécnicas: ? Analizar las redes de distribución eléctrica y de las instalaciones eléctricas de enlace para edificios, identificando las distintas partes que las configuran y las características específicas de cada una de ellas, identificando la reglamentación electrotécnica y normativa que las regulan. ? Analizar la tipología, función y constitución de un centro de transformación, describiendo las maniobras y operaciones de mantenimiento que se realizan en los mismos, especificando la reglamentación electrotécnica y normativa que las regulan. ? Realizar las operaciones necesarias para el montaje y mantenimiento de las líneas de distribución eléctrica, instalaciones de enlace y centros de transformación, utilizando las herramientas, medios y materiales adecuados, aplicando procedimientos normalizados. ? Realizar con precisión y seguridad las medidas eléctricas características que se efectúan en las líneas de distribución eléctrica, instalaciones de enlace y centros de transformación, utilizando los instrumentos más apropiados en cada caso, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. ? Diagnosticar averías en las líneas de distribución eléctrica, instalaciones de enlace y centros de transformación y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. ? Elaborar la documentación técnica y administrativa precisa para la construcción o modificación de pequeñas instalaciones de electrificación de edificios, siguiendo los criterios de la reglamentación electrotécnica vigente. Como complemento a este libro, el profesor tiene a su disposición una Guía didáctica en la que encontrará el siguiente material: ? Programación del módulo. ? Programación del aula. ? Orientaciones didácticas y metodológicas. ? Soluciones a las Actividades que aparecen en este libro. Adicionalmente hay disponible un CD-ROM que completa el material didáctico con: ? Programación del módulo. ? Programación del aula. ? Actividades adicionales. ? Evaluaciones acompañadas de su solución. ? Recursos generales. ? Documentación de interés.
Componentes del Proyecto 1. Libro del alumno 2. CD del profesor + guía didáctica digital - Programaciones de aula y programación de módulo. - Solucionario del libro del alumno. - Actividades de refuerzo y ampliación. - Selección de artículos de prensa de actualidad con actividades. - Esquemas y test de repaso. - Guía digital y páginas web recomendadas. - Generador de exámenes y zona de empleo. - Presentaciones de PowerPoint. - Glosario. 3. Edición digital (virtus HTML) y contenidos multimedia - Videos. - Libro digital + recursos para el alumno y el profesor. Característicasa Novedad curricular. Forma parte del Título de actividades comerciales. Contenido orientado a la práctica diaria en el ámbito comercial. Este módulo contiene la formación necesaria para desempeñar funciones de apoyo y colaboración en la aplicación y seguimiento de las políticas de marketing. Contiene una práctica final en cada una de las unidades que ayudará a comprender y asimilar los contenidos de cada una de ellas, con pautas y recomendaciones para que el alumno pueda solucionarlas. Contiene videos donde se muestran procesos comerciales, así como una amplia galería de imágenes que ayudan a la comprensión de los contenidos. Generador de exámenes y guía-libro digital para el profesor.
El objetivo del libro es preparar a los futuros instaladores, teniendo como referencia los distintos elementos diferenciales que existen hoy en día en el mercado. Además del desarrollo teórico, se incluyen actividades de enseñanza-aprendizaje, de ampliación y refuerzo, así como una auto evaluación que permite averiguar si se ha comprendido la materia estudiada. La estructura de los contenidos ofrece al alumno una visión integral del ámbito de las instalaciones automatizadas: la evolución histórica, los principales sistemas de control y los aspectos básicos del montaje, la programación y la gestión de aplicaciones. Las unidades contienen actividades de enseñanza-aprendizaje, para consolidar los contenidos; de ampliación y refuerzo, para repasarlos, y una batería de actividades al final de cada unidad, en forma de Auto evaluación.
