>Esta obra nace con la intención de proporcionar un texto que sirva para el estudio de preparación de las oposiciones al cuerpo de profesores técnicos de formación profesional en la especialidad de Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico. La especialidad de Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico abarca temas muy interesantes, que incluyen diferentes materias: · Elaboración de preparados farmacéuticos y parafarmacéuticos en establecimientos de farmacia. Dispensación y venta de productos farmacéuticos y para farmacéuticos. · Realización de análisis clínicos elementales · Control y vigilancia de la contaminación de alimentos · Salud ambiental. Aguas de uso y consumo · Inmunidad. Técnicas inmunológicas. · Pruebas microbiológicas de laboratorio. Fundamentos y técnicas de análisis microbiológicos · Fundamentos y técnicas de análisis hematológicos y citológicos · Fundamentos y técnicas de exploración en radiología convencional. Procesado y tratamiento de la imagen radiológica. · Técnicas odontológica/estomatológica: Prótesis fija. Prótesis dentales. Prótesis parcial removible metálica Prótesis removible de resina Nuestra intención ha sido proporcionar una obra completa, práctica y actualizada que permita superar la fase escrita de la oposición a profesor: · Completa, de tal manera que el opositor encuentre en el texto todo lo que precisa para tener un conocimiento profundo de los temas y no tenga necesidad de perder el tiempo completando el temario. · Práctica, de tal manera que los temas se han estructurado con un índice al inicio y un resumen al final. El índice sirve de ayuda para el desarrollo del tema por escrito. El resumen donde se reflejan las ideas más importantes que el opositor no debe olvidar y le pude servir para repasar todo lo aprendido. Así mismo, los autores hemos considerado importante añadir gráficos, esquemas, tablas y fotografías para completar y fijar mucha de la información dada en el texto. · Actualizada, en nuestra opinión, toda obra sobre temas médicos debe basarse en la exposición de textos clásicos, que son básicos, pero no se debe olvidar que la medicina y las ciencias afines están en continua evolución y exigen una puesta constante al día de los conocimientos.
Técnico en farmacia es un ciclo formativo de grado medio. El módulo profesional de esta obra sigue exactamente los planes de estudio oficiales que se imparten durante 220 horas lectivas. Su implantación es reciente y tiene gran futuro. Estos estudios serán de interés tanto para los trabajadores de establecimientos farmacéuticos como para los que desarrollen su labor en la farmacia hospitalaria. La obra trata, entre otros, los siguientes temas: - Preparar, poner en marcha y controlar los equipos de dosificación y envasado de productos farmacéuticos o afines en establecimientos farmacéuticos o farmacia hospitalaria. - Reconocer y controlar la calidad de las materias primas que se han de utilizar en fases posteriores. - Realizar todas las operaciones descritas en el protocolo encaminadas a la obtención del producto final, bajo supervisión del facultativo correspondiente. - Envasar y/o dosificar productos terminados en condiciones higiénicas adecuadas y etiquetarlos con arreglo a la normativa vigente. La obra recoge la descripción del laboratorio de farmacia, de las materias primas de uso más frecuente en la elaboración de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos, la definición de las operaciones básicas en el laboratorio de farmacia, la galénica básica, el envasado y etiquetado de los productos, la normativa y documentación de uso habitual en el laboratorio de farmacia, y la gestión y control de la calidad. Las actitudes que intentan promocionarse son las siguientes: orden y método de trabajo, ejecución independiente del trabajo, compromiso con las obligaciones asociadas con el trabajo, ejecución sistemática de la comprobación de los resultados, optimación del trabajo, respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad laboral, y calidad del trabajo. Será de utilidad para los alumnos que cursan esta especialidad de FP tanto en un centro educativo como para los que lo realizan tras la superación de pruebas libres. Interesa también a los profesionales que desean adquirir o aumentar su formación profesional inicial.
