Para niños c. 0-2 años



BONA NIT, OS! (AA.VV)
Ha arribat l'hora d'anar a dormir, però abans l'Os vol donar la bona nit als seus amics. Ajuda'l a trobar-los!

BONA NIT, LLEÓ! (AA.VV)
Ha arribat l'hora d'anar a dormir, però abans el Lleó vol donar la bona nit als seus amics. Ajuda'l a trobar-los!

108 HEROIS. EL GUERRER DE BAMBÚ (PERCIVALE, TOMMASO)
El pèrfid Emperador i el seu exèrcit d'animals deixen sota setge el poble de Blanca Flor. Només els 108 herois seran capaços de prevenir l'amenaça, però s'hauran d'espavilar sense el més fort de tots ells, el Lin Chung: d'ençà que va perdre el seu preciós equip de dibuix pateix una depressió incurable...

LISA. MI PRIMER BUSCA Y ENCUENTRA (MIGUEL FORONDA Mª DOLORES)
El colegio, el parque, la casa, la ciudad..., son entornos conocidos para los primeros lectores pues se corresponden con los centros de interés que trabajan en la guardería. Este bonito libro es un primer acercamiento a los objetos cotidianos de su entorno y las primeras palabras. Cada doble página está dedicada a un entorno conocido que se completa con imágenes sueltas extraídas de la principal. Así, los lectores observan la imagen central y aprenden a discriminar objetos, señalarlos y escuchar su nombre de la mano del adulto que le acompaña y le anima a repetirlo. Además del nuevo vocabulario, el libro repasa conceptos sencillos: colores, formas, sentimientos, opuestos. Así hasta 10 entornos diferentes y más de 60 imágenes para recordar.

CALENDARI TEO 2013 (DENOU, VIOLETA)
Ja s'acosta el nou any 2013, estàs preparat? Ara ja pots passejar pels mesos de l'any amb en Teo! Gràcies als adhesius que es troben al final, podràs marcar les dates que desitges recordar, així com assenyalar els dies que plou, fa sol o està ennuvolat.

¿A QUÉ JUEGO? (DENOU, VIOLETA)
En casa, Teo se entretiene con cualquier cosa. Unas veces juega solo y, otras, prefiere compartir juegos con su hermano. El cuento permite que el niño reconozca los juguetes y los juegos en los que Teo participa y le da ideas para jugar y aprender a compartir con los demás sus juguetes.Esta colección va dirigida a aquellos niños que todavía no saben leer. En cada libro se plantean, en la hoja de la izquierda, situaciones relacionadas con su vida cotidiana y, en la de la derecha, objetos relacionados con dicha situación. Es un instrumento muy adecuado para potenciar el diálogo y ampliar el vocabulario del niño.Áreas de aprendizaje: Juegos, Educación de los hábitos de la vida diaria