Con un enfoque actual, ameno y práctico, este proyecto editorial desarrolla los contenidos del módulo Instalaciones singulares en viviendas y edificios, incluido en el Ciclo Formativo de Grado Medio Equipos e instalaciones electrotécnicas. Los materiales didácticos recogidos en este libro ofrecen al estudiante un conjunto de recursos diseñados para posibilitar la asimilación secuencial de las capacidades terminales definidas para el Técnico en Equipos e instalaciones electrotécnicas: - Analizar las instalaciones de megafonía, identificando los parámetros y características más relevantes de las mismas. - Analizar las instalaciones de telefonía interior e intercomunicación, identificando los parámetros y características más relevantes de las mismas. - Analizar las instalaciones de antenas de televisión, identificando los parámetros y características más relevantes de las mismas. - Analizar las instalaciones de seguridad, identificando los parámetros y características más relevantes de las mismas. - Analizar las instalaciones e energía solar fotovoltaica, identificando los parámetros y características más relevantes de las mismas. - Configurar pequeñas instalaciones singulares en el entorno de los edificios adoptando la solución más adecuada atendiendo a la relación coste - calidad establecida. - Realizar las operaciones necesarias para el montaje de instalaciones singulares en el entorno de edificios. - Diagnosticar averías en instalaciones singulares en el entorno de los edificios y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. Como complemento a este libro, el profesor tiene a su disposición una Guía didáctica en la que encontrará el siguiente material: - Programación del módulo. - Programación del aula. - Orientaciones didácticas y metodológicas. - Soluciones a las Actividades que aparecen en este libro. Adicionalmente hay disponible un CD-ROM que completa el material didáctico con: - Programación del módulo. - Programación del aula. - Actividades adicionales. - Evaluaciones acompañadas de su solución. - Recursos generales. - Documentación de interés.
Los estudios sobre el gobierno suelen centrarse habitualmente en aspectos de estructura y organización, sin profundizar en cuestiones referidas a la propia acción de gobierno o su filosofía inspiradora: un núcleo problemático que resulta particularmente central tras la emergencia del Estado social intervencionista y su intensa evolución desde mediados del siglo xx. Tal evolución aparece cuajada de ámbitos de discusión que podrían ubicarse de forma sistemática en torno a tres categorías sucesivas: gobernabilidad, gobernanza y gobermedia. Partiendo de estas categorías es posible entender y analizar más adecuadamente tanto la posición de los ejecutivos en las democracias contemporáneas como sus principales tensiones y contradicciones. La capacidad de programación, la capacidad de respuesta o la presencia virtual de los gobernantes ante la opinión pública se configuran como ejes explicativos de la posición del gobierno en el contexto del Estado intervencionista contemporáneo, permitiendo comprender también algunas de sus encrucijadas.
Con un enfoque actual, ameno y práctico, este proyecto editorial desarrolla los contenidos del módulo Instalación y mantenimiento de servicios de Internet, incluido en el Ciclo Formativo de Grado Medio Explotación de Sistemas Informáticos. Los materiales didácticos recogidos en este libro ofrecen al estudiante un conjunto de recursos diseñados para posibilitar la asimilación secuencial de las capacidades terminales definidas para el Técnico en Explotación de sistemas informáticos: ? Instalar componentes físicos de comunicaciones, realizando el conexionado con líneas internas y externas. ? Instalar y configurar los controladores de los dispositivos de comunicaciones a partir de la documentación del sistema y del propio dispositivo, y realizando las comprobaciones necesarias. ? Configurar un nodo IP y los servicios DNS y DHPC para realizar el acceso a Internet. ? Instalar y configurar un servicio de proxy y controlar los accesos a Internet. ? Instalar y configurar servicios clientes de acceso a Internet realizando las comprobaciones necesarias. ? Diagnosticar y resolver los problemas de acceso a Internet en usuarios finales, consultando históricos de incidencias. El CD-ROM del alumno contiene, entre otros, los siguientes materiales: ? Aplicaciones de software libre utilizadas a lo largo del libro, ? Un completo glosario de términos informáticos, ? Un dossier de conceptos importantes de todas las unidad del libro y ? Diverso material complementario de interés para el alumno en el aula. Como complemento a este libro, el profesor tiene a su disposición una Guía didáctica en la que encontrará el siguiente material: ? Programación del módulo. ? Programación del aula. ? Orientaciones didácticas y metodológicas. ? Soluciones a las Actividades que aparecen en este libro. Adicionalmente hay disponible un CD-ROM que completa el material didáctico con: ? Programación del módulo. ? Programación del aula. ? Actividades adicionales. ? Evaluaciones acompañadas de su solución. ? Recursos generales. ? Documentación de interés.
Este texto está perfectamente adaptado al Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas de Regulación y Control Automáticos. Hace un recorrido por el mundo informático de una manera profunda, desde el propio ordenador , sus periféricos, sistemas operativos más importantes, etc. hasta la programación en C, Basic y Visual Basic.