El texto proporciona al estudiante las nociones básicas necesarias y fundamentales de la elaboración de los medicamentos, que deben cumplir óptimamente los requisitos de eficacia y seguridad; todo ello implica una eficiencia y optimización del tratamiento para que éste presente los mínimos riesgos o efectos tóxicos para el paciente, que es uno de los objetivos básicos de las diferentes disciplinas de la ciencia farmacéutica. Las unidades se estructuran según la siguiente secuenciación: Desarrollo de los contenidos: se exponen los conocimientos y las técnicas que el alumnado debe adquirir para su capacitación como técnico auxiliar de farmacia. Para facilitar la adquisición de dichos conocimientos, se incluyen epígrafes denominados Recuerda que contienen un resumen de los conceptos más importantes vistos hasta el momento o que hacen referencia a otros contenidos vistos con anterioridad. Actividades de repaso: su finalidad es la de reforzar el aprendizaje de los conceptos más importantes de los contenidos desarrollados en la unidad. Actividades de ampliación: tienen por objetivo el adiestramiento del estudiante en la búsqueda y consulta de bibliografía científico-técnica para ampliar los conocimientos adquiridos. Prácticas de laboratorio: tienen por objetivo que el alumno adquiera las destrezas en las diferentes técnicas de elaboración de productos farmacéuticos, que se pueden llevar a cabo en un laboratorio docente.
El texto proporciona al estudiante las nociones básicas necesarias y fundamentales de la dispensación de medicamentos, que deben cumplir óptimamente los requisitos de eficacia y seguridad; todo ello implica una eficiencia y optimización del tratamiento para que éste presente los mínimos riesgos o efectos tóxicos para el paciente, que es uno de los objetivos básicos de las diferentes disciplinas de la ciencia farmacéutica. Las unidades se estructuran según la siguiente secuenciación: Se exponen los conocimientos y las técnicas que el alumnado debe adquirir para su capacitación como técnico auxiliar de farmacia. Para facilitar la adquisición de dichos conocimientos, se incluyen epígrafes denominados Recuerda que contienen un resumen de los conceptos más importantes vistos hasta el momento o que hacen referencia a otros contenidos vistos con anterioridad. Actividades de repaso: su finalidad es la de reforzar el aprendizaje de los conceptos más importantes de los contenidos desarrollados en la unidad. La actividades de ampliación tienen por objetivo el adiestramiento del estudiante en la búsqueda y consulta de bibliografía científico-técnica para ampliar los conocimientos adquiridos. Prácticas de laboratorio: tienen por objetivo que el alumno adquiera las destrezas en las diferentes técnicas de elaboración de productos farmacéuticos, que se pueden llevar a cabo en un laboratorio docente.
>Esta obra nace con la intención de proporcionar un texto que sirva para el estudio de preparación de las oposiciones al cuerpo de profesores técnicos de formación profesional en la especialidad de Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico. La especialidad de Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico abarca temas muy interesantes, que incluyen diferentes materias: · Elaboración de preparados farmacéuticos y parafarmacéuticos en establecimientos de farmacia. Dispensación y venta de productos farmacéuticos y para farmacéuticos. · Realización de análisis clínicos elementales · Control y vigilancia de la contaminación de alimentos · Salud ambiental. Aguas de uso y consumo · Inmunidad. Técnicas inmunológicas. · Pruebas microbiológicas de laboratorio. Fundamentos y técnicas de análisis microbiológicos · Fundamentos y técnicas de análisis hematológicos y citológicos · Fundamentos y técnicas de exploración en radiología convencional. Procesado y tratamiento de la imagen radiológica. · Técnicas odontológica/estomatológica: Prótesis fija. Prótesis dentales. Prótesis parcial removible metálica Prótesis removible de resina Nuestra intención ha sido proporcionar una obra completa, práctica y actualizada que permita superar la fase escrita de la oposición a profesor: · Completa, de tal manera que el opositor encuentre en el texto todo lo que precisa para tener un conocimiento profundo de los temas y no tenga necesidad de perder el tiempo completando el temario. · Práctica, de tal manera que los temas se han estructurado con un índice al inicio y un resumen al final. El índice sirve de ayuda para el desarrollo del tema por escrito. El resumen donde se reflejan las ideas más importantes que el opositor no debe olvidar y le pude servir para repasar todo lo aprendido. Así mismo, los autores hemos considerado importante añadir gráficos, esquemas, tablas y fotografías para completar y fijar mucha de la información dada en el texto. · Actualizada, en nuestra opinión, toda obra sobre temas médicos debe basarse en la exposición de textos clásicos, que son básicos, pero no se debe olvidar que la medicina y las ciencias afines están en continua evolución y exigen una puesta constante al día de los conocimientos.