Este libro-guía contiene distinto tipo de materiales cuya finalidad es facilitar al pofesorado la impartición del módulo. Consta de la programación general y de aula y de la resolución de los ejercicios propuestos en el libro del alumno. Se acompaña de un CD donde se encontrarán también, además de los materiales anteriores, una colección de transparencias con las imágenes del libro del alumno y de test de autoevaluación por temas, además de direcciones de páginas web donde encontrar información actualizada sobre este sector.
Java es un lenguaje de programación orientado a objetos multiplataforma en constante evolución. La versión 9 introduce la herramienta JShell con la que es posible ejecutar bloques de código Java sin tener que incluir estos en la estructura de un programa formal con clases, por lo que puede ser usada para el aprendizaje del lenguaje. También se puede usar para el desarrollo de determinados algoritmos en los que es importante la simulación instantánea de los resultados. En esta versión se continúa con la programación funcional, las expresiones lambda y el nuevo diseño de interfaz de usuario con JavaFX que permite la separación entre el interfaz del usuario y la lógica de la aplicación. Este manual de Java 9 es ideal para el aprendizaje de la programación. Puede usarlo como complemento para el estudio de las asignaturas relacionadas con fundamentos de programación, estructura de datos, base de datos etc. No es necesario tener conocimientos previos de programación para entender este manual, se inicia el aprendizaje desde cero. Incluye, entre otros temas, la gestión de ficheros, listas, acceso remoto a bases de datos, sockets, encriptación, interfaz gráfica del usuario, servlets, JSP y JavaBeans. Además, el lector dispone de más de 200 ejemplos cuyo código podrá descargar de la web de Anaya Multimedia. Las clases y los métodos usados en los ejemplos están explicados en el texto y las tablas del libro.
La presente obra está dirigida a los estudiantes del Ciclo Formativo Administración de Sistemas Informáticos en Red de Grado Superior, en concreto para el módulo profesional Implantación de Aplicaciones Web. Los contenidos incluidos en este libro abarcan los conceptos básicos sobre instalación de servidores web, explotación de gestores de contenidos, terminando con una introducción a la programación web. Se indica cómo llevarlo todo a cabo de la manera más práctica posible. Los capítulos incluyen actividades y ejemplos con el propósito de facilitar la asimilación de los conocimientos tratados. Así mismo, se incorporan test de conocimientos y ejercicios propuestos con la finalidad de comprobar que los objetivos de cada capítulo se han asimilado correctamente. Además, reúne los recursos necesarios para incrementar la didáctica del libro, tales como un glosario con los términos informáticos necesarios, bibliografía y documentos para ampliación de los conocimientos.
La presente obra está dirigida a los estudiantes del Ciclo Formativo de grado superior de Desarrollo de aplicaciones informáticas, en concreto al Módulo Profesional de Desarrollo de funciones en el sistema informático, aunque también puede utilizarse por los alumnos de estudios universitarios de Informática con el propósito de ampliar contenidos.Los contenidos incluidos en este libro abarcan desde los conceptos básicos sobre programación de sistemas hasta los aspectos avanzados de desarrollo de scripts, programas y herramientas para facilitar la administración de los recursos de un sistema operativo, pasando por el manejo de recursos de entrada y salida, archivos, servicios de red, páginas dinámicas con PHP, etc. Desarrollo de Funciones en el Sistema Informáticos contiene también una referencia al desarrollo de programas y shell-scrips sobre los los sistemas operativos de red Microsoft Windows 2000/2003/XP y Linux.Los capítulos incluyen ejercicios con el propósito de facilitar la asimilación de los conocimientos tratados y bibliografía diversa para poder aumentar los conocimientos sobre los temas deseados. Así mismo, incorporan tests de conocimientos y ejercicios propuestos con el objeto de comprobar que los objetivos de cada capítulo se han asimilado correctamente.Además, incorpora un CD-ROM con material de apoyo y complementario. 
Con un enfoque actual, ameno y práctico, este proyecto editorial desarrolla los contenidos del módulo Operaciones con bases de datos ofimáticas y corporativas, incluido en el Ciclo Formativo de Grado Medio Explotación de Sistemas Informáticos. Los materiales didácticos recogidos en este libro ofrecen al estudiante un conjunto de recursos diseñados para posibilitar la asimilación secuencial de las capacidades terminales definidas para el Técnico en Explotación de sistemas informáticos: 1.-Analizar los elementos de una base de datos a fin de realizar las operaciones de mantenimiento y explotación, teniendo en cuenta los criterios de la legislación sobre protección de datos. 2.-Realizar operaciones de explotación de bases de datos ofimáticas a partir de diseños dados. 3.-Crear aplicaciones personalizadas en bases de datos a partir de diseños establecidos. 4.-Realizar operaciones de consulta y actualización de bases de datos corporativas, siguiendo criterios establecidos. 5.-Realizar operaciones de mantenimiento de base de datos corporativas, siguiendo planes de explotación establecidos. El CD-ROM del alumno contiene, entre otros, los siguientes materiales: -Visionado de ejercicios prácticos. -Powerpoints explicativas con mapas conceptuales de la unidad. -Links a páginas web de interés. -Glosario de términos informáticos relacionado con las bases de datos. -Software gráfico para diseñar diagramas de flujo. -Diferentes tipos de documentación: Como complemento a este libro, el profesor tiene a su disposición una Guía didáctica en la que encontrará el siguiente material: -Programación del módulo. -Programación del aula. -Orientaciones didácticas y metodológicas. -Soluciones a las Actividades que aparecen en este libro. Adicionalmente hay disponible un CD-ROM que completa el material didáctico con: -Programación del módulo. -Programación del aula. -Actividades adicionales. -Evaluaciones acompañadas de su solución. -Recursos generales. -Documentación de interés.
Con un enfoque actual, ameno y práctico, este proyecto editorial desarrolla los contenidos del módulo Comunicación, archivo de la información y operatoria de teclados, incluido en el Ciclo Formativo de Grado Medio de Gestión Administrativa. Esta edición, ha sido corregida. En este proyecto encontrarás los siguientes elementos: 1. Libro del alumno: dado que el campo de las comunicaciones es uno de los sectores en los que mayores cambios y avances se han producido a lo largo de los últimos años, con la aparición de las nuevas tecnologías, es lógico que en este proyecto editorial se incluyan para su estudio. 2. CD del alumno: para fomentar el empleo de las nuevas tecnologías, se proporciona este CD del alumno dentro del libro de texto, cuyo objetivo es facilitar la realización de diferentes tipos de prácticas en un soporte electrónico. 3. CD del profesor: Incluye la guía didáctica y materiales destinados al profesor en el que se presenta la programación del módulo, la programación del aula, actividades complementarias, evaluaciones y recursos para utilizar en el aula. Al adquirir estos conocimientos, el estudiante se prepara de manera satisfactoria para incorporarse al mercado laboral, pudiendo desarrollar las siguientes funciones: Analizar los canales y medios de comunicación en función de la estructura de la empresa Aplicar los procedimientos de recepción, registro, archivo y trasmisión de información en función de la naturaleza de la información. Utilizar con destreza los medios y equipos de oficina en la elaboración y transmisión de documentación. Evaluar la importancia de la seguridad en la conservación y de la confidencialidad en el acceso a la información y documentación de la empresa.
Nuestro objetivo es que esta obra sirva como referente básico para alcanzar las capacidades y dominios profesionales necesarios en las distintas situaciones laborales asignadas a la gestión administrativa de la compraventa, es decir, administrar y gestionar todo lo relativo a la compraventa de existencias, desde el registro de su entrada y salida, pasando por el conocimiento de la normativa mercantil y fiscal que pueda afectar a este tipo de operaciones, hasta la cumplimentación de todos los documentos que se requieren en los distintos procesos, así como todo lo relativo a la gestión óptima, valoración y control de las existencias, sin olvidar su mecanización a través de una aplicación informática. El producto editorial se compone del libro del alumno, que se acompaña de un CD, y de un cuaderno de ejercicios. En el libro, se abordan todos los temas que abarca la programación oficial del módulo desde una óptica teórica, técnica y legal, actividades resueltas, contextualizadas en situaciones reales de trabajo, comprensibles y que facilitan la adquisición de los conceptos estudiados. En el cuaderno de ejercicios, planteado como instrumento de desarrollo, refuerzo y ampliación de los contenidos analizados en el texto del alumno, se encuentran una colección de actividades para trabajar los contenidos de cada unidad. Por último, el CD que acompaña al libro del alumno es una importante y novedosa herramienta de ayuda que ofrece en un entorno gráfico muy claro, todos los documentos necesarios para trabajar, la aplicación informática utilizada para mecanizar el proceso de la compraventa, un supuesto de «Simulación de Empresa», enlaces a páginas web muy interesantes para esta materia y, finalmente, una dirección de correo electrónico en la que poder realizar sugerencias a los autores.