Técnico en farmacia es un ciclo formativo de grado medio. El módulo profesional de esta obra sigue exactamente los planes de estudio oficiales que se imparten durante 220 horas lectivas. Su implantación es reciente y tiene gran futuro. Estos estudios serán de interés tanto para los trabajadores de establecimientos farmacéuticos como para los que desarrollen su labor en la farmacia hospitalaria. La obra trata, entre otros, los siguientes temas: - Preparar, poner en marcha y controlar los equipos de dosificación y envasado de productos farmacéuticos o afines en establecimientos farmacéuticos o farmacia hospitalaria. - Reconocer y controlar la calidad de las materias primas que se han de utilizar en fases posteriores. - Realizar todas las operaciones descritas en el protocolo encaminadas a la obtención del producto final, bajo supervisión del facultativo correspondiente. - Envasar y/o dosificar productos terminados en condiciones higiénicas adecuadas y etiquetarlos con arreglo a la normativa vigente. La obra recoge la descripción del laboratorio de farmacia, de las materias primas de uso más frecuente en la elaboración de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos, la definición de las operaciones básicas en el laboratorio de farmacia, la galénica básica, el envasado y etiquetado de los productos, la normativa y documentación de uso habitual en el laboratorio de farmacia, y la gestión y control de la calidad. Las actitudes que intentan promocionarse son las siguientes: orden y método de trabajo, ejecución independiente del trabajo, compromiso con las obligaciones asociadas con el trabajo, ejecución sistemática de la comprobación de los resultados, optimación del trabajo, respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad laboral, y calidad del trabajo. Será de utilidad para los alumnos que cursan esta especialidad de FP tanto en un centro educativo como para los que lo realizan tras la superación de pruebas libres. Interesa también a los profesionales que desean adquirir o aumentar su formación profesional inicial.
El texto proporciona al estudiante las nociones básicas necesarias y fundamentales de la elaboración de los medicamentos, que deben cumplir óptimamente los requisitos de eficacia y seguridad; todo ello implica una eficiencia y optimización del tratamiento para que éste presente los mínimos riesgos o efectos tóxicos para el paciente, que es uno de los objetivos básicos de las diferentes disciplinas de la ciencia farmacéutica. Las unidades se estructuran según la siguiente secuenciación: Desarrollo de los contenidos: se exponen los conocimientos y las técnicas que el alumnado debe adquirir para su capacitación como técnico auxiliar de farmacia. Para facilitar la adquisición de dichos conocimientos, se incluyen epígrafes denominados Recuerda que contienen un resumen de los conceptos más importantes vistos hasta el momento o que hacen referencia a otros contenidos vistos con anterioridad. Actividades de repaso: su finalidad es la de reforzar el aprendizaje de los conceptos más importantes de los contenidos desarrollados en la unidad. Actividades de ampliación: tienen por objetivo el adiestramiento del estudiante en la búsqueda y consulta de bibliografía científico-técnica para ampliar los conocimientos adquiridos. Prácticas de laboratorio: tienen por objetivo que el alumno adquiera las destrezas en las diferentes técnicas de elaboración de productos farmacéuticos, que se pueden llevar a cabo en un laboratorio docente.
El texto proporciona al estudiante las nociones básicas necesarias y fundamentales de la dispensación de medicamentos, que deben cumplir óptimamente los requisitos de eficacia y seguridad; todo ello implica una eficiencia y optimización del tratamiento para que éste presente los mínimos riesgos o efectos tóxicos para el paciente, que es uno de los objetivos básicos de las diferentes disciplinas de la ciencia farmacéutica. Las unidades se estructuran según la siguiente secuenciación: Se exponen los conocimientos y las técnicas que el alumnado debe adquirir para su capacitación como técnico auxiliar de farmacia. Para facilitar la adquisición de dichos conocimientos, se incluyen epígrafes denominados Recuerda que contienen un resumen de los conceptos más importantes vistos hasta el momento o que hacen referencia a otros contenidos vistos con anterioridad. Actividades de repaso: su finalidad es la de reforzar el aprendizaje de los conceptos más importantes de los contenidos desarrollados en la unidad. La actividades de ampliación tienen por objetivo el adiestramiento del estudiante en la búsqueda y consulta de bibliografía científico-técnica para ampliar los conocimientos adquiridos. Prácticas de laboratorio: tienen por objetivo que el alumno adquiera las destrezas en las diferentes técnicas de elaboración de productos farmacéuticos, que se pueden llevar a cabo en un laboratorio docente.