Componentes del proyecto Libro del alumno CD alumno - Test de repaso. - Esquemas de síntesis de cada unidad didáctica. - Zona empleo. CD del profesor - Guía didáctica digital - Programaciones de aula y programación de módulo. - Solucionario del libro del alumno. - Generador de exámenes. - Recursos complementarios. - Páginas Web recomendadas. - Presentaciones de cada unidad. - Material multimedia. Edición digital - Material multimedia. Adaptado al currículum para el módulo y ciclo. Explicación de la Contabilidad paso a paso, desde un nivel inferior. Texto y explicaciones claras y sencillas. Trabajo con datos directamente (el alumno no debe extraer los datos para actividades a partir de documentos, este trabajo se le da hecho para aprovechar el tiempo en aprender Contabilidad). Actividades coherentes con el texto y adaptadas a futura realidad laboral del alumno. Utilización de Internet para actividades, web recomendadas, etc. Esquema de síntesis de cada unidad. Actividades para comprobar el aprendizaje al final de cada unidad didáctica. Encarte con el Plan General de Contabilidad PYMES. Unidad de competencia:UC0981_2
Con un enfoque actual, ameno y práctico, este proyecto editorial desarrolla los contenidos del módulo Instalaciones eléctricas de enlace y centros de transformación, incluido en el Ciclo Formativo de Grado Medio Equipos e instalaciones electrotécnicas. Los materiales didácticos recogidos en este libro ofrecen al estudiante un conjunto de recursos diseñados para posibilitar la asimilación secuencial de las capacidades terminales definidas para el Técnico en Equipos e instalaciones electrotécnicas: ? Analizar las redes de distribución eléctrica y de las instalaciones eléctricas de enlace para edificios, identificando las distintas partes que las configuran y las características específicas de cada una de ellas, identificando la reglamentación electrotécnica y normativa que las regulan. ? Analizar la tipología, función y constitución de un centro de transformación, describiendo las maniobras y operaciones de mantenimiento que se realizan en los mismos, especificando la reglamentación electrotécnica y normativa que las regulan. ? Realizar las operaciones necesarias para el montaje y mantenimiento de las líneas de distribución eléctrica, instalaciones de enlace y centros de transformación, utilizando las herramientas, medios y materiales adecuados, aplicando procedimientos normalizados. ? Realizar con precisión y seguridad las medidas eléctricas características que se efectúan en las líneas de distribución eléctrica, instalaciones de enlace y centros de transformación, utilizando los instrumentos más apropiados en cada caso, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. ? Diagnosticar averías en las líneas de distribución eléctrica, instalaciones de enlace y centros de transformación y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. ? Elaborar la documentación técnica y administrativa precisa para la construcción o modificación de pequeñas instalaciones de electrificación de edificios, siguiendo los criterios de la reglamentación electrotécnica vigente. Como complemento a este libro, el profesor tiene a su disposición una Guía didáctica en la que encontrará el siguiente material: ? Programación del módulo. ? Programación del aula. ? Orientaciones didácticas y metodológicas. ? Soluciones a las Actividades que aparecen en este libro. Adicionalmente hay disponible un CD-ROM que completa el material didáctico con: ? Programación del módulo. ? Programación del aula. ? Actividades adicionales. ? Evaluaciones acompañadas de su solución. ? Recursos generales. ? Documentación de interés.
Componentes del Proyecto 1. Libro del alumno 2. CD del profesor + guía didáctica digital - Programaciones de aula y programación de módulo. - Solucionario del libro del alumno. - Actividades de refuerzo y ampliación. - Selección de artículos de prensa de actualidad con actividades. - Esquemas y test de repaso. - Guía digital y páginas web recomendadas. - Generador de exámenes y zona de empleo. - Presentaciones de PowerPoint. - Glosario. 3. Edición digital (virtus HTML) y contenidos multimedia - Videos. - Libro digital + recursos para el alumno y el profesor. Característicasa Novedad curricular. Forma parte del Título de actividades comerciales. Contenido orientado a la práctica diaria en el ámbito comercial. Este módulo contiene la formación necesaria para desempeñar funciones de apoyo y colaboración en la aplicación y seguimiento de las políticas de marketing. Contiene una práctica final en cada una de las unidades que ayudará a comprender y asimilar los contenidos de cada una de ellas, con pautas y recomendaciones para que el alumno pueda solucionarlas. Contiene videos donde se muestran procesos comerciales, así como una amplia galería de imágenes que ayudan a la comprensión de los contenidos. Generador de exámenes y guía-libro digital para el profesor.
El objetivo del libro es preparar a los futuros instaladores, teniendo como referencia los distintos elementos diferenciales que existen hoy en día en el mercado. Además del desarrollo teórico, se incluyen actividades de enseñanza-aprendizaje, de ampliación y refuerzo, así como una auto evaluación que permite averiguar si se ha comprendido la materia estudiada. La estructura de los contenidos ofrece al alumno una visión integral del ámbito de las instalaciones automatizadas: la evolución histórica, los principales sistemas de control y los aspectos básicos del montaje, la programación y la gestión de aplicaciones. Las unidades contienen actividades de enseñanza-aprendizaje, para consolidar los contenidos; de ampliación y refuerzo, para repasarlos, y una batería de actividades al final de cada unidad, en forma de Auto evaluación.
Con un enfoque actual, ameno y práctico, este proyecto editorial desarrolla los contenidos del módulo Instalaciones singulares en viviendas y edificios, incluido en el Ciclo Formativo de Grado Medio Equipos e instalaciones electrotécnicas. Los materiales didácticos recogidos en este libro ofrecen al estudiante un conjunto de recursos diseñados para posibilitar la asimilación secuencial de las capacidades terminales definidas para el Técnico en Equipos e instalaciones electrotécnicas: - Analizar las instalaciones de megafonía, identificando los parámetros y características más relevantes de las mismas. - Analizar las instalaciones de telefonía interior e intercomunicación, identificando los parámetros y características más relevantes de las mismas. - Analizar las instalaciones de antenas de televisión, identificando los parámetros y características más relevantes de las mismas. - Analizar las instalaciones de seguridad, identificando los parámetros y características más relevantes de las mismas. - Analizar las instalaciones e energía solar fotovoltaica, identificando los parámetros y características más relevantes de las mismas. - Configurar pequeñas instalaciones singulares en el entorno de los edificios adoptando la solución más adecuada atendiendo a la relación coste - calidad establecida. - Realizar las operaciones necesarias para el montaje de instalaciones singulares en el entorno de edificios. - Diagnosticar averías en instalaciones singulares en el entorno de los edificios y realizar las operaciones necesarias para el mantenimiento de las mismas, actuando bajo normas de seguridad personal y de los materiales utilizados. Como complemento a este libro, el profesor tiene a su disposición una Guía didáctica en la que encontrará el siguiente material: - Programación del módulo. - Programación del aula. - Orientaciones didácticas y metodológicas. - Soluciones a las Actividades que aparecen en este libro. Adicionalmente hay disponible un CD-ROM que completa el material didáctico con: - Programación del módulo. - Programación del aula. - Actividades adicionales. - Evaluaciones acompañadas de su solución. - Recursos generales. - Documentación de interés.
Los estudios sobre el gobierno suelen centrarse habitualmente en aspectos de estructura y organización, sin profundizar en cuestiones referidas a la propia acción de gobierno o su filosofía inspiradora: un núcleo problemático que resulta particularmente central tras la emergencia del Estado social intervencionista y su intensa evolución desde mediados del siglo xx. Tal evolución aparece cuajada de ámbitos de discusión que podrían ubicarse de forma sistemática en torno a tres categorías sucesivas: gobernabilidad, gobernanza y gobermedia. Partiendo de estas categorías es posible entender y analizar más adecuadamente tanto la posición de los ejecutivos en las democracias contemporáneas como sus principales tensiones y contradicciones. La capacidad de programación, la capacidad de respuesta o la presencia virtual de los gobernantes ante la opinión pública se configuran como ejes explicativos de la posición del gobierno en el contexto del Estado intervencionista contemporáneo, permitiendo comprender también algunas de sus encrucijadas.